2026年《劝学》全篇测试题及答案

2026年《劝学》全篇测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.《劝学》的作者是（）A.孔子B.孟子C.荀子D.老子2.下列句子中“绝”字的意思与其他三项不同的是（）A.假舟楫者，非能水也，而绝江河B.率妻子邑人来此绝境C.忽然抚尺一下，群响毕绝D.以为妙绝3.“积土成山，风雨兴焉”中“焉”的意义和用法是（）A.语气助词B.代词，之C.兼词，于此D.疑问代词4.下列句子，没有通假字的一项是（）A.輮以为轮B.虽有槁暴C.则知明而行无过矣D.锲而不舍，金石可镂5.“君子博学而日参省乎己”中“日”的用法是（）A.名词作状语，每日B.名词作动词，看待C.形容词作名词，每天D.形容词作动词，赞美6.下列对“蚓无爪牙之利，筋骨之强”句式判断正确的一项是（）A.宾语前置句B.定语后置句C.状语后置句D.主谓倒装句7.《劝学》中强调学习要持之以恒的句子是（）A.青，取之于蓝，而青于蓝B.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂C.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也D.君子生非异也，善假于物也8.下列关于“劝”的解释，正确的一项是（）A.鼓励、劝勉B.劝说C.劝阻D.劝告9.“顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰”中“彰”的意思是（）A.表彰B.清楚C.显著D.表彰10.以下不是出自《劝学》的句子是（）A.不积跬步，无以至千里B.锲而舍之，朽木不折C.水至清则无鱼D.锲而不舍，金石可镂二、填空题（总共10题，每题2分）1.青，取之于蓝，。2.故木受绳则直，，君子博学而日参省乎己，。3.吾尝终日而思矣，；吾尝跂而望矣，。4.假舆马者，非利足也，；假舟楫者，非能水也，。5.积土成山，；积水成渊，。6.故不积跬步，；不积小流，。7.骐骥一跃，不能十步；，。8.锲而舍之，；锲而不舍，。9.蟹六跪而二螯，，。10.《劝学》中“，”两句通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。三、判断题（总共10题，每题2分）1.《劝学》中的“劝”是“劝告”的意思，是作者对人们学习的规劝。（）2.“君子生非异也”中“生”通“性”，指资质、禀赋。（）3.“蚓无爪牙之利，筋骨之强”是定语后置句，正常语序是“蚓无利之爪牙，强之筋骨”。（）4.文中用“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”等比喻，说明学习需要借助外物。（）5.“輮以为轮”中“輮”是使动用法，使……弯曲。（）6.“积善成德，而神明自得，圣心备焉”中的“神明”指人的智慧。（）7.“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”强调了思考比学习更重要。（）8.《劝学》是一篇论述学习的重要意义、作用和学习方法的议论文。（）9.“锲而不舍，金石可镂”告诉我们做事情只要有决心就能成功。（）10.“君子博学而日参省乎己”中的“参”是“检查”的意思。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.请简要概括《劝学》中作者所强调的学习的意义。2.说说《劝学》中比喻论证的作用。3.“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”这句话蕴含了怎样的道理？4.《劝学》中作者认为学习的方法和态度有哪些？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.结合《劝学》和实际生活，谈谈你对“君子生非异也，善假于物也”的理解。2.当今时代，《劝学》中的学习观念是否还有价值？请举例说明。3.从《劝学》看，积累、坚持和专心在学习中分别起到了怎样的作用？4.《劝学》中提到“学不可以已”，请结合自身经历讨论这句话对你的启示。答案：一、单项选择题1.C孔子是儒家学派创始人，其思想核心是“仁”和“礼”；孟子主张“性善论”“仁政”；老子是道家学派创始人，主张“无为而治”。《劝学》作者是荀子，故选C。2.AA项“绝江河”的“绝”是“横渡”之意；B项“绝境”指与人世隔绝的地方；C项“群响毕绝”是声音停止；D项“妙绝”是到了极点。A项与其他三项不同，故选A。3.C“积土成山，风雨兴焉”中“焉”是兼词，相当于“于此”，意思是风雨从这里兴起，故选C。4.DA项“輮”通“煣”，使弯曲；B项“有”通“又”，“暴”通“曝”；C项“知”通“智”；D项没有通假字，故选D。5.A“君子博学而日参省乎己”中“日”是名词作状语，意思是“每日”，表示动作的频率，故选A。6.B“蚓无爪牙之利，筋骨之强”是定语后置句，正常语序是“蚓无利之爪牙，强之筋骨”，“利”“强”分别是“爪牙”“筋骨”的定语，故选B。7.BA项强调学习可以提升自己；C项强调学习比空想更有效；D项强调要善于借助外物；B项“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”强调学习要持之以恒，故选B。8.A《劝学》中的“劝”是“鼓励、劝勉”的意思，作者鼓励人们学习，故选A。9.B“顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰”中“彰”是“清楚”的意思，即声音传播得更清晰，故选B。10.C“水至清则无鱼”出自《大戴礼记·子张问入官》，不是出自《劝学》，A、B、D选项均出自《劝学》，故选C。二、填空题1.而青于蓝2.金就砺则利；则知明而行无过矣3.不如须臾之所学也；不如登高之博见也4.而致千里；而绝江河5.风雨兴焉；蛟龙生焉6.无以至千里；无以成江海7.驽马十驾，功在不舍8.朽木不折；金石可镂9.非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也10.故木受绳则直，金就砺则利三、判断题1.错误。“劝”是“鼓励、劝勉”之意，而非“劝告”。2.正确。“生”通“性”，指资质、禀赋。3.正确。“蚓无爪牙之利，筋骨之强”是定语后置句，正常语序是“蚓无利之爪牙，强之筋骨”。4.正确。文中用“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”等比喻，说明学习需要借助外物。5.正确。“輮以为轮”中“輮”是使动用法，使……弯曲。6.正确。“积善成德，而神明自得，圣心备焉”中的“神明”指人的智慧。7.错误。“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”强调了学习比思考更重要。8.正确。《劝学》是一篇论述学习的重要意义、作用和学习方法的议论文。9.错误。“锲而不舍，金石可镂”告诉我们做事情不仅要有决心，还需要持之以恒。10.正确。“君子博学而日参省乎己”中的“参”是“检查”的意思。四、简答题1.《劝学》中作者强调学习的意义在于可以提高自己、改变自己。如“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”，通过比喻说明学习能让后人超越前人。“木受绳则直，金就砺则利”表明学习可使本性有缺陷的人变得端正、有作为，君子通过广泛学习并每日反省自己，就能智慧明达且行为无过错。2.《劝学》中比喻论证作用显著。其一，化抽象为具体，将学习的道理如学习的意义、方法和态度等抽象内容，用“青出于蓝”“冰寒于水”等具体形象的比喻展现出来，便于读者理解。其二，增强说服力，多个比喻从不同角度反复论证观点，使文章论证充分，如通过“积土成山”“积水成渊”等比喻，强调积累的重要性，让读者更易接受作者观点。3.“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”蕴含的道理是：在学习或做事中，天赋和能力并非决定成败的关键因素。骐骥虽有出众的天赋，但仅靠一跃难以有长远成就；而驽马虽能力有限，却能凭借坚持不懈的努力取得成功。这启示我们，无论自身条件优劣，只要持之以恒、坚持不懈，就能克服困难，实现目标。4.作者认为学习方法有积累，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，强调知识要逐步积累。还有借助外物，“君子生非异也，善假于物也”，说明学习可借助外界条件提升自己。学习态度方面，要持之以恒，“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”；要专一，“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也”，即学习要专心致志。五、讨论题1.“君子生非异也，善假于物也”意思是君子的本性与常人并无不同，只是善于借助外物。在实际生活中，学习可借助书籍、网络等获取知识。如在学习历史时，借助历史纪录片能更直观了解历史事件；科学家借助先进仪器进行研究，推动科技进步。这启示我们要善于利用身边资源和工具，提升自己能力，更好实现目标。2.当今时代，《劝学》中的学习观念仍有价值。如“学不可以已”，在知识快速更新的今天，人们需不断学习新技能，像程序员要不断学习新编程语言，以适应行业发展。“不积跬步，无以至千里”强调积累的重要性，创业者需逐步积累经验、资金才能成功。“善假于物”提醒我们利用现代科技学习，如在线课程、学习软件等，所以《劝学》学习观念对当今学习仍有指导意义。3.在学习中，积累是基础，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，知识和经验需不断积累，才能有厚积薄发的效果。坚持是关键，“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”，只有坚持不懈地学习，才能克服困难，实现目标。专心是保障，“蟹六跪而