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文档简介

2026年湖北省恩施州七上数学期末综合测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列说法中,不正确的是()A.的系数是,次数是 B.是整式C.的项是、, D.是三次二项式2.如图,一个直角三角板ABC绕其直角顶点C旋转到△DCE的位置,若∠BCD=29°30′,则下列结论错误的是()A.∠ACD=119°30′ B.∠ACE−∠BCD=120°C.∠ACE=150°30′ D.∠ACD=∠BCE3.骰子是一种特别的数字立方体(见下图),它符合规则:相对两面的点数之和总是7,下面四幅图中可以折成符合规则的骰子的是()A. B. C. D.4.若是关于的一元一次方程的解,则的值是()A.-2 B.-1 C.1 D.25.如图,长方形纸片,为边的中点,将纸片沿、折叠,使点落在点处,点落在点处,若,则()A. B. C. D.6.如图所示,射线OP表示的方向是()A.南偏西35° B.南偏东35° C.南偏西55° D.南偏东55°7.下列方程,以﹣2为解的方程是()A.3x﹣2=2x B.4x﹣1=2x+3 C.5x﹣3=6x﹣2 D.3x+1=2x﹣18.如图,C为AB的中点,D是BC的中点,则下列说法错误的是()A.CD=AC-BD B.CD=AB-BDC.CD=BC D.AD=BC+CD9.如果的补角与的余角互补,那么是()A.锐角 B.直角C.钝角 D.以上三种都可能10.将一张四条边都相等的四边形纸片按下图中①②的方式沿虚线依次对折后,再沿图③中的虚线裁剪,最后将图④中的纸片打开铺平,所得图案应是()A. B. C. D.11.据报道,人类首张黑洞照片于北京时间2019年4月10日在全球六地同步发布,该黑洞位于室女座一个巨椭圆星系M87的中心,距离地球5500万光年.其中5500万用科学记数法表示为()A.55×106 B.5.5×106 C.5.5×107 D.5.5×10812.有理数在数轴上的位置如图所示,则下列结论中正确的是()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.一列数按某规律排列如下:,,,,,,,,,,,若第个数为,则_______.14.一个商店把某件商品按进价提高20%作为定价,可是总卖不出去;后来按定价减价20%出售,很快卖掉,结果这次生意亏了4元.那么这件商品的进价是________元.15.顺顺和小乔在米环形跑道上练习跑步,已知顺顺的速度为每秒钟米,小乔的速度比顺顺快,两人同时、同向出发,出发时两人相距米,经过______秒,两人第一次相遇.16.某商品在进价的基础上加价80%再打八折销售,可获利润44元,则该商品的进价为_____元.17.今年母亲30岁,儿子2岁,年后,母亲年龄是儿子年龄的5倍.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)阅读下面的文字,解答问题:大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用-1来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗?事实上,小明的表示方法是有道理,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.又例如:∵,即,∴的整数部分为2,小数部分为(-2).请解答:(1)的整数部分是,小数部分是.(2)如果的小数部分为a,的整数部分为b,求a+b-的值;(3)已知:10+=x+y,其中x是整数,且0<y<1,求x-y的相反数.19.(5分)如图所示,两个圆和一个长方形(阴影部分)恰好可以围成一个圆柱,求这个圆柱的体积(π取3.14).20.(8分)如图,直线l上有A、B两点,线段AB=10cm.点C在直线l上,且满足BC=4cm,点P为线段AC的中点,求线段BP的长.21.(10分)已知,.(1)求.(2)若,,且,求的值.22.(10分)如图,货轮O航行过程中,在它的北偏东60°方向上,与之相距30海里处发现灯塔A,同时在它的南偏东30°方向上,与之相距20海里处发现货轮B,在它的西南方向上发现客轮C.按下列要求画图并回答问题:(1)画出线段OB;画出射线OC;(2)连接AB交OE于点D;(3)写出图中∠AOD的所有余角:.23.(12分)列方程解应用题:欢欢打算在一定时间内读完一本300页的书,计划每天读的页数相同.实际阅读时每天比计划少读5页,结果到了规定时间还有60页未读,那么欢欢原计划用几天读完这本书?

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【分析】根据单项式的系数、次数,可判断A,根据整式的定义,可判断B,根据多项式的项是多项式中每个单项式,可判断C,根据多项式的次数是多项式中次数最高项的单项式的次数,可判断D.【详解】A.

−ab2c的系数是−1,次数是4,故A正确;B.

−1是整式,故B正确;C.

6x2−3x+1的项是6x2、−3x,1,故C正确;D.

2πR+πR2是二次二项式,故D错误;故答案选:D.本题考查了整式的知识点,解题的关键是熟练的掌握整式的概念与运算法则.2、B【分析】先根据旋转的性质可得,再根据角的和差逐项判断即可得.【详解】由旋转的性质得:即,则选项D正确,则选项A正确,则选项C正确,则选项B错误故选:B.本题考查了旋转的性质、角的和差与运算等知识点,根据旋转的性质得出是解题关键.3、C【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点对各选项分析判断后利用排除法求解.【详解】根据正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,A、1点与3点是向对面,4点与6点是向对面,2点与5点是向对面,所以不可以折成符合规则的骰子,故本选项错误;B、3点与4点是向对面,1点与5点是向对面,2点与6点是向对面,所以不可以折成符合规则的骰子,故本选项错误;C、4点与3点是向对面,5点与2点是向对面,1点与6点是向对面,所以可以折成符合规则的骰子,故本选项正确;D、1点与5点是向对面,3点与4点是向对面,2点与6点是向对面,所以不可以折成符合规则的骰子,故本选项错误.故选C.本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.4、D【分析】将代入方程,即可得出的值.【详解】将代入方程,得∴故选:D.此题主要考查利用一元一次方程的解求参数的值,熟练掌握,即可解题.5、C【分析】根据“折叠”前后的等量关系可以得知MB和MC分别是∠AMA1和∠DMD1的角平分线,再利用平角是180°,计算求出∠BMC.【详解】解:∵∠1=30°∴∠AMA1+∠DMD1=180°−30°=150°∵将纸片沿BM,CM折叠,使点A落在点A1处,点D落在点D1处,∴MB平分∠AMA1,MC平分∠DMD1∴∠BMA1+∠CMD1=(∠AMA1+∠DMD1)=75°∴∠BMC=∠1+∠BMA1+∠CMD1=30°+75°=105°故答案选:C.本题考查角的计算相关知识点.值得注意的是,“折叠”前后的两个图形是全等形,这在初中数学几何部分应用的比较广泛,应熟练掌握.6、C【分析】根据余角的性质,可得∠POB的度数,根据方向角的表示方法,可得答案.【详解】解:如图,由余角的性质,得∠POB=90°﹣∠POA=55°,∴射线OP表示的方向是南偏西55°,故选:C.本题考查了方向角,利用了余角的性质,方向角的表示方法.7、D【解析】方程的解就是能够使方程两边左右相等的未知数的值,即利用方程的解代替方程中的未知数,所得到的式子左右两边相等.解:A、将x=﹣2代入原方程.左边=3×(﹣2)﹣2=﹣8,右边=2×(﹣2)=﹣4,因为左边≠右边,所以x=﹣2不是原方程的解.B、将x=﹣2代入原方程.左边=4×(﹣2)﹣1=﹣9,右边=2×(﹣2)+3=﹣1,因为左边≠右边,所以x=﹣2是原方程的解.C、将x=﹣2代入原方程.左边=5×(﹣2)﹣3=﹣13,右边=6×(﹣2)﹣2=﹣14,因为左边≠右边,所以x=﹣2不是原方程的解.D、将x=﹣2代入原方程.左边=3×(﹣2)+1=﹣5,右边=2×(﹣2)﹣1=﹣5,因为左边=右边,所以x=﹣2是原方程的解.故选D.8、C【解析】A、

∵AC=CB

∴CD=AC−BD

,故正确B、

∵AB=CB,∴CB-BD=CD,故正确;C、

,故不正确;D、

∵BC=AC

∴AC+CD=AD

,故正确;故答案为C【点睛】根据点C是线段AB的中点,点D是线段BC的中点,得出各线段之间的关系,即可求出答案.此题主要考查了两点间的距离,解题的关键是掌握线段中点的定义,是一道基础题.9、B【分析】由题意可得的补角为180°-∠A,的余角为90°-∠A,再根据它们互补列出方程求出∠A,即可解答.【详解】解:∵的补角为180°-∠A,的余角为90°-∠A∴180°-∠A+(90°-∠A)=180∴=90°故答案为B.本题考查了余角、补角以及一元一次方程,正确表示出∠A的余角和补角是解答本题的关键.10、A【分析】对于此类问题,学生只要亲自动手操作,答案就会很直观地呈现.【详解】严格按照图中的顺序,向右对折,向上对折,从斜边处剪去一个直角三角形,从直角顶点处剪去一个等腰直角三角形,展开后实际是从原菱形的四边处各剪去一个直角三角形,从菱形的中心剪去一个和菱形位置基本一致的正方形,得到结论.故选A.本题主要考查学生的动手能力及空间想象能力.11、C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:5500万=55000000用科学记数法表示为5.5×1.

故选:C.此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.12、B【分析】根据数轴的知识,进行判断即可.【详解】解:由数轴易有,|a|>|b|,故错误;,故正确;,故错误;,故错误﹒故选:B本题考查了有理数的大小比较,一般来说,理解当数轴方向朝右时,右边的数总比左边的数大是解答此题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、50【分析】根据题目中的数据对数据进行改写,进而观察规律得出第个数为时的值.【详解】解:∵,,,,,,,,,,,可以写为:,(,),(,,),(,,,),,∴根据规律可知所在的括号内应为(),共计10个,在括号内从左向右第5位,∴第个数为,则1+2+3+4+5+6+7+8+9+5=50.故答案为:50.本题考查数字的变化规律,解答本题的关键是明确题意,发现题目中数字的变化规律.14、100【解析】根据题意可得关于x的方程,求解可得商品的进价.解:根据题意:设未知进价为x,

可得:x•(1+20%)•(1-20%)=96

解得:x=100;15、或【分析】根据题意易得小乔的速度为米/秒,设经过x秒,两人第一次相遇,由出发时两人相距米,可分为两人沿着小乔的方向跑步和沿着顺顺的方向跑步两种情况进行求解即可.【详解】解:设经过x秒,两人第一次相遇,根据题意得:小乔的速度为米/秒,①当两人同向且沿着顺顺的方向跑步时,追及路程为100米,则有:,解得;②当两人同向且沿着小乔的方向跑步时,追及路程为400-100=300米,则有:,解得,综上所述:经过50或1秒,两人第一次相遇;故答案为50或1.本题主要考查一元一次方程的应用,熟练掌握追及路程=追及时间×速度差是解题的关键.16、1【分析】根据题意可以列出相应的方程,从而可以解答本题.【详解】设这件商品的进价为x元,x(1+80%)×0.8=x+44,解得,x=1,即这件商品的进价为1元,故答案为:1.本题考查一元一次方程的应用,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程.17、1.【分析】设x年后,母亲年龄是儿子年龄的1倍,则x年后母亲的年龄是:(30+x)岁,儿子是:(2+x)岁.题目中的相等关系是:母亲年龄=1×儿子年龄,根据题意就可以列出方程求解.【详解】解:根据题意得:30+x=1(2+x)解得:x=1.即1年后,母亲年龄是儿子年龄的1倍.故答案为:1.本题考查一元一次方程的应用,列方程解应用题的关键是正确找出题目中的等量关系,用代数式表示出相等关系中的各个部分,把列方程的问题转化为列代数式的问题.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)4,;(2)1;(3)【分析】(1)、根据得出的整数部分和小数部分;(2)、根据和分别求出a和b的值,从而得出代数式的值;(3)、根据得出10+的取值范围,从而得出x和y的值,然后求出x-y的值,最后得出x-y的相反数.【详解】解:(1),,的整数部分为4;小数部分为:故答案为4,.(2)解:,的小数部分,,的整数部分为b=3(3),的整数部分是1,小数部分是,又,又是整数,,,的相反数本题主要考查的就是无理数的估算以及求无理数的整数和小数部分,在求某一个无理数的值的时候,我们首先需要知道这个无理数处在哪两个连续的整数之间,然后根据小数=原数-整数得出整数部分和小数部分,解决这种题目的关键就是要找到连续的两个整数.在求某一个数的相反数时,实际上就是将原数的各个数字取相反数即可得出答案.19、这个圆柱的体积是100.48dm3.【分析】根据“圆柱的表面是由一个侧面和两个圆形底边组成,圆柱的侧面展开后是一个长方形”并结合图可知:该圆柱的底面半径是2dm,圆柱的高是8dm,根据圆柱的体积计算公式“V=πr2h”解答即可.【详解】由图可知圆柱的半径r=12.56÷2π=2(dm),高h=4r=8dm则体积V=πr2h=3.14×22×8=100.48(dm3).答:这个圆柱的体积是100.48dm3.本题主要考查考查的是展开图折叠成几何体,求得圆柱的底面半径和高是解题的关键.20、BP的长为7cm或3cm.【分析】分点C在线段AB上和点C在线段AB的延长线上两种情况,作出图形,先求得AC的长,再利用线段中点的定义求出PC的长,最后即可求出BP的长.【详解】解:当点C在线段AB上时,如图1:∵AB=10cm,BC=4cm,∴AC=AB﹣BC=10﹣4=6(cm),∵P为线段AC的中点,∴PC=AC=×6=3(cm),∴BP=PC+BC=3

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