英语动词不定式语法测试题及指导

英语动词不定式语法测试题及指导动词不定式作为英语语法中的一个核心模块，其灵活多变的用法常常是英语学习者理解和运用的难点。它不仅可以充当多种句子成分，还在时态、语态变化中展现出独特的功能。掌握不定式的用法，对于提升语言的准确性和丰富性至关重要。本文旨在通过系统的语法要点回顾与针对性的测试练习，帮助学习者巩固对动词不定式的理解，并能在实际语境中熟练运用。核心语法要点回顾与指导动词不定式的基本形式为“to+动词原形”，有时“to”会被省略，形成不带to的不定式。它具有动词的特征，可以带有宾语或状语，同时也具有名词、形容词和副词的特征，因此在句中可以担任主语、宾语、表语、定语、状语等多种成分。不定式的句法功能与典型用法1.作主语：不定式位于句首充当主语，表示具体的动作或行为。为避免句子头重脚轻，常用it作形式主语，而将真正的不定式主语置于句末。*例如：*Tolearnaforeignlanguage*requirespatienceandpersistence.(学习一门外语需要耐心和毅力。)2.作宾语：不定式常跟在某些及物动词后作宾语，表示动作的内容或目的。常见的这类动词有want,hope,decide,plan,learn,agree,refuse,manage等。*例如：Shehopes*totravelaroundtheworld*nextyear.(她希望明年能环游世界。)*Idecided*toacceptthejoboffer*.(我决定接受这份工作邀请。)3.作表语：不定式位于系动词（主要是be动词）后，说明主语的内容、性质或将来的动作。*Toseeis*tobelieve*.(眼见为实。)4.作定语：不定式作定语时，通常置于被修饰的名词或代词之后，与其构成逻辑上的主谓、动宾或偏正关系，说明所修饰词的性质、用途或即将发生的动作。*例如：Ihavealotofhomework*todo*tonight.(我今晚有很多作业要做。)(动宾关系)*Sheisthefirstperson*toarrive*atthemeeting.(她是第一个到达会场的人。)(主谓关系)5.作状语：不定式作状语是其用法中最为复杂也最为灵活的一部分，可表示目的、结果、原因、条件等。*目的状语：通常可以转换为“inorderto”或“soasto”（soasto一般不用于句首）。*例如：Theystartedearly*tocatchthefirstbus*.(他们早早出发是为了赶上第一班公交车。)*结果状语：常与“only”连用，表示出乎意料的结果。*原因状语：多见于表示情感或心理状态的形容词后，如happy,glad,sorry,surprised,eager等。*例如：Iamveryhappy*tomeetyouhere*.(很高兴在这里见到你。)不带to的不定式在某些特定结构中，不定式符号“to”会被省略，我们称之为不带to的不定式。1.情态动词后：如can,could,may,might,must,shall,should,will,would等。*例如：Youmust*finish*yourworkontime.2.使役动词后：如make,let,have（表示“让，使”）。*例如：Myparentsletme*watch*TVforanhoureveryday.*但在被动语态中，to需还原：Hewasmade*toapologize*forhisrudeness.3.感官动词后：如see,hear,watch,notice,feel,observe等，用于主动语态时，其后不定式不带to，表示动作的全过程或瞬间。*例如：Isawher*cross*thestreet.(我看见她过了马路。)*若表示动作正在进行，则用现在分词：Isawher*crossing*thestreet.(我看见她正在过马路。)*在被动语态中，to同样需还原：Shewasseen*tocross*thestreet.4.固定搭配：如hadbetter(not),wouldrather...than...,why(not)...等。*例如：Youhadbetter*go*now.Whynot*join*usfordinner?动词不定式语法测试题一、选择最恰当的选项填入空白处。1.Shedecided______acourseinadvancedEnglish.A.takeB.totakeC.takingD.taken2.Itisnecessary______theinstructionscarefullybeforeusingthemachine.A.readB.readingC.toreadD.toreading3.Myparentsalwaysencourageme______mydreams.A.followB.tofollowC.followingD.followed4.Hewasmade______thetruth.A.tellB.tellingC.totellD.toldA.findingB.tofindC.foundD.find6.Thisisagoodbook______forbeginners.A.toreadB.readingC.readD.toreading7.Iheardhim______inthenextroomwhenIpassedby.A.singB.tosingC.singingD.sung8.Wouldyoulike______acupofcoffeewithme?A.haveB.tohaveC.havingD.had二、用括号内动词的适当形式填空（必要时加上to）。9.Shehopes______(visit)Parisnextsummer.10.Theteacheraskedthestudents______(keep)quietduringtheexam.11.Ican'tafford______(buy)anewcarrightnow.12.Theyseem______(know)eachotherforalongtime.13.Letme______(help)youwithyourluggage.14.It'skindofyou______(offer)mesuchagreatopportunity.15.Hepretended______(notsee)mewhenwemetinthestreet.答案与解析一、选择题答案：1.B解析：decide后接不定式作宾语，即decidetodosth.。2.C解析：Itisnecessary(forsb.)todosth.是固定句型，it为形式主语，真正的主语是后面的不定式短语。3.B解析：encouragesb.todosth.鼓励某人做某事，为固定搭配。4.C解析：使役动词make用于被动语态时，其后的不定式要还原to，即bemadetodosth.。5.B解析：不定式onlytodosth.表示出乎意料的结果。6.A解析：不定式作后置定语，修饰名词book，表示“供初学者阅读的书”。7.A解析：感官动词hear用于主动语态，后接不带to的不定式作宾补，表示动作的全过程。若选C(singing)，则表示动作正在进行，但句中“whenIpassedby”更强调瞬间看到的完整动作。8.B解析：wouldliketodosth.想要做某事，为固定用法。二、填空题答案：9.tovisit解析：hopetodosth.希望做某事。10.tokeep解析：asksb.todosth.要求某人做某事。11.tobuy解析：affordtodosth.负担得起做某事。12.tohaveknown解析：seemtodosth.似乎做某事。根据句意“他们似乎已经认识很久了”，强调过去动作对现在的影响，故用不定式的完成式tohaveknown。13.help解析：letsb.dosth.让某人做某事，不带to的不定式。14.tooffer解析：It'skindofsb.todosth.某人做某事真是太善良了，it为形式主语。15.nottosee解析：pretendtodosth.的否定形式是pretendnottodosth.。总结与学习建议动词不定式的掌握非一日之功，需要在