【新教材核心素养】教科版科学五年级上册1.6 观察水中的微小生物课时作业_第1页
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文档简介

1.6观察水中的微小生物课时作业一、填空题1.观察水中微小生物需要借助________，制作临时装片用到的器材有载玻片、________、滴管、镊子、吸水纸等。2.水中常见的微小生物有草履虫、________、喇叭虫、衣藻、小球藻、轮虫等。3.水中微小生物运动速度太快不利于观察时，可以在载玻片上放少量________限制它们的活动。4.能放大几百万倍、观察更微小物体的仪器是________。二、选择题1.清澈的河水不能直接饮用，主要原因是（）A.河水没有味道B.水中存在肉眼看不见的微小生物，部分有害C.河水温度低2.下列不属于水中微小生物的是（）A.草履虫B.曲霉菌C.钟形虫3.判断水中微小物体是不是生物，最关键的依据是（）A.体积大小B.是否会运动、繁殖、有生命特征C.颜色4.制作水中生物临时装片，正确操作顺序是（）①滴一滴水在载玻片②用吸水纸吸多余水分③盖上盖玻片A.①③②B.①②③C.③①②三、判断题1.野外采集河水观察微小生物，独自前往也可以。（）2.土壤、空气里也存在大量微生物。（）3.电子显微镜放大倍数远高于光学显微镜。（）4.衣藻、小球藻是水中的微小生物。（）四、简答题1.怎样制作河水的临时装片，用于显微镜观察？2.干净清澈的河水为什么不能直接喝？3.空气中、土壤里有微生物吗？请说明理由。参考答案一、填空题1.光学显微镜；盖玻片2.钟形虫（喇叭虫、轮虫均可）3.脱脂棉4.电子显微镜二、选择题1.B2.B3.B4.A三、判断题1.×（野外考察需要成人陪同）2.√3.√4.√四、简答题1.答：①用滴管吸取河水，滴一滴在载玻片中央；②用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在水滴上；③若水分过多，用吸水纸靠在盖玻片边缘吸去多余水分；若生物游动过快，可先放少量脱脂棉再滴水盖片。2.答：不能直接饮用。河水看起来清澈，但水中含有大量肉眼看不见的微小生物，其中部分细菌、原生动物对人体有害，饮用后容易引发肠胃疾病，危害健康。3.答：空气和土壤中都有微生物。土壤富含水分、有机物，适合细菌、真菌等微

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