2025-2026年第二学期湖北武汉市七一华源九年级下学期语文3月测试（含解析）

Ⅰ阅读（共55分）一、阅读下面的实用类文本，完成第1~3题。（10分）什么是好小说①一部好小说应该具有哪些特性呢？②它的主题应该能引起广泛的兴趣，即不仅能使批评家、教授、有高度文化修养的人、公共汽车售票员或者酒吧侍者感兴趣，而且对普通男女都有感染力。主题应该能引起持久的兴趣，一个选择只有一时兴趣的题材进行创作的小说家，是个浅薄的小说家，因为一旦人们对这样的题材失去兴趣，他的小说也就像上星期的报纸一样不值一读了。③作者讲述的故事应该合情合理而且有条有理。故事应该有开端、中间和结尾，结尾必须是开端的自然结局。情节要具有可能性，不仅仅有利于主题发展，还应该是由故事自然产生的。④小说中的人物要有个性，他们的行为应该符合他们的性格，决不能让读者议论说：“某某人是决不会干那种事的。”要是人物又很有趣，那就更好。福楼拜的《感情教育》虽然受到许多著名批评家的高度称赞，但是他选择的主人公却是个没有个性、没有生气，也没有任何特点的人，以至他的所作所为以及在他身上所发生的一切，都无法使人产生兴趣。结果，虽然小说中有许多出色之处，但整部小说还是令人难以卒读。⑤行为源于个性，语言也如此。一个上流社会女子，谈吐就应该像个上流社会的人。一个赛马场招徕顾客的人或者一个律师，讲话也得符合各自身份。梅瑞狄斯的小说《利己主义者》就有一个缺点，他的人物都千篇一律地用梅瑞狄斯的腔调和习惯说话。梅瑞狄斯说话习惯杂乱而重复，他笔下的主人公也是这样：“我不可能和蒂莉亚・戴尔结婚”，“我绝对不可能与戴尔小姐结为夫妇”，“请允许我再一次声明，这是不能接受的，不可想象的，任何条件下，哪怕是死，也不可能使我接受戴尔小姐作为我的妻子”。小说中的对话不能杂乱无章，也不应该用作者的语气来说话。它必须服从于典型化人物的塑造和故事情节的发展，叙述的部分应该写得直截了当，要生动、明确，只需把人物的动机以及他们所处的环境令人信服地交代清楚，而不应过于冗长。文笔要简洁，使一般文化修养的读者阅读时也不觉得费劲。⑥夏洛蒂・勃朗特的小说《简・爱》，塑造的男女主人公的语言就很有个性。顺着剧情的发展，男女主人公用诗的语言来表达各自的激情，袒露内心对对方的爱意：“你以为我贫穷、低微、不美、渺小，我就没有灵魂，没有心吗？我和你有一样多的灵魂，一样充实的心灵。如果上帝赐予我一点美，许多钱，我就要你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。”简・爱抒发心迹的语言简洁、清晰，生动而明确，热烈而浪漫，打动人心，完全合乎她独立自主、自尊自强的性格。⑦当然，没有一部小说是十全十美的。长篇小说是一种篇幅不限定的叙事文学，同时表现一系列互相关联的事件，又同时表现许许多多人物。为了把故事讲得真实，作者总要讲到与故事有关的其他事情，而且这些事情并不总是很有趣的。小说家也是人，不可避免地会受到时代风气的影响，更何况小说家的感受性还胜过一般人，因此他时常会不自主地写出一些追随世风的、昙花一现的东西。许多描写固然很美，但离题万里。不管多么富有诗意、多么逼真形象的景物描写，除非它有助于推动故事的发展或者有助于读者了解人物的某些情况，否则就是多余的废话。这还是长篇小说偶尔才有的缺点，另一种缺点则是内在的、必然的。要完成一部洋洋洒洒的长篇巨著是很费时日的，至少也得几个星期，一般需要好几个月，有时甚至要好几年。作家的创造力往往会衰退，这是很自然的。这样他就只能硬着头皮坚持写下去，而在这种情况下写出来的东西，如果对读者还有吸引力的话，那简直是惊人的奇迹了。（基于命题需要有删改）1.下列关于小说人物与语言的理解与分析，不正确的一项是（）（3分）A.小说人物行为必须符合自身性格，不能出现与人物设定相悖的行为。B.《简·爱》主人公的语言贴合其独立自主、自尊自强的性格特点。C.小说人物的对话可以统一使用作者的语言风格，无需贴合人物身份。D.小说叙述应简洁直白、生动明确，不冗长费解，便于普通读者阅读。2.下列对文本内容与小说创作特点的理解，不正确的一项是（）（3分）A.好小说的故事应有完整结构，结尾必须是开端的自然结局，情节具备合理性。B.福楼拜《感情教育》因主人公缺乏个性，导致作品让人难以卒读。C.小说家创作长篇巨著时，创造力可能衰退，作品难免存在一定缺陷。D.长篇小说中，所有景物描写即便优美诗意，也都是多余的废话。3.作者认为没有一部小说是十全十美的原因是什么？（4分）二、阅读下面的实用类文本，完成第4~7题。（20分）奋力生长的希望①春天是四季轮回的开端。但在人们心里，春天不只是一个季节的名称，更代表着复苏、解冻、生长、温暖、美好等等一切与希望息息相关的信念。“冬天到了，春天还会远吗？”这句雪莱的名诗，不是疑问，而是确信。然而，春天并不是轻轻来临的，我甚至觉得它比任何一个季节都要用力，如小草冲破泥土才能芳草萋萋，如河水解冻消融才会迸发欢声笑语，如小鸟越冬迁徙的长途跋涉，如冷暖季风在高空往返对弈……②这两年，因为出行不易，我开始坚持在小区慢跑锻炼。有慢跑经验的朋友告诉我，每次起跑后十分钟左右，会出现一个耐受力的“适应点”，只要坚持跨过，便会渐入佳境，不容易半途弃跑。也就是说，在跑到那个“适应点”之前，我需要一些精神鼓励。一番摸索后，我找到了一种方法：在跑第一圈的时候，我就会锁定途中的一个目标，有时是一棵冠顶开花的栾树，有时是一棵仿佛要燃烧起来的枫树，有时是一株香气袭人的桂花树，也有可能是一丛白茶花、一树虬枝上的红梅……转角遇见它，转角又遇见它，如此往复。它们被我当作这种重复运动中的“亮点”，当作一种精神的“犒赏”。这种“精神鼓励法”的确有效，偶有弃跑的念头升起，我就会在心里对自己说，再跑几分钟，那株美丽的梅花就等到我了……跑到那个拐弯处，就能闻到桂花的芳香了……跑到亭子那边，那簇闹春的桃花就会扑进我眼里了，春天就不远了……就是在这些“不远”的鼓舞下，我坚持了下来。③南方的小区里植物多，除了绿这种基础色外，每个季节都不乏色彩点缀，寻找慢跑中的“亮点”并不是难事。但不记得从哪天开始，我不再刻意地去锁定一个目标，那棵小叶榕成为我跑步途中必然的“遇见”。④第一次注意到这棵树，是在一个花红柳绿的春天。它夹杂在香樟树、柚子树、柳树等树木当中，要刚好从某个位置看过去，它的身影才能引起人的注意。它的根并没有深深地扎在泥土里，而是从那堵围墙中部的砖缝上挣扎出来，树叶顺墙低低生长，有的地方茂密，有的地方寥寥数叶，使人乍一看以为是爬山虎之类的攀援植物。但是在它越过围墙之后，竟凌空长成了榕树应有的形状，壮实的躯干，浑圆的树冠。它的枝条上生出很多根须，有的随风飘荡，有的正在努力往下生长，有的已经触到砖隙的泥土，正在变成另一条根脉。我讶异于它的树形，跑近细看，是墙缝里一条条气生根壮大为支柱根，支撑起了墙外整棵树的形态，绿叶婆娑，根须起舞，亦庇荫墙下的路人。处于一片桃红柳绿之中，这棵墙上的树确有一种“孤勇者”的气质。⑤自从看见这棵树之后，我的跑步就有了固定的目标。一次一次用力奔跑，为了经过那个位置，为了踏入一个最好的角度看到它，不知不觉间，发现自己已然跑过了那个“适应点”。很奇怪的是，如同形成了某种肌肉记忆，现在我无论在什么地方跑步，在校园的跑道上，在西湖的堤岸边，甚至在一条无名的小河绿道上，只要我开始向前奔跑，我的脑海里都会在某个瞬间出现这棵树的形象。它牢牢地攀住那堵墙，又用力地越过那堵墙，我跑过盛夏时它在那里，我跑过冬季时它也在那里。因为脑海里的这棵榕树，我觉得我在任何地方、任何时间都能跑下去，只要一直跑下去，就会有那抹像春天一样温润的绿在前面等着我。⑥是的，在我心里，我觉得榕树很像春天。我在广东、福建、云南等很多地方看到过榕树。即便是在全然不同的季节里，榕树都是满树郁郁葱葱，凛冬不凋，总是让人感到春意盎然。我从来没有看到过榕树枯黄颓败的样子，它被人们称为“万年青”，大概是因为那些千条万条的气根，从潮湿的空气里吸收水分，源源不断地输送给树干。更重要的是，那些幼细的气根成长后，深深扎入泥土里，将大地的营养回馈给主树，柱根相连，柱根相托。与其赞叹榕树的生命力，不如感佩它不放弃任何生长的可能性。虽然它本身毫不在意季节，虽然它不会姹紫嫣红热热闹闹，只会开出与它身形极不匹配的含蓄细花，常常让人忘记它开花的样子；但它跟春天一样用力，用力生长，用力向地，用力成林。那一条条垂挂下来的气根，就像它生长出来的希望之脚，朝着泥土无声地奔跑，如同世间所有奔向春天的脚步。4.作者笔下的春天代表什么？它在作者慢跑过程中起到什么作用？请结合①②段内容简要概括。（4分）5.那棵小树为什么能成为“我”跑步途中必然的“遇见”？请结合③④段内容简要概括。（6分）6.结合文章②-⑤段，简要分析作者在慢跑中从“刻意锁定目标”到“必然遇见小叶榕”的心理变化过程。（4分）7.作者为什么认为榕树像春天，请结合第⑥段简要概括。（6分）三、阅读《简・爱》的节选部分，完成第8~9题。（7分）①我在洛伍德的第一个季度长得像整整一年，而且还不是一年的顺利时光。我要克服种种困难，使自己习惯于新的规则和陌生的工作。我初来乍到，在知识和训练方面都落后于同伴。我每天都得努力，才能跟上大家。然而，在很短的时间内，我就有了很大进步。我克服了重重障碍，开始对我所受的教育感到一种全新的兴趣。②我最喜欢的科目是英语语法，还有背诵部分英国史和《格列佛游记》。每当别的女孩在操场玩耍时，我就阅读这些书籍。我的记忆力虽然不是生来很强，但通过练习有了改善，也变得能够正确地记住并背诵很多东西。③我还从和一些伙伴的友谊中得到了极大的快乐。她们和我一样，喜欢读书，有着同样的爱好。我们一起度过了许多愉快的时光，交流着我们对书中内容的看法，互相讲述自己所读过的故事。④我在洛伍德的生活并非一帆风顺。有时我会受到老师的批评，因为我的功课做得不够好；有时我会因为一些小事和同学发生争执。但这些挫折并没有让我灰心丧气，反而让我更加坚定了努力学习、不断进步的决心。8.用简洁的语言概括以上节选部分的内容。（4分）9.从选文中可以看出简・爱具有怎样的特点？请写出其中一个，并结合具体情节简要说说你的理由。（3分）四、阅读下列古诗，完成第10题。（3分）春寒①【宋】梅尧臣春昼自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不开心。压树青帘②动，依山片雨临。未尝辜③景物，多病不能寻。【注释】①这首诗写于庆历六年初春。当时作者支持的范仲淹革新政治活动（庆历新政）正处于低潮。②“青帘”指酒旗。③辜：辜负。10.下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（）（3分）A.首联“春昼自阴阴，云容薄更深”描绘了春日阴沉的景象，为全诗奠定了压抑的基调。B.颔联“蝶寒”“花冷”等通过对蝴蝶和花朵的生动描写，表现了春寒对自然生物的影响。C.颈联“压树青帘动，依山片雨临”通过描写风雨骤至的壮阔景象，抒发了诗人内心壮志未酬、慷慨激昂的情感。D.尾联“未尝”“不能寻”表达了诗人因身体多病而无法去欣赏春天美景的无奈与遗憾。五、阅读下面的文言语段，完成第11~14题。（15分）①公子自度终不能得之于王，计不独生而令赵亡，乃请宾客，约车骑百余乘，欲以客往赴秦军，与赵俱死。行过夷门，见侯生，具告所以欲死秦军状。辞决而行，侯生曰：“公子勉之矣，老臣不能从。”②公子行数里，心不快，曰：“吾所以待侯生者备矣，天下莫不闻，今吾且死而侯生曾无一言半辞送我，我岂有所失哉？”复引车还，问侯生。侯生笑曰：“臣固知公子之还也。”曰：“公子喜士，名闻天下。今有难无他端而欲赴秦军譬若以肉投馁虎何功之有哉尚安事客。然公子遇臣厚，公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也。”公子再拜，因问。侯生乃屏人间语，曰：“嬴闻晋鄙之兵符常在王卧内，而如姬最幸，出入王卧内，力能窃之。嬴闻如姬父为人所杀，如姬资之三年，自王以下欲求报其父仇，莫能得。如姬为公子泣，公子使客斩其仇头，敬进如姬。如姬之欲为公子死，无所辞，顾未有路耳。公子诚一开口请如姬，如姬必许诺，则得虎符夺晋鄙军，北救赵而西却秦，此五霸之伐也。”公子从其计，请如姬。如姬果盗晋鄙兵符与公子。11.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）(3分)A.公子自度终不能得之于王度：估计B.吾所以待侯生者备矣备：周到C.而侯生曾无一言半辞送我辞：辞别D.侯生乃屏人间语间：秘密12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）(3分)今有难无他端而欲赴秦军譬若以肉投馁虎何功之有哉尚安事客A.今有难/无他端/而欲赴秦军/譬若以肉投馁虎/何功之有哉/尚安事客B.今有难/无他端/而欲赴秦/军譬若以肉投馁虎/何功之有哉/尚安事客C.今/有难无他端/而欲赴秦/军譬若以肉投馁虎/何功之有哉/尚安事客D.今有难无他端/而欲赴秦军/譬若以肉/投馁虎/何功之有/哉尚安事客13.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）(3分)A.公子将抗击秦军与赵同亡的决定详尽告知侯生，侯生却未随行。B.公子折返质问侯生，源于对其无只言片语相送的疑惑与不甘。C.侯生早预判公子必返，胸中已备好破秦救赵的兵符窃取之策。D.侯生劝公子假借替如姬复仇之机，换取其盗兵符的鼎力相助。14.请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)嬴闻如姬父为人所杀，如姬资之三年，自王以下欲求报其父仇，莫能得。Ⅱ表达（共65分）六、阅读下面的材料，完成第15~19题。（15分）书店可以提供一种情绪的交换，但它的情感抚慰作用在电商的影响下一度被轻视。书店的书香以及安静氛围，本身就拥有去除浮燥的功能。在书店看几页书[A]喝一杯咖啡[B]轻声聊几句天[C]对于城市人而言具有明显的____作用。即便身边是陌生人，也会因为共同拥有的爱书人身份，而产生一种无形的共鸣感[D]从而得到一份群体认同。①②长久以来，书店一直被当作城市景观和重要的文化地标来看待。前几年，每逢实体书店关张，总会出现不小的惋惜声浪，人们在路过书店时看到紧闭的大门，也会感到惆怅与失落。从各种层面来看，大家都没有做好接受实体书店消失的心理准备，而今年春天实体书店在全国范围内的____，可以被视作读者群体一次集体的文化行动，他们更多地用脚投票，尝试挽留、保护实体书店。这一意识与行为，要重视并加以____，将其有效利用到实体书店的发展与维护工作当中。③这些年来，书店一直被当作买书的地方，其直接价值与深层意义，或多或少地被忽略了，尤其是在社会功能方面，实体书店____的丰富内容，并没有得到充分利用。实体书店是一个图书的集合与分发地，通过一间书店可以使周边的社会文化氛围更加活跃，营造一种文化活力，对所在区域的人群产生一种文化影响。④15.下列加点字的字音字形，不正确的一项是（）（3分）A.氛围(fēn)B.共鸣C.忽略(lüè)D.浮燥16.依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（）（3分）A.治疗复苏指引装载B.疗愈苏醒指引承载C.疗愈复苏引导承载D.治疗苏醒引导装载17.依次填入文中方括号处的标点符号，不正确的一项是（）（3分）A.、B.、C.，D.。18.下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（）（3分）A.一间书店可以使周边的社会文化氛围更加活跃，营造一种文化活力，对所在区域的人群产生一种文化影响。B.通过一间书店，可以使周边的社会文化氛围更加活跃，激发一种文化活力，对所在区域的人群产生文化一种影响。C.一间书店可以使周边的社会文化氛围更加活跃，激发一种文化活力，对所在区域的人群产生一种文化影响。D.一间书店可以通过使周边的社会文化氛围更加活跃，营造一种文化活力，对所在区域的人群产生一种文化影响。19.将“平静而愉悦的书店体验，不可被替代”这句话还原到文中，最恰当的一项是（3分）A.①B.②C.③D.④七、作文（50分）20.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）生活中，我们常仰望别人的光芒，却忽略了自己的色彩；常模仿别人的脚步，却看不清自己的道路。其实，认清自己的特质，才能走出属于自己的人生，绽放独有的光彩。请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。要求：自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。解析：1.C原文明确指出小说人物不能都用作者的腔调和习惯说话，对话必须符合人物身份与性格2.D原文提出有助于推动故事发展、帮助读者了解人物的景物描写不是多余的，并非所有景物描写都是废话3.作者认为没有一部小说是十全十美的原因是什么？（4分）①从内容上来说，长篇小说中会有无趣的内容。②从创造力上来说，长篇小说创作费时，作者创造力会衰弱。4.①春天代表与希望有关的信念；②是精神鼓励，帮助作者坚持跑下去。5.①它克服困难，顽强生长；②它树形奇特，依靠气生根撑起整棵树；③它在桃红柳绿中具有独特的生命气质。6.从依赖外在激励的被动坚持，转变为与榕树精神共鸣的主动追随。7.①四季都是郁郁葱葱，有春意盎然的感觉；②它不放弃生长的可能性，像春天一样充满希望；③它的气根用力生长，像春天一样充满生机。8.简·爱在洛伍德学校克服困难勤奋学习，取得进步，从阅读与友谊中收获快乐；面对挫折，她不气馁，更坚定了学习的决心。9.勤奋刻苦、积极进取、坚韧不拔、永不言弃10.翻译：春日阴云笼罩，虽然云层不厚，但整天浓阴密布，云天雾海。一片迷茫蝴蝶因气候寒冷而紧缩了翅膀，不能飞舞；花朵因空气湿冷而迟迟不开。春风凛冽，吹动着挂在树枝上的酒旗；春雨阵阵，靠近山的地方，春风突然夹裹着春雨而来，叫人感到一阵寒冷。不曾做对不住景物的事，只是苦于身体条件和心情低落而不能去接近。答案：C（颈联“压树青帘动，依山片雨临”主要描绘了风雨欲来的自然景象，诗人通过对自然变化的细腻观察，进一步渲染了春寒的氛围,没有壮阔景象慷慨激昂的情感）11：C(辞