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文档简介
2027届淄博市高青县六年级数学第一学期期末考试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.现有浓度为10%的盐水20千克,再加入________千克浓度为30%的盐水,可以得到浓度为22%的盐水。2.小麦的出粉率是80%,要磨出面粉240千克需小麦(_____)千克。3.下图表示5个棱长1厘米的正方体拼成的物体,它的体积是(_______)立方厘米,表面积是(________)平方厘米。4.填一填,再列算式.________加法算式:________
乘法算式:________5.一个圆锥与一个圆柱的底面积相等,已知圆锥和圆柱的体积之比是1:6,圆锥的高是4.8厘米,则圆柱的高是______厘米。6.在75%、、0.725、和中,最大的是(______),最小的是(______)。7.3÷()=0.75==():24=()%=()折8.表示自己一学期数学成绩的变化情况,应选择(_____)式(______)统计图比较合适。9.林场工作人员统计了两棵树木的生长情况,并制成了它们生长情况的统计图。从图中可以看出:(1)从开始植树到第5年,两种树中生长速度较快的是(______)树;(2)生长到第(______)年,两种树的高度一样;(3)在同一年中,两树的高度最多相差(______)米。10.把两个完全一样的圆柱,拼成一个长30厘米的圆柱,但表面积减少25.12平方厘米,原来每个圆柱的体积是(______)立方厘米。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11.任何整数都可以看作分母是1的假分数。(______)12.若a的等于b的(a、b均不为0),那么a>b.(____)13.两个底和高分别为4厘米、3厘米的三角形,一定能拼成一个长为4厘米、宽为3厘米的长方形。(____)14.表示×3.(________)15.鹅的只数和鸭只数的比是3:2,鸭的只数一定是鹅的。(______)16.若圆的半径增加2cm,则圆的面积增加22×3.14=12.56(cm2)._____三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17.数字0算作()A.正数B.负数C.都不算18.工程队8天修完一段9千米的路,平均每天修了这段路的(
)。A. B. C.
D.19.甲、乙、丙三位同学分别调制了一杯蜂蜜水.甲调制时用了30毫升蜂蜜,150毫升水;乙调制时用了4小杯蜂蜜,16小杯水;丙调制时用的水是蜂蜜的6倍.(
)调制的蜂蜜水最甜.A.甲 B.乙 C.丙 D.无法判断20.把一根绳子剪成两段,第一段是米,第二段占全长的,那么()。A.第一段长 B.第二段长 C.一样长 D.无法确定谁长21.要反映运动会上各班所得奖牌数占奖牌总数的百分比,应选取()。A.条形统计图
B.折线统计图
C.扇形统计图
D.不能确定四、细想快算。(每题6分,共24分)22.求比值。0.3∶101.25∶23.计算下列各题。(能简算的要简算)24.只列式不计算。25.分别求出下图中阴影部分的周长和面积。五、能写会画。(共4分)26.下面是用小正方形组成的L形图.请你用三种不同的方法分别在下图中添画一个小正方形使它成为一个轴对称图形.
六、解决问题(每小题6分,共30分)27.为了纪念“嫦娥一号”卫星飞月成功,六年级同学开展自制火箭创意大赛,共制作火箭108个,其中女同学制作的数量是男同学的80%。六年级男、女同学各制作火箭多少个?28.今年妈妈的年龄正好是小轩的3倍.已知妈妈比小轩大24岁,今年妈妈和小轩的年龄是多少岁?(列方程解答)29.看图列算式(或方程)求解.________人30.一台插秧机1小时插秧公顷,3台插秧机2小时插秧多少公顷?31.在比例尺是1∶3000000的地图上,量得两地的距离是10厘米,甲、乙两车同时从两地出发相向而行,3小时后两车相遇.已知甲、乙两车的速度比是2∶3,甲、乙两车的速度各是多少千米?
参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、30【分析】设加入浓度为30%的盐水溶液x千克,那么这其中盐的质量就是30%x千克;浓度为10%的盐水溶液20千克,这其中盐的质量为20×10%千克;后来盐水的总质量就是(20+x)千克,它的浓度是22%,那么这其中的含盐(20+x)×22%千克,根据原来盐的质量+加入盐的质量=后来盐的质量列出方程求解。【详解】解:设加入浓度为30%的盐水溶液x千克,根据题意列方程:20×10%+30%x=(20+x)×22%2+0.3x=4.4+0.22x0.3x-0.22x=4.4-20.08x=2.4x=30再加入30千克浓度为30%的盐水,可以得到浓度为22%的盐水。【点睛】列方程解决问题的关键是找出等量关系式,再依据等式的性质解方程。2、300【详解】略3、522【详解】略4、10,15,20;5+5+5+5=20;5×4=20【详解】解:后面依次是10,15,20;加法算式:5+5+5+5=20,乘法算式:5×4=20故答案为10,15,20;5+5+5+5=20;5×4=20每个箭头表示5,两个就是10,三个就是15,四个就是20;可以用加法计算也可以用乘法计算,乘法是求几个相同加数和的简便运算.5、9.6【解析】略6、【分析】把百分数和分数都化成小数,再进行比较。百分数化小数,去掉百分号,把小数点向左移动两位;分数化小数,用分子除以分母,除不尽的,一般保留两位小数。【详解】75%=0.75,=1.25,≈0.71,≈1.33。1.33>1.25>0.75>0.725>0.71,则在75%、、0.725、和中,最大的是,最小的是。【点睛】比较百分数、分数和小数的大小,通常把百分数和分数都化成小数再比较。7、4161875七五【详解】略8、单折线【解析】要想表示数据的变化情况,应选择折线统计图比较合适,本题是表示自己一个人的数学成绩变化情况,所以要选择单式折线统计图比较合适。9、乙82【分析】根据观察统计图知横轴表示的是生长的时间,纵轴表示的是生长的高度。再根据观察到的数据进行解答即可。【详解】(1)从开始植树到第5年,虚线代表的乙数在上方,表示两种树中生长速度较快的是乙树;(2)由图可知,生长到第8年,两种树的高度一样,均为7米;(3)由图可知,两树高度相差最多的是第19年,相差了11-9=2(米)故答案为:乙;8;2。【点睛】本题主要考查了学生根据统计图解答问题的能力。10、188.4【分析】由题意可知,两个完全一样的圆柱拼成一个圆柱后,高是原来的2倍,可求出每个圆柱的高为30÷2=15,表面积减少了2个底面,因表面积减少25.12平方厘米,即可求出圆柱的一个底面积为25.12÷2=12.56平方厘米,再根据圆柱的体积=底面积×高,即可得出结果。【详解】25.12÷2×(30÷2)=25.12÷2×15=188.4(平方厘米)【点睛】明确表面即减少了两个底面是解题关键。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11、×【分析】假分数的分子大于或等于分母,0是整数,但它不是假分数,据此解答。【详解】根据分析可知,任何整数都可以看作分母是1的假分数,说法错误。故答案为:×【点睛】本考查了假分数,注意0不是假分数。12、√【解析】略13、×【详解】【分析】两个完全相同的直角三角形才能拼成一个长方形。【详解】两个三角形等底等高,只能说明面积相等,并不能说明形状相同或都是直角三角形。所以它们并不一定就能拼成一个长方形,这题是错误的。【点睛】考察了学生对图形长方形、三角形的知识掌握:等底等高的三角形不一定一模一样。14、×【详解】略15、√【详解】略16、×【分析】设圆的半径为1cm,根据圆的面积公式可以得到原来的圆的面积,又半径增加2cm后半径变为(1+2)cm,再利用圆的面积公式得到现在圆的面积,然后相减即可求解.【详解】解:设圆的半径为1cm,所以这个圆的面积是π×12=π(平方厘米),半径增加2厘米后,半径是1+2=3(厘米),此时圆的面积是:π×32=9π9π﹣π=8π(平方厘米)答:圆的面积会增加8π平方厘米,原题说法错误.故答案为:×.【点评】在数学的学习中,要学会应用“假设法”,也叫举例子,找出反例即可判断.三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17、C【解析】0既不是正数,也不是负数考察了对负数的理解和应用18、D【解析】把这条路的总长度看作单位“1”,8天修完就是平均分成8份,每天修1份,也就是每天修这段路的。19、B【详解】甲调制的蜂蜜水中,蜂蜜与水的比是1:5;乙调制的蜂蜜水中,蜂蜜与水的比是1:4;丙调制的蜂蜜水中,蜂蜜与水的比是1:1.所以,乙调制的蜂蜜水最甜.20、B【分析】根据分率和具体数的理解,米和无法比对,故把绳子看出单位“1”,平均分成了5份,第二段占了4份,那么第一段就是1份,以此即可选择。【详解】1-=<故答案为:B【点睛】此题主要考查学生对分数的分率和具体数量的理解,分率是部分占整体的比例,不带单位,带单位的分数是具体数量,两者无法直接比对大小。21、C【解析】条形统计图特点:可以清楚地看出数量的多少;折线统计图特点:不但可以表示数量的多少,还可以清楚的看出数量的增减变化情况;扇形统计图特点:可以看出各个部分数量与总数之间的关系,据此结合题意选择合适的统计图。【详解】要反映运动会上各班所得奖牌数占奖牌总数的百分比,应选取扇形统计图。故答案为:C【点睛】清楚不同统计图的特点,能结合实际选择合适的统计图。四、细想快算。(每题6分,共24分)22、0.03;10【分析】①用比的前项0.3除以比的后项10,直接得到小数作为比值;②先把比的后项化为小数,再用前项1.25除以这个小数,得到比值。【详解】0.3∶10=0.3÷10=0.031.25∶=1.25÷0.125=1023、;;;10;12.5【分析】,先算减法,再算除法;,将除法改成乘法,约分后计算;,利用乘法分配律进行简算;,先同时算出乘法和减法,再算除法;,利用乘法分配律进行简算;,利用乘法分配律进行简算。【详解】24、【分析】从图中可以看出,已经吃了的占总数的,且已经吃了16千克,要求的是总数,也就是求单位“1”,显然要用除法求单位“1”。【详解】总数是单位“1”,16千克是部分量,求总数,用除法:25、周长:33.12厘米;面积:25.12平方厘米【分析】①周长可分为3部分,第一部分是直径为8厘米的圆的周长的一半;第二部分是半径为8厘米的圆的周长的;第三部分是长8厘米的半径。这三部分相加,就得到了阴影部分的周长。②面积可看作是半径为8厘米的圆的面积的减去直径为8厘米的圆的面积的一半。【详解】五、能写会画。(共4分)26、【解析】轴对称图形对称轴左右两边是完全重合的,根据轴对称图形的特征结合原图的特征确定加上正方形的位置即可.六、解决问题(每小题6分,共30分)2
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