广东省佛山市顺德区2024-2025学年九年级上学期语文期中考试试卷（含答案）

第第页广东省佛山市顺德区2024-2025学年九年级上学期语文期中考试试卷一、自强不息•迎风浪（21分）1．【绘•人生风浪】请帮助小容完成以“人生岂能无风浪”为主题的海报设计。第一层风浪：背井离乡，念亲恩（1）思乡难眠：，低绮户，照无眠。（苏轼《水调歌头》）

（2）念亲难联：，况乃未休兵。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（3）离乡难行：因思杜陵梦，。（温庭筠《商山早行》）第二层风浪：忠君报国，求知遇（4）以用典之法道知遇之难：，。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

（5）①之妙怨君心难测：一封朝奏九重天，②。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（6）以比喻之巧暗表仕途之难：，将登太行雪满山。（李白《行路难》）第三层风浪：迎面挑战，再起航（7）面对人生的风浪，希望我们都能够像《水调歌头》中的苏轼一样自我排遣心中苦痛“①，月有阴晴圆缺”，像《酬乐天扬州初逢席上见赠》的刘禹锡一样对未来满怀希望“②，病树前头万木春”，像《醉翁亭记》欧阳修一样能感受生活之乐“四时之景不同，③”，像他们一样就算身处逆境，但依然能够④。【说•设计理念】以下是小容根据海报内容写的设计理念，请你帮他完成。各位老师和同学们，这是我的一份拙作，非常感谢大家拨冗到来听我讲解这幅图的创作初心。“君子自励犹如天体之运行不息，不得一曝十寒，不应见利而进，知难而退”，A不仅梁启超先生这段话激励了无数前仆后继为社会奉献的后人，还深深地激励了在场聆听演讲的清华学子。B.历史车轮滚滚向前，我们时刻铭记过往，中华民族要奋发进取，走好新时代的伟大复兴之路；时代潮流浩浩荡荡，我们要勇追时代激流，每一个青年都应该在时代激流中自强不息。我的设计理念正是反映了这一“自强不息”的精神，成长的路上就犹如在海上行舟，前程往往会遇见xiōngyǒng（）的浪花，给我们带来前所未有的挑战，在这个过程中，我们会不断经历失败，也许曾经的物资和积累会被这可怕的浪花击碎，变得dàngránwúcún（），但是只要我们不畏惧风浪，迎难而上，充满信心地再次扬帆起航，我们终将会赢得属于自己的guānmiǎn（）。以上是我的全部讲解，还请各位能够不吝赐教，提出修改意见，鄙人定会鼎力修改！2．请根据拼音，写出三个词语。3．小容在讲解的时候，有一个词语运用不够得体，这个词语是（）A．拙作 B．拨冗 C．不吝赐教 D．鄙人E．鼎力4．划线句A存在语病，请你判断这是一个复句，并将正确的句子写在下面：。5．小容想根据划线句B写一副对联，在介绍海报的时候进行展示，请你帮助他完成。上联：；下联：勇追激流，时代青年应自强不息。6．小容还想为位海报添加一个标题“自强不息”，请你选择最为合适的一幅并判断其书体，结合书体特色说明选择理由。

A.

B.

C.二、文人风骨•拂风浪（18分）小容深入探究了“自强不息”的内涵，却仍意犹未尽，中国古代有许多自强不息的人物，于是他怀揣这对古代文人的仰慕，踏上了时光追溯之旅。【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】予以罪废，无所归。时盛夏蒸燠，土居皆褊狭，不能出气，思得高爽虚辟之地，以舒所怀，不可得也。一日过①郡学，东顾草树郁然，崇阜②广水，不类乎城中。东趋数百步，有弃地。予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北碕③，号“沧浪”焉。予时榜④小舟，幅巾⑤以往，至则洒然忘其归。觞而浩歌踞而仰啸野老不至鱼鸟共乐。形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明；返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉！噫！人固动物⑥耳。情横于内而性伏，必外寓于物而后遣。寓久则溺，以为当然；非胜是而易之，则悲而不开。惟仕宦溺人为至深。古之才哲君子，有一失而至于死者多矣，是未知所以自胜之道。予既废而获斯境，安于冲旷，不与众驱，因之复能乎内外失得之原，沃然有得，笑闵万古。尚未能忘其所寓目，用是以为胜焉！（选自苏舜钦《沧浪亭记》，有删改）【注】①过：拜访。②崇阜（fù）：高山。③北碕（qí）：北边曲岸上。④榜：船桨，借指船，这里作动词用，意为驾船。⑤幅巾：古代男子以一幅绢束头发，称为幅巾，这里表示闲散者的装束。⑥动物：受外物所感而动。7．【探•解词】解释下列加点词。属予作文以记之

南极潇湘

把酒临风8．【探•译句】翻译下列句子。①越明年，政通人和，百废具兴。②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。9．【探•断文】用“/”给文中画线句子断句。觞而浩歌踞而仰啸野老不至鱼鸟共乐10．【探•文本】读完文段，请带着理解完成下面的内容。⑴下列对文章写作特色的分析不正确的一项是（）A.文章运用了对比的手法，将阴雨连绵和晴朗明丽的景象进行对比，迁客骚人的“悲”和“喜”进行对比。B.文章语言骈散结合，既有骈文的整齐之美，又有散文的灵活多变，读来朗朗上口，节奏感强。C.文章在叙事、写景中穿插议论和抒情，叙事简明扼要，写景生动逼真，议论和抒情则直抒胸臆，表达了作者的政治理想和道德情操。D.文章运用了大量的比喻、拟人等修辞手法，生动形象地描绘了洞庭湖的美丽景色，增强了文章的艺术感染力。⑵小容读完《岳阳楼记》后他也有了一些感受，唯独对“微斯人，吾谁与归”一句不太理解，请你帮助他理解这一句有什么言外之意？11．【探•内涵】小容读完文章后，与小桂进行“人生的难与易”的交流，请你根据文章内容进行补充。小桂，我发现人生在世，有很多快乐与忧愁都是相通的，甲、乙两篇文章的作者都经历了同一种人生之难，那就是(1)，而且他们都用了一种(2)的人生态度“化难为易”。是的，但是我觉得相比之下，范仲淹往后的道路会更加地艰难，因为在经历相通的艰难后，他们在入世态度上表现得各不相同，范仲淹选择（3）；苏舜钦则选择（4）。三、日新月异•展风浪（25分）小容在深入探索个人与古人对人生风浪的感悟后，转而聚焦于时事热点，恍如晨曦初照，顿悟到国家历经沧桑巨变所取得的辉煌成就，正是那波澜壮阔历史长河中不可或缺的风浪篇章，闪耀着独特的光彩。【材料一•晨曦见】

下面是一份话题热搜和官方微博发布的内容【热点素材】“city不city”爆火

【热点概述】日前，一位外国博主在游览长城时拍摄短视频中的一句“city不city”（可以理解为洋不洋气），让这句中英文混搭词成为网络热词。随着“144小时过境免签”政策的持续深入落地，越来越多的外国游客开始在短视频、社交平台上分享他们来华旅游的点点滴滴，“ChinaTravel（中国旅行）”相关话题开始爆火。知识卡片：中国144小时过境免签，是中国政府为了便利外国人出入境、促进国际交流与合作而实施的一项政策。2024年7月15日起，国家移民管理局已在北京、天津、河北石家庄、秦皇岛、辽宁沈阳、大连、上海、江苏南京、连云港、浙江杭州、宁波、温州、舟山、河南郑州、广东广州、深圳、揭阳、山东青岛、重庆、四川成都、陕西西安、福建厦门、湖北武汉、云南昆明、丽江、西双版纳等地的37个口岸实施144小时过境免签政策。

【材料二•沧桑变】“中国行”火出新高度，越来越多的外国游客不远万里来到中国，走进胡同，登上长城，感受这个东方古国的历史底蕴和现代风采。背后折射出中国这个泱泱大国历经风雨洗礼后的沧桑巨变与辉煌成就。小容在整理资料时，发掘了一系列展现我国巨大变迁的生动漫画，并精心策划了一场引人入胜的漫画展览。【材料三•风浪现】144小时过境免签政策有助于在文化交流中消除误解和偏见。通过文化交流，人们可以更加深入地了解不同文化的内涵和特点，消除误解和偏见，增进相互之间的理解和信任。同时，随着外国游客的增多，旅游业和相关产业得到了快速发展。这不仅为当地经济注入了新的活力，也为当地居民提供了更多的就业机会和收入来源。同时，针对不同国家和地区游客的兴趣偏好，中国旅游部门推出定制化旅游线路，如针对欧洲游客偏好的丝绸之路文化之旅，以及北美市场喜爱的熊猫基地探访等，这些精准定位的策略大大提高了旅游产品的吸引力。其次，外国游客的消费行为和文化需求也促进了当地文化的创新和发展。政策的实施让小容深切体会到我国国际地位的显著提升与国家实力的强劲展现，让我们满怀自豪与骄傲地沐浴在新时代的阳光下。作为新时代的青少年，小容与伙伴们携手并进，展开了更为深刻而细致的思考与探索。以下是他们的思考。思考：随着“144小时过境免签政策”的实施，我们如何平衡国际化与文化保护的关系？

探究：这既是对外开放的重要一步，也是对国家文化自信与国际影响力的考验。在享受国际化带来的便利与机遇的同时，我们必须高度重视文化保护的重要性。一方面，应建立健全的文化遗产保护机制，加强对历史遗迹、传统文化、社会习俗等的保护与传承，确保它们在国际化进程中不被侵蚀或同化。另一方面，通过教育和宣传，提升国民的文化自觉与文化自信，让每个人都成为文化保护的参与者和推动者。此外，我们还应鼓励在国际化交流中展现中国文化的独特魅力，以开放包容的姿态吸引外国游客，同时引导他们在尊重与理解的基础上进行文化交流，共同促进文化的繁荣与发展。12．【展•青年思考】基于材料的阅读，小容提出以下看法，请根据理解选出不正确的选项（）A．小容认为“144小时过境免签政策”为当地经济注入了活力，但同时也带来了文化遗产被侵蚀的风险。B．政策实施让小容体会到我国国际地位的显著提升与国家实力的增强，同时他认为我们需要重视文化保护。C．小容关注免签政策对文化交流的促进作用，认为这一政策能够完全消除中外文化交流中的误解和偏见。D．政策虽然为旅游业和相关产业带来了显著增长，但更重要的是，它为国家提供了展示国际地位和提升国际影响力的平台。13．【展•青年风貌】小容搜集资料时，看到了很多“ChinaTravel”视频，在视频下有许多外国友人高赞评论，请根据三则材料，并从国家变化和政策带来的好处入手，帮助小容完成留言。高赞网友评论•英国网友：中国真是让我大开眼界，144个小时根本不够玩！我真羡慕能在中国生活的人们！•荷兰网友：在中国可以用高铁游遍千山万水，在我国家根本不可能!•美国网友：用脸支付餐费，感觉自己像是在拍科幻电影！小容：14．【展•青年精神】小容在深入了解144政策后，他满怀热忱，渴望从自己力所能及之处着手，借着这股政策的春风，为家乡建设贡献自己的力量。小容想写一份倡议书，请你结合三则材料和链接材料帮助他完成倡议书的写作框架。要求：⑴根据材料一填写国家政策背景⑵根据材料三和链接材料探索具体举措⑶围绕主题拟写口号作最终呼吁【链接材料】渔人码头：顺德首个“三旧”改造活化项目成功打造的旅游景区，渔人码头景区最大限度保留历史印记，沉淀顺德工业文化和贸易历史。通过改造升级，引入特色餐饮、娱乐消费、艺术展览等业态，进一步提高景区对游客的吸引力，游客可通过河堤观景道、共享书亭、旧船桩、“建德码头”原址、灯塔、烟囱等多个景观景点，领略德胜河的美丽风光，了解顺德进出口码头、容奇食品厂的发展历史。向阳而生•斩风浪。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史智慧眷顾坚定者、奋进者和善于与风浪搏击的人，我们身边不乏这样的个人。____黄海涵①女孩爱花，爱花的馥郁，爱花的娇嫩，更爱花灿烂地绽放。读大学时，校园里四季都有花。清晨，走在去上课的路上，女孩总爱细细观赏。②那日，女孩看到人民海军破浪远航的新闻，雪白的浪花在舰艇周围翻涌，朵朵绽放在一望无垠的海面上，海鸥在浪花间追逐嬉闹。③女孩一下子就着了迷，当一名“浪花白”，成了她的梦想，她想将自己花季的诗和远方放在大海上。④那年，女孩报名参军，入列海军“浪花白”。⑤上舰后的第一个月，舰艇靠泊母港。防波堤内平静的海面被风吹皱，泛着一朵朵细小的浪花，如白莲盛开，又如雪花散落，宁静的景色总引得她遐思万千。⑥第一次出海任务终于下达了。出航前夜，女孩兴奋得接连醒来好几次，她在铺位上翻来覆去，侧耳细听着海水轻拍侧舷的低语……⑦清晨，舰艇缓缓解缆起航，驶出防波堤，无垠大海平展地铺向天际，一轮朝阳，光芒万丈。舰艏①犁开万顷碧波，向着远方进发。她望着这一切，心中不禁涌出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈。⑧随着军港码头慢慢消失在视线里，舰体开始轻轻摇晃，海上的风越来越大，涌浪也随之增大。⑨她感到好像有一只无形的大手，将舰艇抛起来，再压下去，循环往复。女孩头疼欲裂，汗珠滴答滴答地向下淌……⑩那天，她是被两名战友架着送回住舱的，后续几天，女孩每天都在晕船，整个航次都狼狈得像个丢盔卸甲的“逃兵”。⑪半个月后，舰艇再次出海执行试航任务。第一天风平浪静，第二天波光粼粼，第三天晚上，突然开始高速航行，航海长告诉大家：“我们要转移海区，去找浪！”⑫什么？女孩心想：海况这么好的海区放着不用，竟然还要专门去找浪？心中不禁又开始打怵。⑬航海长解释道：“舰艇要进行大风浪航行测试，需要寻找4米以上的大浪区。”⑭这天值更②，航海长特意带上了背包带，准备风浪大起来以后将自己系在立柱上。女孩问：“你不是不晕船吗？”航海长笑了：“海况差时，人人都会晕船，至于能不能坚持工作，就看个人的毅力了。”⑮说话间，风浪又增大了一些。⑯女孩紧紧拉住栏杆，望着山一般的浪头从舰艏正面拍过来，舰艏时而被按入海面，时而又被擎向天空。这一次，她将风浪看作“敌人”，将舰艏看作刺刀，舰艏每每被抛起落下，便是消灭了一个敌人。就这样，她靠毅力经受住了一次又一次的风浪的考验。⑰女孩忘记了晕船！这一轮跟更，她学得格外认真。⑱这次经历，让女孩破茧成蝶成为一名真正的女兵。⑲女兵又马不停蹄地奔向下一个目标。为了能独立值更，这个来自祖国西南的女兵，抓住一切机会苦练普通话，很快就取得了独立值更的资格；为了在比武练兵中取得优异成绩，观测、计算、操控、报告，每一个科目都被她翻来覆去地练习了无数次，最后拔得头筹……班长总是笑叹：“别人发愁，愁的是徒弟不用功，成天只知道吃饭。我发愁，愁的是徒弟太用功，不让我吃饭！”⑳渐渐地，女兵的脸庞添了些许粗糙，语言添了更多自信，嘴角添了几分坚毅，那是在无数次训练和值更中留下的印迹。㉑这个女兵，成了一名优秀女舰员。㉒后来，女兵深深地爱上了踏浪远航。㉓从舰艇母港到亚丁湾约有4400海里，漫漫海路，舟楫万千。㉔犹记得，一次次一次次胜利完成护航任务时，被保护的商船船员们交口称赞“中国海军是最值得信赖的”。犹记得随舰圆满完成任务时，撤离同胞满含热泪，不住地挥动手里的国旗：“祖国派军舰接我们回家，我们安全了！”感谢人民海军！祖国万岁！犹记得中国海军积极加入为马尔代夫紧急供水等人道主义援助行动后，国际社会对中国的大国担当表达了普遍赞誉。㉕在远离祖国的大海上，女兵更加读懂了祖国，更加理解了使命。㉖“铃铃……”战斗警报再次拉响，女兵快速奔向战位。今年，她已接任班长，站上更高的起点，扛起全新的使命。㉗春已至，芳菲始。女兵如她最爱的万顷白浪花，向阳生长，肆意绽放……（选自《光明日报》，有删改）【注释】①舰艏（shǒu）：舰船的前端或前部。②值更（gēng）：夜里值班。兼有巡视和警戒任务。15．【剧本大纲】“人生岂能无风浪？一帆一桨皆成诗”。文中的女孩在现实与人生的“风浪”中踏浪远航，她的精神品质恰恰是小容想要宣传的。因此小容和小桂想要翻拍这个故事，请你帮他们完成剧本大纲。女孩报名参军如愿入列海军“浪花白”，上舰后，（事件），但她经受住了一次又一次考验，她的（人物品质），让她逐渐成长为一名“真正的女兵”。紧接着，女兵又马不停蹄地奔向下一个目标。她（事件），最终成为了一名优秀的女舰员。16．【场地布景】在拍摄第一次出海任务的片段时，导演想先着重拍摄第⑦段写舰艇航行途中的景象，请结合文本谈谈导演这样做的理由。17．【台词钻研】按要求品析句子。①女孩紧紧拉住栏杆，望着山一般的浪头从舰艏正面拍过来，舰艏时而被按入海面，时而又被擎向天空。（从用词的角度品析加点词）②渐渐地，女兵的脸庞添了些许粗糙，语言添了更多自信，嘴角添了几分坚毅，那是在无数次训练和值更中留下的印迹。（从修辞的角度品析）18．【影题拟定】请从下面选项中选择一个最恰当的作为电影题目，并结合文章的内容和主旨说明理由。A.迎击海浪的女兵B.最爱万顷浪花白C.倾听海水的低语四、心怀家国•探风浪（6分）19．艾青的难，在于目睹国家民族苦难后爱与痛的挣扎。如果要编一本《爱与痛的诗行——艾青诗选》，下列四首艾青不同时期的作品，哪首更适合入选？（）A．《镜子》 B．《鱼化石》C．《北方》 D．《刈草的孩子》20．意象是诗中寄寓了诗人主观情感的事物。把握意象，可以让诗歌的理解由难转易。请你依据表格内容和范例，完成对艾青诗歌的意象探究。物象意象探究

月在黄昏里希冀皓月和繁星/在深夜里希冀黎明——艾青《铁窗里》林徽因用“月”表达自己对儿子的温暖和爱意，艾青则用“月”表达你是天真，庄严/你是夜夜的月圆——林徽因《你是人间的四月天》

泪为什么我的眼里常含泪水/因为我对这土地爱得深沉——艾青《我爱这土地》艾青的两首诗，前者的“泪”更多指向深广的爱，表达了作者的情感；而后者的“泪”则让心灵获得平静，传达出深刻的哲理性思考。你从绝望中/滴下泪水/洗涤你的心/沉浸于安静——艾青《关于眼睛》

雪雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国啊——艾青《雪落在中国的土地上》在艾青的两首诗中，前一首中的“雪”既指自然界的雪，又指，后一首中的“雪”则由眼前的雪景表达了对童年的期盼和向往。看着不停地飘飞着的雪花/或许想到树林里去抛雪球——艾青《下雪的早晨》五、逐鹿而上•踏风浪（50分）21．写作结合你的生活体验仔细品味漫画，你有怎样的感悟和体会？请自拟题目，结合漫画内容写一篇不少于500字的文章。

要求：不得抄袭和套作；不得出现真实的人名、校名；文体不限

答案解析部分1．【答案】转朱阁；奇书长不达；凫雁满回塘；汉文有道恩犹薄；湘水无情吊岂知；对比；夕贬潮州路八千；欲渡黄河冰塞川；人有悲欢高合；沉舟侧畔千帆过；而乐亦无穷也；保持积极乐观的心态【解析】【分析】“转朱阁，低绮户，照无眠”：在思乡难眠板块，苏轼此句描绘中秋夜明月转过朱红楼阁，低低地挂在雕花窗户上，照着满怀思乡愁绪难以入眠的自己，生动形象地刻画出背井离乡之人在特定佳节思念亲人、辗转反侧的状态，将无形思乡情具象化，与主题情境高度契合，故填在此处。“寄书长不达，况乃未休兵”：杜甫这句诗写在战乱时期，给亲人寄信常常无法送达，何况战事还未停止，深刻反映出因战乱与亲人离散、音信难通的痛苦无奈，从念亲难联角度，精准表达离乱中对亲人牵挂又无力的复杂情感，切中要点。“因思杜陵梦，凫雁满回塘”：温庭筠展现旅人早行途中，因思念故乡杜陵，梦到野鸭大雁挤满了曲折的池塘，那是故乡熟悉温馨场景，以梦境衬现实离乡漂泊孤寂，突显离乡难行、心系故园，为思乡板块完美收尾。“汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知”：刘长卿借古喻今，提到汉文帝虽被称道有道却对贾谊恩遇淡薄，自己如今凭吊贾谊，湘水也无情，不知这伤感，用典述自身怀才不遇、渴求君恩而不得，对应忠君报国知遇难，恰当展现仕途坎坷开端。“对比之妙怨君心难测：一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”：韩愈这句以“朝奏”“夕贬”鲜明对比，早上还向皇帝上奏章，晚上就被贬至八千里外潮州，尽显君心无常、仕途突变，自己忠而被贬的怨愤，从对比手法突出仕途艰难、君恩难倚，丰富忠君报国困境内涵。“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”：李白以欲渡黄河却被冰堵塞，想登太行山却大雪满山，形象比喻人生仕途阻碍重重，前路迷茫，巧用比喻将抽象仕途困境可视化，呼应主题，展现报国路上艰难险阻。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”：苏轼这句是其历经人生起伏、与亲人分离后对人生境遇的豁达感悟，劝人正视悲欢离合如月亮阴晴圆缺般自然，为身处人生风浪者提供自我排遣愁绪的哲理，契合面对风浪自我调适心境需求。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”：刘禹锡借沉舟、病树自比困境，却以千帆竞发、万木争春展现蓬勃希望，激励面对挫折者向前看，在人生挑战再起航阶段，给予乐观奋进力量，点亮未来希望之光。“而乐亦无穷也”：欧阳修在《醉翁亭记》描绘四季景色各异，乐趣无穷，启示人们即使人生有风浪，也要如他般善于发现生活细微美好，于困境中寻乐，丰富人生态度维度，支撑积极应对挑战主题。“保持积极乐观的心态”：总结前文诸多古人于风浪中自我调适、心怀希望、苦中作乐等表现，提炼核心应对策略，点明海报深层寓意，呼吁观者汲取力量，以乐观直面人生风雨。

故答案为：转朱阁；奇书长不达；凫雁满回塘；汉文有道恩犹薄；湘水无情吊岂知；对比；夕贬潮州路八千；欲渡黄河冰塞川；人有悲欢高合；沉舟侧畔千帆过；而乐亦无穷也；保持积极乐观的心态

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【答案】2．汹涌；荡然无存；冠冕3．E4．递进；梁启短先生不仅激励了在场聆听演讲的清华学于，还激励了无数前仆后继为社会奉的后人5．铭记过往/铭记历史，中华民族当奋发进取6．A：行书，轻盈飘逸的书体特点就像自强不息中面对困难能够保持乐观向上的良好心态B.篆书.搜劲挺拔的书体特点能够表现出人们在面对困难逆境时不屈不挠的精神特征C.隶书，古朴典雅、蚕头燕尾，表现出优秀的传统文化在精神长河上的长流【解析】【点评】（1）本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。

（2）本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。

（3）本题考查对词性及短语类型的辨析能力，解答此题，需把握词性分类以及常见短语类型并能准确辨析。短语类型有：并列短语，偏正短语，动宾短语，主谓短语，后补短语。

（4）本题考查对联的补写。解答对联题，一般可按照如下步骤进行：先整体把握所给出的上联或下联的意思大致确定与之意思连贯、相对的内容；再认真推敲每个字词的含义、词性和词语的结构特征；最后从整体把握，进行微观的调整和修改。

（5）本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。2．“xiōngyǒng”写作“汹涌”；“dàngránwúcún”写作“荡然无存”；“guānmiǎn”写作“冠冕”

故答案为：汹涌；荡然无存；冠冕”3．A.拙作：我的粗陋之作，为谦称。在此指的是这“我”的作品，符合语境：

B.拨冗：指（对方）于繁忙中抽出时间；用来形容对别人尊敬的一种说法。在此指的是感谢大家来听“我“讲解，符合语境；

C.不吝赐教：不吝惜自己的意见，希望给予指导，请人指教的客气话。在此是请各位指教，提出意见，符合语境；

D.鄙人：指知识浅陋的人；也是一种谦辞，对人称自己。鄙人一词出自古代文人雅称，用于自称时表示谦虚、自谦。在此表示“我"会根据各位意见进行修改讲解，符合语境；

E.鼎力：敬辞，大力；在此指的“我会根据意见全力修改演讲稿，对象不符。不符合语境；

故答案为：E4．本题考查修改病句。“不仅梁启超先生这段话激励了无数前个后继为社会奉献的后人，还深深地激励了在场聆听演讲的清华学子”，其中“不仅……还是表示意思更近一层的复句，为递进复句。本句话语序不当，应将“梁启超先生”调到”不仅“之前；同时也要将“无数前后继为社会奉献的后人”和“在场聆听演讲的清华学子”的位置对调，即是：梁启超先生不仅激励了在场聆听演讲的清华学子，还激励了无数前仆后继为社会奉献的后人。

故答案为：递进；梁启短先生不仅激励了在场聆听演讲的清华学于，还激励了无数前仆后继为社会奉的后人5．本题考查拟写对联。对联要求：宇数相等；词类相当；结构相应；仄起平收；内容相关。“勇追激流，时代青年应自强不息”，“勇追激流”为动宾结构的短语，“时代青年应自强不息“为主谓结构短语。根据“我们时刻铭记过往”可提炼出“铭记过往"与下联“勇追激流"相对，同为动宾短语。

根据“中华民族要奋发进取，走好新时代的伟大复兴之路“可提炼出“中华民族要奋发进取“与下联“时代青年应自强不息”相对，同为主谓短语。

故答案为：铭记过往/铭记历史，中华民族当奋发进取6．本题考查书法体的鉴赏。A.该幅作品文字笔画相连，书体流畅，章法自如，行云流水、舒展有型；据此可知这是使用行书书写，其流畅自如的书体特点体现了人们面对困难时敢于迎难而上的奋斗精神，表现了“自强不息”的乐观精神。

B.该幅作品组字方法笔画粗细一致，因形立意，古拙多变。宇体大小整齐划一，统一成竖长方形；据此可知，这是使用篆书，其古拙整齐的书体特点体现了“自强不息”是中华民族的优秀传统。

C.该幅作品书写典雅庄重，风格古朴，横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”；据此可知，这是使用隶书，其庄重，“一波三折“的书法特点表现人们面对困难时不屈不挠的的战斗精神，表现”自强不息”的奋斗精神。

故答案为：A：行书，轻盈飘逸的书体特点就像自强不息中面对困难能够保持乐观向上的良好心态B.篆书.搜劲挺拔的书体特点能够表现出人们在面对困难逆境时不屈不挠的精神特征C.隶书，古朴典雅、蚕头燕尾，表现出优秀的传统文化在精神长河上的长流【答案】7．同“嘱”，嘱托；至，到达；持、执8．①到了第二年，政事顺利.百姓和乐，各种荒废了的事业全兴办起来了。②在天下人忧点之前先忧点，在天下人快乐之后才快乐。9．觞而浩歌/踞而仰流/野老不至/鱼鸟共乐10．⑴D；

⑵①希望藤子京具有“古仁人之心”，不要因自己一时被贬而心灰意冷，应志存高远，胸怀天下，其中含有对膝于京的劝勉之意；②含蓄地表达了作者希望与古仁人同道的想法。表现“不以物喜，不以已悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧.后天下乐一乐”的远大政治抱负。11．遭受贬谪；乐观豁达/不以物喜，不以已悲；心怀天下，积极入世；退隐官场，寄情山水【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（3）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

（4）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

（5）本题考查阐述观点看法的能力。解答此类题目要求学生在深入把握文章主旨的基础上，有机的融入自己的阅读体验、阅读感悟或者观点看法。组织答案必须有理有据，或以情动人，或以理服人。

【参考译文】【甲】庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化，这就是岳阳楼的雄伟景象，前人的记述已经很详尽了。既然这样，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇湘，被降职远调的官吏和文人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空，太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体，商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断，傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼。（这时）登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际，沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上与小洲上的花草，生长得茂盛青翠。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声互相唱和，这种快乐哪有穷尽！（这时）登上这座楼啊，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，迎着清风，那真是快乐极了。唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？他们不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲，在朝廷里做高官就担忧他的百姓，处在僻远的江湖间就担忧他的君王。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐”吧！唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。【乙】我因为获罪而被罢职，没有可以去的地方。当时正值盛夏，天气闷热，居住的房子都很狭小，让人喘不过气来，想要找一个高爽空旷的地方，来抒发心中的郁闷，却找不到。一天，路过州学，向东望去，草木郁郁葱葱，高大的土山，宽阔的水面，不像在城里。向东走几百步，有一块空地。我喜爱这块地，在那里徘徊，于是用四万钱买下了它，在北面的曲岸上构筑亭子，取名为“沧浪”。我时常划着小船，裹着头巾前往，到了那里就洒脱得忘了回去。（有时）举杯高歌，（有时）席地而坐，仰头长啸，山野中的老人不来，只有鱼鸟同我一起欢乐。身体安适了，精神就不会烦闷；看到、听到的没有邪恶的东西，那么心中的道义就会明白；回想从前在名利场上，每天与细小的利害得失相互摩擦碰撞，同这样的真趣隔绝了，不也很卑鄙吗！唉！人本来就是会受外物影响的。情感充塞在内心而本性潜伏着，一定要寄托于外物然后才能排遣。（如果）寄托太久就会沉溺其中，认为理所当然；不超越这种状态而改变它，就会悲伤得不能解脱。只有做官最容易使人沉溺其中。古代有才能的贤明君子，有因为一次过失而至于死亡的人很多，这是不知道自我克制的方法。我被罢官后获得了这块地方，安心于空旷开阔，不与众人一起追逐名利，因此又能够明白内心和外在得失的根源，内心充实有收获，嘲笑悲悯万古以来的人们。还不能完全忘掉所看到的事物，因此用它来作为超脱的凭借！7．本题考查理解文言文实词。（1）句意：嘱托我写一篇文章来记述这件事情。属：同“嘱”，嘱托。（2）句意：南面到达到潇水和湘水。极：至，到达。（3）句意：举起酒杯面对清风。把：持、执。

故答案为：同“嘱”，嘱托；至，到达；持、执8．本题考查文言文句子翻译。重点词语：（1）越：到：政通人和：政事顺利，百姓和乐；具：同“俱”，全、皆。（2）先：在…之前。后：在…之后。

故答案为：①到了第二年，政事顺利.百姓和乐，各种荒废了的事业全兴办起来了。②在天下人忧点之前先忧点，在天下人快乐之后才快乐。9．本题考查文言文断句。句意：或饮酒而放声高歌，或蹲坐而仰天长啸，连乡野间的老人也不见行踪，只有自己与鱼鸟一起共享大自然的乐趣。可知，“觞而浩歌“和”踞而仰啸”是并列句式，表现“我“在沧浪亭的活动；“野老不至“表现沧浪亭的地理偏僻，“鱼鸟共乐”这是“我“在沧浪亭的感受；

故答案为：觞而浩歌/踞而仰流/野老不至/鱼鸟共乐10．（1）ABC.正确。

D.文章只是个别句子运用了比喻、拟人等修辞手法，并没有“大量的运用了比喻、拟人等修辞手法”；

（2）第二小问，理解文章的句子。结合甲文第一段“滕子京滴守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴”，第二段“迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎”，第三段“登斯楼也，则有去困怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣”，第四段"登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱借忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”，第五段“予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则优其民，处江湖之远则忧其君”，可知：滕子京被贬到巴陵郡能励精图治，造福一方百姓。作者列举了其他迁客骚人登岳阳楼的不同感受，旨在说明普通的人只会受到自身遭遇和眼前的景色所迷惑，他们或悲或喜都是狭隘的，作者在此劝勉滕子京不要因为眼前被贬而灰心丧意，要具有“古仁人”之心，做到“不以物喜，不以己悲”，要心怀苍生，造福百姓，为国家做更多的贡献，第五段“予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则优其君“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则优其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"，可知：在作者看来，他希望自己能以“古仁人“榜样，像他们那样肩负大任，为造福百姓，造福国家而贡献自己的力量。虽然当下这样的人不多，但他希望能与滕子京为伴，发扬“古仁人”的精神，这句话表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负。

故答案为：（1）D（2）①希望藤子京具有“古仁人之心”，不要因自己一时被贬而心灰意冷，应志存高远，胸怀天下，其中含有对膝于京的劝勉之意；②含蓄地表达了作者希望与古仁人同道的想法。表现“不以物喜，不以已悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧.后天下乐一乐”的远大政治抱负。11．本题考查理解文章内容。第一空，结合甲文“滕子京满守巴陵郡”，乙文“予以罪废，无所归”，可知：甲文的滕子京被贬谪到巴陵郡，而乙文的“我“被贬为庶人；可知：这两人都经历贬滴的遭遇。第二空，结合甲文“予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲”，可知：范仲淹劝慰朋友，要学古仁人那样，身处逆境期间要具有“不以物喜，不以己悲”的乐观豁达之情。

结合乙文“予既废而获斯境，安于冲旷，不与众驱，因之复能乎内外失得之原”，可知：作者因贬为庶人而来到这么悠闲自在的地方，他反思自己的生活经历，对人生内外得失，有了透彻的领悟；这体现作者面对逆境非常乐观豁达的思想。第三空，结合甲文“不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐™，可知：在范仲淹看来，不要为自己的得失而悲或喜，无论身在什么位置当官，都要心系国家和百姓，要为国家百姓而忧而乐，这体现的是积极入世，心怀天下，建功立业的思想。第四空，结合乙文“觞而浩歌踞而仰味野老不至鱼鸟共乐。形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明；返思向之汨汨荣辱之场，日与锱练利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉”，可知：在苏舜钦看来，他每天在沧浪亭这里悠然自在，与鱼鸟同乐，心境开阔，不像以前在官场那样，为一些蝇头小利而和他人冲奕，都没有心情去好好体味这样美好的山水，这显得太庸俗了。可见，苏舜钦是退隐官场，寄情山水的快乐。

故答案为：遭受贬谪；乐观豁达/不以物喜，不以已悲；心怀天下，积极入世；退隐官场，寄情山水【答案】12．C13．144小时过境免签欧策"这极大地便利了外国游客的来华旅游，促进了国际间的交流与合作；促进中国的国际地位和影响力的提升，向世界展示了真实和不断发展进步的中国；有助子在文化交流中消除误解和偏见；不仅为当地经济注入了新的活力，也为当地居民提供了更多的就业机会和收入来源。14．⑴“144小时过境免签政策”的实施，让“中国行”火爆起来，外国游客不断增多。⑵打造特色美食街区，宣传顺德传统美食。⑶建设历史文物及建筑保护机制，并打造特色历史博物馆。⑷共筑渔人码头梦，扬帆文旅新篇章，让每一处风景都成为心灵的港湾!【解析】【点评】（1）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。

（2）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。

（3）本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。12．ABD.正确。

C.结合材料三第一段“144小时过境免签政策有助于在文化交流中消除误解和偏见”，可知：在作者看来144小时过境免签政策有助于在文化交流中消除误解和偏见，并非是能“完全消除中外文化交流中的误解和偏见”；

故答案为：C13．本题考查提炼文本信息。结合材料一“随着“144小时过境免签”政策的持续深入落地，越来越多的外国游客开始在短视频、社交平台上分享他们来华旅游的点点滴滴“中国144小时过境免签，是中国政府为了便利外国人出入境、促进国际交流与合作而实施的一项政策”，可知：“144小时过境免签“政策方便外国游客到华旅游，他们分享他们来华旅游的经历，有利于促进国际间的交流合作。结合材料三第二段“政策的实施让小容深切体会到我国国际地位的显著提升与国家实力的强劲展现，让我们满怀自豪与骄傲地沐浴在新时代的阳光下”，材料二“中国行’火出新高度，越来越多的外国游客不远万里来到中国，走进胡同，登上长城，感受这个东方古国的历史底蕴和现代风采“可知：144小时过境免签”政策是我国国际地位的显著提升与国家实力的强劲展现，向外国友人展现中国的历史底蕴和现代风采。结合材料三第一段“通过文化交流，人们可以更加深入地了解不同文化的内涵和特点，消除误解和偏见，增进相互之间的理解和信任”，可知：“144小时过境免签政策”让人们更加深入地了解不同文化的内涵和特点，消除误解和偏见，增进相互之间的理解和信任。结合材料三第一段“这不仅为当地经济注入了新的活力，也为当地居民提供了更多的就业机会和收入来源”，可知：“144小时过境免签政策“不仅为当地经济注入了新的活力，也为当地居民提供了更多的就业机会和收入来源结合材料三第一段“外国游客的消费行为和文化需求也促进了当地文化的创新和发展”，可知：“144小时过境免签政策”“促进了当地文化的创新和发展。

故答案为：144小时过境免签欧策"这极大地便利了外国游客的来华旅游，促进了国际间的交流与合作；促进中国的国际地位和影响力的提升，向世界展示了真实和不断发展进步的中国；有助子在文化交流中消除误解和偏见；不仅为当地经济注入了新的活力，也为当地居民提供了更多的就业机会和收入来源。14．本题考查拟写倡议书思路。第一空，结合材料一“中国144小时过境免签，是中国政府为了便利外国人出入境、促进国际交流与合作而实施的一项政策”，材料二“中国行’火出新高度，越来越多的外国游客不远万里来到中国”，可知：“144小时过境免签政策“是中国政府为了便利外国人出入境、促进国际交流与合作而实施的一项政策，这带动了“中国行”火起来，很多外国游客来到中国旅游。第二空，结合材料二“越来越多的外国游客不远万里来到中国，走进胡同，登上长城，感受这个东方古国的历史底蕴和现代风采。背后折射出中国这个泱泱大国历经风雨洗礼后的沧桑巨变与辉煌成就”，衔接材料“通过改造升级，引入特色餐饮、娱乐消费、艺术展览等业态，进一步提高景区对游客的吸引力，游客可通过河堤观景道、共享书亭、旧船桩、‘建德码头“原址、灯塔、烟囱等多个景观景点，领略德胜河的美丽风光”，可知：许多外国人到中国，寻求当地的特色文化感受中国的历史底蕴和现代风采。顺德的渔人码头有许多富有特色的文化业态，他们引入特色餐饮、娱乐消费、艺术展览等业态，提高景区对游客的吸引力，游客可在这里参观景点，领略周围的美丽风光。可提炼：打造特色文化产业，如特色餐饮、娱乐消费、艺术展览等，增进景区魅力。第三空，结合材料三第二段“应建立健全的文化遗产保护机制，加强对历史遗迹、传统文化、社会习俗等的保护与传承，确保它们在国际化进程中不被侵蚀或同化”，衔接材料“渔人码头景区最大限度保留历史印记，沉淀顺德工业文化和贸易历史“游客可通过河堤观景道、共享书亭、1日船桩，建德码头原址、灯塔、烟囱等多个景观景点，领略德胜河的美丽风光，了解顺德进出口码头，容奇食品厂的发展历史”，可知：在国际化的同时，要建立健全的文化遗产保护机制，加强对当地文化的保护与传承。渔人码头是顺德工业文化和贸易历史的见证，里面有许多富有价值的文物和建筑，是了解顺德发展的活历史。可提炼：建设历史文物和建筑的保护机制，打造富有当地特色的历史博物馆，方便人们了解顺德的过去和现在。第四空，结合材料三第二段“我们还应鼓励在国际化交流中展现中国文化的独特魅力，以开放包容的姿态吸引外国游客，同时引导他们在尊重与理解的基础上进行文化交流，共同促进文化的繁荣与发展”，可知：以开放包容的姿态吸引外国游客，共同促进文化的繁荣与发展。据此可拟写：保护渔人码头文化，让更多的外国友人见识当地的风情，为质德文旅谱写新章！

故答案为：⑴“144小时过境免签政策”的实施，让“中国行”火爆起来，外国游客不断增多。⑵打造特色美食街区，宣传顺德传统美食。⑶建设历史文物及建筑保护机制，并打造特色历史博物馆。⑷共筑渔人码头梦，扬帆文旅新篇章，让每一处风景都成为心灵的港湾!【答案】15．女孩因为晕船而狼狈得像个丢盔弃甲的兵；执著/不怕苦难等；她抓住一切机会苦练普通话.取得独立值更的资格，并在比赛中拔得头筹16．环境描写，若着重拍摄这一部分能展现舰艇出航时的壮丽景象.营造波澜壮阔积极进取的氛围.衬托女孩内心的豪迈之情，同时也为下文女孩经受风浪考验做铺垫17．①“按”“擎”两个动词，将风浪拟人化，生动形象地写出风浪之大和舰艇在风浪面前的渺小，从侧面表现了女孩工作环境的恶劣，表现了她的坚毅、勇敢。②运用了排比的修辞手法(1分)，通过三个“添了”句式，强调了女兵在无数次训练和值更中逐渐成长，变得更加坚毅、自信、粗糙。同时，排比句式增强了语言的气势，使得描述更加生动。18．答案示例一选择A“迎击海浪的女兵”作为标题：理由：“女兵”点明了文章的主人公；“迎击海浪”则点明了女孩在初登舰艇时遭遇的困难和挑战，也表现了女孩不怕困难、敢于迎接风浪挑战的形象，题目简洁明了，能激发读者的阅读兴趣。答案示例二：选择B“最爱万顷浪花白”作为标题：理由：标题“最爱万顷浪花白”直接点明了文章主题，即女兵对海军生活的热爱.尤其是对浪花白的痴迷和向往。“万顷浪花白”不仅代表了大海上翻滚的浪花，更象征女兵在海军生涯中经历的种种挑战和磨砺，以及她所展现出的坚韧、勇敢和无私奉献的精神，这种象征意义使得标是更加言有内涵和深度。“浪花”贯穿全文.“浪花白”“白浪花”占据了文章的首尾位置，是行文线索。“最爱万顷浪花白”这个标题更加言有诗意和美感，能够吸引读者的注意力和阅读兴趣，同时.它也更容易引发读者对女兵成长历程和内心世界的共鸣和思考。【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

（2）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

（3）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

（4）本题考查阅读感悟与观点的表达。此题为开放性试题，只要结合文章的内容和自己的生活体验，阐述出充足的理由就可以。15．本题考查理解概括文章內容与分析人物形象。第一空：结合第⑧段“随着军港码头慢慢消失在视线里，舰体开始轻轻摇晃，海上的风越来越大，涌浪也随之增大”，第⑨段“她感到好像有一只无形的大手，将舰艇抛起来，再压下去，循环往复。女孩头疼欲裂，汗珠滴答滴答地向下消.”，第心0段“那天，她是被两名战友架着送回住舱的，后续几天，女孩每天都在晕船，整个航次都狼狈得像个丢盔卸甲的逃兵“可，上舰后，女孩因为晕船而狼狈得像个丢盔弃甲的“逃兵”；

第二空：结合第16段“这一次，她将风浪看作：敌人’，将舰艏看作刺刀，舰艏每每被抛起落下，便是消灭了一个敌人。就这样她靠毅力经受住了一次又一次的风浪的考验“可知，女孩靠毅力经受住了一次又一次的风浪的考验，可见她是一个坚强有毅力，执着，不怕困难（不怕苦难）的人；

第三空：结合第19段“女兵又马不停蹄地奔向下一个目标。为了能独立值更，这个来自祖国西南的女兵，抓住一切机会苦练普通话，很快就取得了独立值更的资格；为了在比武练兵中取得优异成绩，观测、计算、操控、报告，每一个科目都被她翻来覆去地练习了无数次，最后拔得头筹…”可知，女兵抓住一切机会苦练普通话，取得了独立值更的资格；刻苦练习，在比武练兵中拔得头筹。据此概括作答。

故答案为：女孩因为晕船而狼狈得像个丢盔弃甲的兵；执著/不怕苦难等；她抓住一切机会苦练普通话.取得独立值更的资格，并在比赛中拔得头筹16．本题考查环境描写。结合第⑦段“无垠大海平展地铺向天际，一轮朝阳，光芒万丈。舰犁开万顷碧波，向着远方进发“分析，这是属于自然环境描写。自然环境描写一般是用来描写景物，渲染气氛，烘托人物心情的。句中展现的环境是大海无垠，天水相接，朝阳初升，光芒万丈，战舰劈波斩浪，驶向深蓝。这句话对清晨大海、朝阳以及舰艇航行状态的描绘，营造出一种开阔、壮观、充满希望和活力的氛围，能更好地反映（烘托）出女孩初次出海时激动、兴奋、满怀豪情的心情；结合第⑧段“随着军港码头慢慢消失在视线里，舰体开始轻轻摇晃，海上的风越来越大，涌浪也随之增大”可知，舰艇起航驶向远方，开启了后续的航海旅程和情节，为后面遇到风浪。女孩克服困难等情节奠定了基础，使故事的发展更加自然流畅。

故答案为：环境描写，若着重拍摄这一部分能展现舰艇出航时的壮丽景象.营造波澜壮阔积极进取的氛围.衬托女孩内心的豪迈之情，同时也为下文女孩经受风浪考验做铺垫17．本题考查赏析语句。（1）句要求从用词的角度品析加点词，结合“女孩紧紧拉住栏杆，望着山一般的浪头从正面拍过来，舰时而被按入海面，时而又被擎向天空”分析，加点词“按~擎“都是动词，赋予海浪以人的动作，形象地描绘了海浪对舰艇猛烈而又变化多端的冲击力，生动展现出海浪的威力，舰艇在海浪面前的渺小和海上环境的恶劣；不仅增强了画面的动态感，还突显了女孩在暴风巨浪中坚持的毅力与不屈不挠的精神；（2）句要求从修辞的角度品析，结合“渐渐地，女兵的脸庞添了些许粗糙，语言添了更多自信，嘴角添了几分坚毅，那是在无数次训练和值更中留下的印迹分析，句中“脸庞添了些许粗糙“语言添了更多自信“嘴角添了几分坚毅”三个句式相同的句子构成了排比，通过排比，详细地从脸庞、语言、嘴角等不同角度，描绘女兵的变化，为读者勾勒出一个更加丰满立体的女兵形象。“脸庞的粗糙”展现出训练环境的艰苦和对她们外貌的磨砺；“语言的自信”体现出她们在训练和值更实践中能力的提升和内心的成长；“嘴角的坚毅”则进一步强化了她们坚韧不拔的精神品质，让读者仿佛能看到这些经历了磨练后英姿飒爽、充满自信和坚毅的女兵形象栩栩如生地呈现在眼前。这种修辞手法的运用，增强了语势，节奏鲜明地展现了女兵在训练和值更过程中的成长与变化，让读者更加深刻地感受到她在不断的磨砺中所获得的成长和蜕变。

故答案为：①“按”“擎”两个动词，将风浪拟人化，生动形象地写出风浪之大和舰艇在风浪面前的渺小，从侧面表现了女孩工作环境的恶劣，表现了她的坚毅、勇敢。②运用了排比的修辞手法(1分)，通过三个“添了”句式，强调了女兵在无数次训练和值更中逐渐成长，变得更加坚毅、自信、粗糙。同时，排比句式增强了语言的气势，使得描述更加生动。18．本题考查赏析标题。开放性试题，答案不唯一。结合文章内容，言之有理即可。本文主要讲述了女孩从小爱花，因被人民海军的壮阔所吸引，立志成为一名海军女兵。入列后，她经历了初次出海时的严重晕船，但在随后的任务中，她凭借顽强的毅力克服了晕船的困难，并在大风浪航行测试中表现出色，逐渐成长为一名优秀的女舰员。她通过不懈努力，提高了普運话水平，取得了独立值更的资格，并在比武练兵中取得了优异成绩。在多次护航任务和国际人道主义援助行动中，她深刻理解了使命和责任，更加热爱祖国。最终，她接任班长，肩负起了全新的使命，如同她最爱的白浪花一样，向阳生长，肆意綻放。分析A标题“迎击海浪的女兵”适合做电影题目，理由如下：结合第◎段“第一次出海任务终于下达了。出航前夜，女孩兴奋得接连醒来好几次，她在铺位上翻来覆去，侧耳细听着海水轻拍侧眩的低语…”，第①段“半个月后，舰艇再次出海执行试航任务”，第1段“这一次，她将风浪看作敔人’，将舰艏看作刺刀，靓艏每每被抛起落下，便是消灭了一个敌人。就这样，她靠毅力经受住了一次又一次的风浪的考验”，第四段“女兵又马不停蹄地奔向下一个目标”，第②段“渐渐地，女兵的脸庞添了些许粗糙，语言添了更多自信，嘴角添了几分坚毅，那是在无数次训练和值更中留下的印迹”，第②段“这个女兵，成了一名优秀女舰员“可知，女兵是本文的主人公，标题“迎击海浪的女兵”点明了文章的主人公，且“迎击海浪”概括了文章的事件，点明了女孩在初登舰艇时遭遇的困难和挑战，后来面对恶劣的风浪，女孩转变心态，把风浪当作敌人，凭借顽强的毅力坚持下来，克服了晕船困难，实现了从脆弱到坚强的转变，成为了真正的女兵，故标题“迎击海浪的女兵“表现了女孩不怕困难、敢于迎接风浪挑战的形象，简洁明了，能够吸引读者，激发读者的阅读兴趣。

分析B标题“最爱万顷浪花白”—适合做电影题目，理由如下：标题“最爱万顷浪花白“中的“浪花白“是海军的象征，文中从女孩最初看到海军舰艇周围的浪花产生成为“浪花白”的梦想开始，到她在舰艇上经历各种与海浪相关的考验，如出海时遭遇晕船、在大风浪中执行任务等，“浪花”贯穿了她整个军旅历程。无论是平静海面泛起的如白莲般的小浪花，还是狂风大浪中如山般的浪头，都与她的经历紧密相连，是贯穿全文情节发展的线索；“最爱“一词体现了女孩对“浪花白”所代表的海军生活的热爱之情。这种情感从最初的着迷，到经历挫折后的坚持，再到最后深深爱上踏浪远航，一直贯穿始终。标题就像一条情感的丝线，串联起女孩在不同阶段对海军事业情感变化的各个片段；“浪花白“是人民海军的一种代称，象征着海军战士们的纯洁、勇敢和坚韧。就像洁白的浪花在无垠的大海上不畏风浪、勇往直前一样，海军战士们在保卫国家海洋权益、执行各种任务时，也展现出了无畏艰难险阳的精神。文中女孩从向往“浪花白“到成为一名优秀的女舰员，她自身的成长与“浪花白"所象征的海军品质相契合，“浪花白”象征着她所追求并最终拥有的海军形象和精神；“万顷浪花白“描绘出浪花广阔壮观的景象，象征着女孩在海军这个广阔的舞台上实现了自身的成长和绽放。她从一个初入海军晕船的新兵，经历了大风浪的考验、努力训练后成为优秀女舰员，接任班长承担新使命，如同浪花在大海中不断涌起、绽放，展现出自己的光彩，也体现出她的青春在海军事业中如同浪花般灿烂地绽放；“万顷浪花白“五个字描绘出一幅宏大而又纯净的画面，辽阔的大海上，白色的浪花一望无际，给人一种壮观、浩瀚、纯净的感觉。这种意境为整个故事营造了一个充满诗意和浪漫色彩的背景，使读者在阅读之前就能在脑海中浮现出这样一幅美丽而又充满力量的画面，吸引读者进入故事；标题中的“最爱“表达出一种积极向上、充满热爱的情感。这种情感基调从一开始就奠定了故事的整体氛围，让读者感受到女孩对海军事业的热爱是深沉而热烈的，使读者在阅读过程中能更好地理解女孩在面对困难时的坚持和在成长过程中的积极进取，也让读者被这种热爱所感染。

分析C标题“倾听海水的低语”—适合做电影题目，理由如下：文章通过女孩从最初对浪花的喜爱，到最终成长为一名优秀的女舰员，展现了她在部队中的成长历程和坚持不懈的努力，她一直工作和生活在舰艇上，与大海为伴，标题“倾听海水的低语”用富有诗意的语言表现出女兵的日常，使读者能够感受到女兵坚毅的精神之下细腻美好的心灵。

故答案为：答案示例一选择A“迎击海浪的女兵”作为标题：理由：“女兵”点明了文章的主人公；“迎击海浪”则