四年级数学求近似数练习题

四年级数学求近似数练习题在我们的数学学习中，“近似数”是一个非常重要的概念，它不仅是四年级数学的重点内容，也与我们的日常生活紧密相关。无论是购物估算总价，还是统计数据的简化，都离不开对数字的近似处理。掌握求近似数的方法，能够帮助我们更快地进行估算和比较，培养数感。下面，我们就通过一些精心设计的练习题，来巩固和提升这方面的能力。一、方法回顾与要点提示在开始练习之前，我们先来回顾一下求近似数最常用的方法——“四舍五入”法。*“四舍五入”法：要把一个数近似到哪一位，就看这一位后面的那一位上的数字。*如果这个数字小于5（也就是0、1、2、3、4），就把这一位后面的所有数字都舍去，这就是“四舍”。*如果这个数字大于或等于5（也就是5、6、7、8、9），就向前一位进1，然后把这一位后面的所有数字都舍去，这就是“五入”。*关键：明确要“精确到哪一位”或“保留到哪一位”，这是我们进行“四舍”还是“五入”的判断依据。我们通常会说“精确到十位”、“保留到百位”、“省略千位后面的尾数”等等，这些说法其实表达的是一个意思。例如：将345近似到十位。我们看十位后面的个位数字是5，根据“五入”法，要向十位进1，十位上的4变成5，所以345≈350（≈是约等号，表示近似）。二、练习题部分（一）基础巩固：直接写出近似数1.把下面各数四舍五入到“十位”。*23≈()*57≈()*84≈()*91≈()*136≈()*249≈()2.把下面各数四舍五入到“百位”。*142≈()*287≈()*350≈()*468≈()*509≈()*693≈()3.把下面各数四舍五入到“千位”。*3250≈()*4608≈()*5499≈()*6731≈()*7052≈()*8890≈()（二）能力提升：根据要求填空4.一个数四舍五入到十位后是60，这个数最大可能是（），最小可能是（）。5.一个数四舍五入到百位后是300，这个数最大可能是（），最小可能是（）。6.下面的□里可以填哪些数字？*4□6≈500（□里可以填____________）*7□2≈700（□里可以填____________）*5□34≈6000（□里可以填____________）*8□47≈8000（□里可以填____________）7.下面是某小学各年级的学生人数，请按要求写出近似数。*一年级：289人（四舍五入到百位）≈()人*二年级：307人（四舍五入到百位）≈()人*三年级：346人（四舍五入到百位）≈()人*四年级：298人（四舍五入到百位）≈()人*五年级：312人（四舍五入到百位）≈()人*六年级：353人（四舍五入到百位）≈()人三、参考答案与解题小提示（一）基础巩固：直接写出近似数1.把下面各数四舍五入到“十位”。*23≈(20)（提示：看个位3，小于5，舍去）*57≈(60)（提示：看个位7，大于5，向十位进1）*84≈(80)（提示：看个位4，小于5，舍去）*91≈(90)（提示：看个位1，小于5，舍去）*136≈(140)（提示：看个位6，大于5，向十位进1，3+1=4）*249≈(250)（提示：看个位9，大于5，向十位进1，4+1=5）2.把下面各数四舍五入到“百位”。*142≈(100)（提示：看十位4，小于5，舍去）*287≈(300)（提示：看十位8，大于5，向百位进1，2+1=3）*350≈(400)（提示：看十位5，等于5，向百位进1，3+1=4）*468≈(500)（提示：看十位6，大于5，向百位进1，4+1=5）*509≈(500)（提示：看十位0，小于5，舍去）*693≈(700)（提示：看十位9，大于5，向百位进1，6+1=7）3.把下面各数四舍五入到“千位”。*3250≈(3000)（提示：看百位2，小于5，舍去）*4608≈(5000)（提示：看百位6，大于5，向千位进1，4+1=5）*5499≈(5000)（提示：看百位4，小于5，舍去）*6731≈(7000)（提示：看百位7，大于5，向千位进1，6+1=7）*7052≈(7000)（提示：看百位0，小于5，舍去）*8890≈(9000)（提示：看百位8，大于5，向千位进1，8+1=9）（二）能力提升：根据要求填空4.一个数四舍五入到十位后是60，这个数最大可能是（64），最小可能是（55）。*（提示：最大的数是“四舍”得到60的，十位是6，个位最大是4；最小的数是“五入”得到60的，十位原来是5，个位最小是5。）5.一个数四舍五入到百位后是300，这个数最大可能是（349），最小可能是（250）。*（提示：最大的数是“四舍”得到300的，百位是3，十位最大是4，个位最大是9；最小的数是“五入”得到300的，百位原来是2，十位最小是5，个位最小是0。）6.下面的□里可以填哪些数字？*4□6≈500（□里可以填5,6,7,8,9）(提示：要向百位进1，所以十位上的数要≥5)*7□2≈700（□里可以填0,1,2,3,4）(提示：不需要向百位进1，所以十位上的数要＜5)*5□34≈6000（□里可以填5,6,7,8,9）(提示：要向千位进1，所以百位上的数要≥5)*8□47≈8000（□里可以填0,1,2,3,4）(提示：不需要向千位进1，所以百位上的数要＜5)7.下面是某小学各年级的学生人数，请按要求写出近似数。*一年级：289人（四舍五入到百位）≈(300)人(提示：看十位8，大于5，向百位进1)*二年级：307人（四舍五入到百位）≈(300)人(提示：看十位0，小于5，舍去)*三年级：346人（四舍五入到百位）≈(300)人(提示：看十位4，小于5，舍去)*四年级：298人（四舍五入到百位）≈(300)人(提示：看十位9，大于5，向百位进1)*五年级：312人（四舍五入到百位）≈(300)人(提示：看十位1，小于5，舍去)*六年级：353人（四舍五入到百位）≈(400)人(提示：看十位5，等于5，向百位进