2027届安徽省六安市皋城中学七上数学期末复习检测模拟试题含解析_第1页
2027届安徽省六安市皋城中学七上数学期末复习检测模拟试题含解析_第2页
2027届安徽省六安市皋城中学七上数学期末复习检测模拟试题含解析_第3页
2027届安徽省六安市皋城中学七上数学期末复习检测模拟试题含解析_第4页
2027届安徽省六安市皋城中学七上数学期末复习检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届安徽省六安市皋城中学七上数学期末复习检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.若规定“!”是一种数学运算符号,且1!=1,2!=2×1,3!=3×2×1,4!=4×3×2×1,则的值为()A. B.99 C.9900 D.22.若关于x的方程的解是,则a的值等于A.-1 B.1 C.-7 D.73.已知a-b=1,则代数式2a-2b-3的值是()A.-1 B.1 C.-5 D.54.某班30位同学,在绿色护植活动中共种树72棵,已知女生每人种2棵,男生每人种3棵,设女生有人,则可列方程()A. B.C. D.5.下列命题为假命题的是()A.垂线段最短B.两条直线相交,若邻补角相等,则这两条直线互相垂直C.相等的角是对顶角D.经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行6.下列关于多项式的说法中,正确的是()A.它是三次多项式 B.它的项数为C.它的最高次项是 D.它的最高次项系数是7.温州市区某天的最高气温是10℃,最低气温是零下2℃,则该地这一天的温差是()A.-12℃ B.12℃ C.8℃ D.-8℃8.甲数的是60,甲数是()A.60÷ B.60× C.÷60 D.60+9.有理数a、b在数轴上的表示如图所示,则()A.a-b>0 B.a+b<0 C.ab>0 D.10.点,,在同一直线上,已知,,则线段的长是()A. B. C. D.或11.负数的绝对值为()A. B. C. D.12.已知a、b、c都是不等于0的数,求的所有可能的值有()个.A.1 B.2 C.3 D.4二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.将一块木板钉在墙上,我们至少需要2个钉子将它固定,这个例子用到的基本事实是__________________.14.把它们写成乘方的形式:-5×5×5×5×5×5×5×5=____.15.国家发改委2月7日紧急下达第二批中央预算内投资2亿元人民币,专项补助承担重症感染患者救治任务的湖北多家医院重症治疗病区建设,其中数据2亿用科学记数法表示为_____元.16.如下图是某正方体的表面展开图,则展开前与“我”字相对面上的字是_________.17.合并同类项:____.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)春节期间,小明和父母一起开车到距家200千米的景点旅游.出发前,汽车油箱内储油45升,当行驶150千米时,发现油箱剩余油量为30升(假设行驶过程中汽车的耗油量是均匀的).(1)求平均每千米的耗油量;(2)如果用(千米)表示行驶路程,请用含的代数式表示剩余油量;(3)当油箱中剩余油量低于3升时,汽车将自动报警,如果往返途中不加油,他们能否在汽车报警前回到家?请说明理由.19.(5分)下列解方程的过程是否有错误?若有错误,简要说明产生错误的原因,并改正.解方程:解:原方程可化为:去分母,得去括号、移项、合并同类项,得20.(8分)化简求值:,其中.21.(10分)如图,点C在线段AB上,AC:BC=3:2,点M是AB的中点,点N是BC的中点,若AB=10cm,求线段MN的长.22.(10分)某天,甲、乙、丙三人相约到旺佳超市调查益达口香糖的日销售情况,结束后三人的交流如下:甲:今天超市益达口香糖销售额为960元.乙:今天超市销售的益达口香糖每盒均按定价的8折优惠.丙:今天超市销售的益达口香糖每盒进价为2元,利润率为.请你根据他们的交流,求:(1)该超市益达口香糖每盒定价为多少元?(2)该超市今天销售了多少盒益达口香糖?23.(12分)一辆汽车沿着东西方向的公路往返行驶,某天早上从A地出发,晚上最后到达B地,若约定向东为正方向(如+7.4千米表示汽车向东行驶7.4千米,-6千米则表示该汽车向西行驶6千米),当天的行驶记录如下(单位:千米):+18.9,-9.1,+7.1,-14,-6.2,+13,-6.8,-8.1.(1)B地在A地何方?相距多少千米?(2)如果汽车行驶每千米耗油0.3升,那么这一天共耗油多少升?

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】根据运算的定义,可以把100!和98!写成连乘积的形式,然后约分即可求解.【详解】解:原式==99×100=1.故选:C.此题考查了有理数的乘法运算,正确理解题意,理解运算的定义是关键.2、A【分析】根据题意把x=-1代入3x+a+4=0得到关于a的方程,然后解方程即可.【详解】解:把x=-1代入3x+a+4=0得,-3+a+4=0,解得a=-1.故选:A.本题考查一元一次方程的解,熟悉掌握一元一次方程的解以及等式的基本性质是解题的关键.3、A【解析】解:因为a-b=1,所以2a-2b-3=2(a-b)-3=2-3=-1故选A4、A【分析】设女生x人,男生就有(30-x)人,再表示出男、女生各种树的棵数,根据题中等量关系式:男生种树棵数+女生种树棵数=72棵,列方程解答即可.【详解】设女生x人,∵共有学生30名,∴男生有(30-x)名,∵女生每人种2棵,男生每人种3棵,∴女生种树2x棵,男生植树3(30-x)棵,∵共种树72棵,∴2x+3(30-x)=72,故选:A.本题考查一元一次方程的应用,正确找准数量间的相等关系是解题关键.5、C【分析】根据垂线段最短、垂直的定义、对顶角的概念、平行公理判断即可.【详解】A、垂线段最短,本选项说法是真命题;B、两条直线相交,若邻补角相等,则这两条直线互相垂直,本选项说法是真命题;C、相等的角不一定是对顶角,本选项说法是假命题;D、经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行,本选项说法是真命题;故选:C.本题考查的是命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.6、C【分析】根据多项式的次数,项数,最高次项的系数和次数概念,逐一判断选项,即可得到答案.【详解】∵是四次多项式,∴A错误,∵的项数为3,∴B错误,∵的最高次项是,∴C正确,∵的最高次项系数是-2,∴D错误.故选C.本题主要考查多项式的次数,项数,最高次项的系数和次数概念,掌握多项式的次数和项数的概念,是解题的关键.7、B【解析】试题分析:温差是最高气温与最低气温的差..故选B.考点:温差定义.8、A【分析】用60除以即可.【详解】解:∵甲数的是60,∴甲数是60÷.故选A.本题考查了有理数的除法,正确理解题意是解答本题的关键.9、D【分析】本题可借助数轴用数形结合的方法求解.从图形中可以判断a<0<b,并且|a|<|b|,再对照题设中每个选项,就能判断正确与否.【详解】观察图形可知a<0<b,并且|a|<|b|,∴a-b<0,a+b>0,ab<0,|a|<|b|.故A、B、C错误,D正确.故选D.本题考查了利用数轴比较有理数的大小,根据数形结合的思想比较两个数的大小与绝对值大小是解题的重点.10、D【分析】本题没有给出图形,在画图时,应考虑到A、B、C三点之间的位置关系的多种可能,再根据题意画出的图形进行解答.【详解】解:本题有两种情形:(1)当点C在线段AB上时,如图,AC=AB-BC,又∵AB=3cm,BC=1cm,∴AC=3-1=2cm;(2)当点C在线段AB的延长线上时,如图,AC=AB+BC,又∵AB=3cm,BC=1cm,∴AC=3+1=4cm.故线段AC=2cm或4cm.故选D.考查了线段的和差,在未画图类问题中,正确画图很重要,本题渗透了分类讨论的思想,体现了思维的严密性,在今后解决类似的问题时,要防止漏解.11、C【分析】根据绝对值的性质即可得.【详解】负数的绝对值等于它的相反数则负数的绝对值为故选:C.本题考查了绝对值的性质,熟记绝对值的性质是解题关键.12、C【分析】根据的符号分情况讨论,再根据绝对值运算进行化简即可得.【详解】由题意,分以下四种情况:①当全为正数时,原式②当中两个正数、一个负数时,原式③当中一个正数、两个负数时,原式④当全为负数时,原式综上所述,所求式子的所有可能的值有3个故选:C.本题考查了绝对值运算,依据题意,正确分情况讨论是解题关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、两点确定一条直线.【分析】将一块木板钉在墙上,我们至少需要2个钉子将它固定,可以得出两点确定一条直线,所以依据的基本事实即可得出.【详解】将一块木板钉在墙上,我们至少需要2个钉子将它固定,可以得出两点确定一条直线,所以依据的基本事实是两点确定一条直线.故答案为:两点确定一条直线.本题主要考查两点确定一条直线,掌握基本事实的应用是解题的关键.14、【分析】根据乘方的定义,m个a相乘可表示为,即可得到答案.【详解】-5×5×5×5×5×5×5×5=故答案为:.本题考查乘方的定义,熟记m个a相乘可表示为是关键.15、2×1【分析】根据科学记数法的表示方法即可得出答案.【详解】解:2亿=200000000=2×1.故答案为:2×1.本题考查的是科学记数法:把一个数表示成的形式,其中,n为整数.16、是【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“我”与“是”是相对面,“们”与“朋”是相对面,“好”与“友”是相对面,故答案为“是”.本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.17、3a2【分析】根据合并同类项的法则,即系数相加作为系数,字母和字母的指数不变作答即可.【详解】解:原式.故答案是:.本题主要考查合并同类项得法则.即系数相加作为系数,字母和字母的指数不变.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)平均每千米的耗油升;(2)剩余油量为升;(3)能,理由见解析【分析】(1)设平均每千米的耗油a升,根据“路程×每千米的耗油量=总耗油量”列方程即可求出结论;(2)利用“剩余油量=总油量-耗油量”即可得出结论;(3)先算出往返的总路程,然后将总路程代入(2)中代数式即可得出结论.【详解】解:(1)设平均每千米的耗油a升根据题意可得150a=45-30解得:a=答:平均每千米的耗油升.(2)根据题意可得:剩余油量为升;(3)能,理由如下往返的总路程为200×2=400千米∴返回到家时剩余油量为升>3升答:他们能在汽车报警前回到家.此题考查的是一元一次方程的应用和用代数式表示实际问题,掌握实际问题中的等量关系是解决此题的关键.19、有误,原因见解析;【分析】有误,第一步方程变形有误,是小数化整数,方程右边不变,写出正确的解法即可.【详解】有误,第一步,方程变形有误,应该是分子分母同时扩大10倍把小数化成整数,方程右边不变;

正确解法为:方程化为:,去分母得:,去括号得:,移项合并得:,解得:.本题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20、,-5【分析】根据整式的加减运算法则及加减混合运算顺序化简即可.【详解】解:原式===当时,原式=.本题考查了整式的加减运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.21、3【分析】首先根据AB=10cm,AC:BC=3:2,分别求出AC、BC的值,然后根据点M是AB的中点,点N是BC的中点,分别求出BM、BN的值,进而求出线段MN的长即可.【详解】∵AB=10cm,AC:BC=3:2,∴AC=6cm,BC=4cm,∵M是AB的中点,∴BM=AB=5cm,∵点N是BC的中点,∴BN=BC=2cm,∴MN=MB-NB=5-2=3cm.此题主要考查了两点间的距离的求法,以及线段中点的特征和应用,要熟练掌握.22、(1)3;(2)400【分析】(1)设每盒的定价为x元,由售价=定价×折扣=进价×(1+利润率),列方程计算即可;(2)设今天销售了y盒,根据销售额=销售单价×销售量,列方程计算即可;【详解】解:(1)设益达口香糖每盒的定价为x元,依题意0.8x=2(1+20%)解得:x=3故口香糖每盒的定价为3元;(2)设该超市今天销售了y盒口香糖,依题意有0.8×3y=960解得:y=400故今天销售了400盒口香糖.本题主要考查了一元一次方程在销售问题中的应用,熟练掌握销售问题中的有关公式是解决问题的关键.23、(1)西方相距6千米;(2)升.【分析】(1)将所有行驶记录相加,再根据正负数的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论