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文档简介

高一科学暑假衔接卷生命、地球与物质变化第274套请按题号在相应作答区作答,书写清楚,保持卷面整洁。2026年新课标版高一科学暑假衔接卷生命地球与物质变化标准试卷第274套(含答案解析与可打印作答区)学校:________________班级:________________姓名:________________考号:________________考试时间:90分钟满分:100分适用对象:高一衔接命题范围:生命、地球与物质变化答题说明与诚信提示1.本卷共24题,满分100分,考试时间90分钟。试题覆盖生命科学、地球科学、物质组成与变化等暑假衔接核心内容。2.选择题每题只有一个最佳答案;填空题答案须写在横线处;材料题与综合题须写出必要依据、过程和结论。3.计算或推理题应保留关键步骤和单位;实验题须注意变量控制、现象记录和结论表达。4.请独立完成,规范书写。若答案超出作答区,可在本页空白处继续并标明题号。第一部分试题一、单项选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。每题只有一个最佳答案)选择题作答栏:题号123456答案题号789101112答案1.(3分)小华用显微镜观察洋葱表皮细胞,下列结构中,能控制细胞内外物质进出的主要是()。A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡2.(3分)某同学跑完800米后心跳和呼吸加快,其主要意义是()。A.只为降低体温B.促进氧气运输并加快代谢废物排出C.使骨骼直接产生更多氧气D.阻止血液流向肌肉3.(3分)校园草地中,草、蚯蚓、麻雀和土壤微生物共同生活。下列说法正确的是()。A.草属于消费者B.蚯蚓和微生物一定都不能分解有机物C.太阳能通常是该生态系统能量输入的开端D.麻雀数量变化不会影响其他生物4.(3分)我国东部沿海多受台风影响。关于台风的形成条件,下列说法较合理的是()。A.冷干空气持续下沉并在陆地中心加强B.暖湿海面提供水汽和热量,空气上升形成强烈涡旋C.沙漠昼夜温差小导致海水迅速凝固D.地壳板块碰撞直接生成台风眼5.(3分)下列现象中,主要体现水循环“蒸发—凝结—降水”过程的是()。A.铁钉生锈B.清晨地面结霜后中午消失C.海面水汽上升形成云,随后降雨D.岩石受热膨胀后破裂6.(3分)研究地层中的化石时,常可推测古环境。若某地层含有大量海生贝类化石,最合理的推断是该地层形成时()。A.一定处于高山冰川顶部B.可能曾为海洋或近海环境C.一定没有沉积作用D.形成时间一定晚于所有陆生动物化石7.(3分)下列变化中,属于化学变化的是()。A.冰雪熔化B.食盐溶于水C.纸张燃烧D.玻璃破碎8.(3分)分离少量泥沙和食盐水混合物,较合适的实验顺序是()。A.蒸发结晶后过滤B.先过滤除去泥沙,再蒸发结晶得到食盐C.先用磁铁吸引,再冷却凝固D.直接用手挑出食盐颗粒9.(3分)向澄清石灰水中通入二氧化碳,观察到液体变浑浊。该现象说明()。A.二氧化碳能与石灰水中的物质发生反应B.二氧化碳是一种固体颗粒C.石灰水一定变成了纯净水D.所有无色气体通入石灰水都会变浑浊10.(3分)密闭容器内点燃少量镁条,冷却后称量,容器总质量与反应前相比()。A.增大,因为生成物变重B.减小,因为火焰消耗质量C.基本不变,因为物质没有进出密闭容器D.无法比较,因为反应一定没有质量守恒11.(3分)实验室用pH试纸测某溶液,试纸呈蓝绿色,读数约为8。下列判断较合理的是()。A.溶液呈弱碱性B.溶液呈强酸性C.溶液一定是纯水D.试纸颜色与溶液酸碱性无关12.(3分)科学学习强调证据。下列做法最符合科学探究要求的是()。A.只记录支持自己猜想的数据B.出现异常结果时立即删除,不再核查C.改变一个变量时尽量控制其他条件相同D.结论可以与实验记录完全无关二、填空与基础题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)13.(4分)显微镜观察临时装片时,若视野较暗,可调节遮光器和__________;若看到物像偏左上方,要把物像移到视野中央,应将装片向__________方移动。答:____________________________________________________________答:____________________________________________________________14.(4分)绿色植物通过光合作用制造有机物并释放氧气。该过程主要在叶肉细胞的__________中进行,所需的外界原料主要是__________和水。答:____________________________________________________________答:____________________________________________________________15.(4分)岩石在温度变化、水、空气和生物作用下逐渐破碎或成分改变,称为__________作用;碎屑被流水、风等搬运并堆积,可形成__________岩。答:____________________________________________________________答:____________________________________________________________16.(4分)净化浑浊河水的简易流程可写为:静置沉降、__________、吸附、消毒。其中利用活性炭除去异味,主要利用了活性炭的__________性。答:____________________________________________________________答:____________________________________________________________17.(4分)化学反应前后,原子的种类、数目和质量不变,因此反应前后物质的总质量__________。在密闭体系中验证该规律时,关键是防止__________逸出或外界物质进入。答:____________________________________________________________答:____________________________________________________________18.(4分)某矿石样品质量为156g,体积为60cm³,则该样品密度为__________g/cm³。若样品中混有孔隙,测得密度通常会比纯矿物密度__________。答:____________________________________________________________答:____________________________________________________________三、材料、实验与阅读题(本大题共4小题,每小题7分,共28分)19.(7分)某学习小组探究“温度对酵母菌呼吸作用强弱的影响”。他们在三个相同锥形瓶中加入等量葡萄糖溶液和酵母菌液,分别放在10℃、30℃、50℃水浴中,装置连接澄清石灰水,观察10分钟内石灰水变浑浊的快慢。记录如下表。组别水浴温度石灰水变化相对呼吸强度甲10℃较慢变浑浊较弱乙30℃较快变浑浊较强丙50℃几乎不变浑浊很弱(1)本实验的自变量是__________。(2分)(2)该实验用石灰水变浑浊快慢反映二氧化碳产生量,其依据是二氧化碳能使澄清石灰水__________。(2分)(3)结合数据判断,酵母菌呼吸作用强弱与温度的关系是怎样的?请写出一条合理结论。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.(7分)阅读材料:某地温室种植番茄时,管理人员记录不同光照处理下5小时内每平方米叶片释放氧气的相对量。其他条件保持适宜且基本一致,记录如下。处理遮光70%自然光补光2小时氧气相对释放量184255植株状态叶色偏浅生长正常叶色较深说明光照较弱当地晴天傍晚补光(1)氧气释放量可作为光合作用强弱的证据之一,因为光合作用能产生__________。(2分)(2)与自然光相比,补光2小时后氧气相对释放量增加了__________。(2分)(3)根据材料,提出一条提高温室番茄产量的合理措施,并说明科学依据。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.(7分)某地修路时露出一段岩层剖面,自下而上依次为砾岩层、砂岩层、页岩层和含植物化石的煤层。研究人员同时发现,页岩层中有细小水平层理,砂岩层中有流水波痕。(1)根据“通常下部岩层先形成、上部岩层后形成”的原则,四个岩层中形成较早的是__________层。(2分)(2)砂岩层中的流水波痕说明当时可能存在__________作用。(2分)(3)煤层含植物化石,可推测该地在煤层形成时期曾有怎样的环境?请结合材料说明。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.(7分)实验室有两包白色粉末,标签分别脱落,只知道一包是碳酸钙粉末,一包是氯化钠粉末。小组设计如下鉴别方案:分别取少量粉末于试管中,加入适量稀盐酸,观察现象;再将产生的气体通入澄清石灰水。(1)加入稀盐酸后,产生大量气泡的是__________粉末。(2分)(2)把气体通入澄清石灰水,预期现象是__________。(2分)(3)若要让实验结论更可靠,除观察现象外,还应注意哪些操作或对照?写出两点。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、综合解答题(本大题共2小题,每小题6分,共12分)23.(6分)某校池塘在连续高温后出现水体发绿、鱼类浮头现象。检测发现:白天水温较高,傍晚溶解氧较低;岸边落叶和少量生活污水进入池塘后,藻类数量明显增加。请从生命活动、物质循环和环境管理角度作答。(1)水体发绿主要与哪类生物大量繁殖有关?(1分)(2)鱼类傍晚浮头与水中哪种物质不足有关?(1分)(3)说明落叶和生活污水可能促使藻类增加的原因,并提出两条治理建议。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.(6分)学校科学社准备制作“可持续校园实验角”。现有材料:废旧玻璃瓶、石灰石小颗粒、稀盐酸、pH试纸、活性炭、砂石、纱布、植物种子和透明水箱。要求同时展示“物质变化”和“生命—地球环境联系”。(1)从材料中选择一组,设计一个能体现化学变化的安全小实验,写出现象。(2分)(2)从材料中选择一组,设计一个能体现水体净化或植物生长条件的展示,写出要控制或观察的关键条件。(2分)(3)说明该实验角在科学学习中的价值,至少写出两个角度。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________非选择题续答区若第19—24题作答空间不足,请在下方标明题号后继续作答。题号:______________________________________________________________________题号:______________________________________________________________________题号:______________________________________________________________________题号:______________________________________________________________________题号:______________________________________________________________________题号:______________________________________________________________________题号:______________________________________________________________________题号:______________________________________________________________________题号:______________________________________________________________________题号:______________________________________________________________________题号:______________________________________________________________________题号:______________________________________________________________________题号:______________________________________________________________________题号:______________________________________________________________________题号:______________________________________________________________________题号:______________________________________________________________________题号:______________________________________________________________________题号:__________________________________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参考答案与解析本部分按题号逐题给出参考答案、关键依据和评分要点。选择题解析同时说明正确理由和主要干扰项。1.答案:B。细胞膜具有选择透过性,是控制细胞内外物质进出的主要结构。细胞壁主要起支持和保护作用;细胞核主要储存和调控遗传信息;液泡常与细胞液和储存有关。2.答案:B。运动后肌肉细胞呼吸作用增强,需要更多氧气分解有机物释放能量,同时产生的二氧化碳等代谢产物需要及时运输和排出。心跳、呼吸加快正是为了满足这种物质交换需求。3.答案:C。草能进行光合作用,属于生产者;蚯蚓和土壤微生物可参与分解有机物;生态系统中能量通常由太阳能经生产者固定后进入食物链。麻雀数量变化可能影响种子、昆虫或其他生物的数量。4.答案:B。台风通常在热带或副热带暖洋面上形成,海水蒸发提供充足水汽,水汽凝结释放热量,使空气持续上升并发展为强烈涡旋。板块碰撞可形成山脉或地震火山活动,但不是台风形成的直接条件。5.答案:C。海水受热蒸发成水汽,水汽上升遇冷凝结成云,条件合适时降水,是水循环的典型过程。铁生锈是化学变化;岩石破裂属于风化;霜的形成和消失只体现局部相变。6.答案:B。海生贝类生活于海洋或近海环境,大量化石保存于地层中,说明该地层形成时期很可能曾处于海洋或近海沉积环境。化石只能提供推断证据,不能由此推出所有地层先后顺序。7.答案:C。纸张燃烧生成二氧化碳、水等新物质,属于化学变化。冰融化、食盐溶解和玻璃破碎主要只是状态、分散状态或形状改变,没有生成新物质。8.答案:B。泥沙不溶于水,可先通过过滤从食盐水中分离;食盐溶于水,可再通过蒸发水分使食盐晶体析出。若先蒸发,泥沙与食盐会混在一起,不利于分离。9.答案:A。二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成难溶的碳酸钙,使液体变浑浊。无色并不是发生该反应的条件,其他无色气体不一定具有相同现象。10.答案:C。密闭容器中没有物质逸出或进入,镁与容器内氧气反应后,反应前后总质量守恒,所以容器总质量基本不变。若在敞口条件下,称量结果才可能因气体交换而复杂。11.答案:A。pH约为8,大于7但不高,说明溶液呈弱碱性。纯水约为pH7;强酸pH小于7且通常数值较低。pH试纸颜色变化正是判断酸碱性的依据。12.答案:C。科学探究要求公平比较。改变一个变量时控制其他条件相同,有助于判断结果是否由该变量引起。只记录支持猜想的数据或随意删除异常数据都会影响证据可靠性。13.参考答案:反光镜;左上。显微镜视野较暗时,可通过调节遮光器和反光镜增加进光量。显微镜成像方向与装片移动方向相反,物像偏左上方,要使物像进入中央,应把装片向左上方移动。14.参考答案:叶绿体;二氧化碳。叶绿体含叶绿素,是光合作用的主要场所。光合作用以二氧化碳和水为原料,在光照条件下合成有机物并释放氧气。光合作用可概括为:15.参考答案:风化;沉积。岩石在外界因素影响下破碎或成分改变称为风化作用。岩石碎屑经搬运、堆积、压实和胶结,可形成沉积岩。16.参考答案:过滤;吸附。静置可使较大颗粒沉降,过滤可除去不溶性固体。活性炭具有疏松多孔结构,能吸附色素和异味,但不能替代消毒。17.参考答案:相等;气体。质量守恒的微观原因是原子种类、数目和质量不变。验证时若生成气体逸出或空气进入,称量对象改变,会影响实验结果。18.参考答案:2.6;小。密度等于质量除以体积,156g÷60cm³=2.6g/cm³。若样品有孔隙,体

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