2026年安徽省马鞍山市六年级政治下册期末考试试卷及答案

2026年安徽省马鞍山市六年级政治下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共30分）1、我国宪法规定，国家一切权力属于（

）

A.公民

B.人民

C.政府

D.法律2、在日常生活中，我们要自觉遵守公共秩序，这是（

）的表现

A.社会责任感

B.民族自豪感

C.公民意识

D.人类命运共同体理念3、下列哪一项体现的是中华民族的传统美德？（

）

A.勤俭节约

B.拜金主义

C.个人英雄主义

D.享乐主义4、未成年人在社会生活中受到特殊保护，主要依据是（

）

A.民法典

B.义务教育法

C.未成年人保护法

D.预防未成年人犯罪法5、网络交往中，我们要注意保护个人隐私，避免随意泄露信息，这是（

）的要求

A.公共秩序

B.公民基本义务

C.网络安全

D.社会公德6、我国的国家象征包括（

）

A.国旗、国徽、首都

B.国歌、国徽、国旗

C.国旗、国徽、国歌

D.国歌、国旗、首都7、在面对家庭长辈时，我们应该（

）

A.盲目服从

B.保持独立，不听从

C.尊敬孝顺，主动关心

D.以自我为中心8、下列行为中，符合社会主义核心价值观的是（

）

A.敢于抄袭他人作业

B.主动参与社区志愿服务

C.捡到钱包不归还

D.无故损坏公共设施9、为了维护社会公平正义，公民应该（

）

A.随意发表意见

B.依法行使权利，履行义务

C.不关心公共事务

D.逃避法律责任10、下列哪项属于法律规定的公民基本权利？（

）

A.受教育权

B.个人自由

C.言论自由

D.以上都是11、遵守交通规则，不闯红灯，体现了（

）

A.自由法治

B.情绪管理

C.安全教育

D.志愿服务12、面对挫折时，我们应该学会（

）

A.消极逃避

B.正确认识情绪，调节心态

C.用暴力解决

D.把所有问题都归咎于他人13、我国是（

）领导的社会主义国家

A.工人阶级

B.农民阶级

C.资产阶级

D.无产阶级14、在网上发表言论时，我们要做到（

）

A.无拘无束

B.依法行使权利

C.追求个人利益

D.忽视网络行为的后果15、根据《预防未成年人犯罪法》，对未成年人进行定期法制教育，属于（

）

A.家庭保护

B.社会保护

C.学校保护

D.司法保护二、判断题（每题1分，共10分）16、我国宪法是国家的根本大法。（

）

17、志愿服务是公民应尽的责任。（

）

18、青少年可以随意在公共场所挥霍金钱。（

）

19、网络信息真假难辨，我们要增强辨别能力。（

）

20、诚实守信是中国传统文化的重要美德。（

）

21、遵守交通规则不是公民的责任。（

）

22、上网时可以随意发布他人隐私。（

）

23、我们要把个人理想融入国家发展。（

）

24、宪法赋予公民权利，不需承担责任。（

）

25、传统文化不能适应现代社会的发展。（

）三、情景分析题（每题5分，共20分）26、小明在校园中发现有人在破坏公物，他应该怎么做？

A.不管不顾，继续做自己的事

B.跟随他人一起破坏

C.拍下视频发到网络上，互相监督

D.立即劝阻并报告老师27、小红看到路边有一个迷路的小孩，她选择拨打110求助，这体现了她的（

）

A.民族自豪感

B.社会责任感

C.自由法治意识

D.个人主义思想28、小强在班级中经常帮助同学，主动承担任务，这说明他具备（

）

A.团结同学的品质

B.勤俭节约的习惯

C.诚实守信的美德

D.敬业奉献的精神29、小林和小杰在游戏比赛中发生争执，小林选择用言语侮辱小杰，小杰保持冷静并提出建设性意见，这说明（

）

A.小林具备良好沟通能力

B.小杰懂得冲突解决技巧

C.小林的行为符合网络文明

D.小杰的行为违背了平等公正四、材料分析题（每题10分，共20分）30、材料：某地开展“垃圾分类进校园”活动，同学们积极参与，有的制作宣传海报，有的带头分类投放垃圾。作为学生，你对此有何看法？请结合公民意识和法治教育的内容进行分析。答案：

积极参与垃圾分类是公民意识的体现，说明同学们认识到自己是社会的一员，有责任维护环境卫生。同时，这也符合《环境保护法》和《未成年人保护法》对青少年树立环保意识、遵守公共秩序的要求，体现了法治观念。解析：

本题考查公民意识与法治教育的结合。垃圾分类是社会治理的一部分，学生参与体现了对社会责任的承担，也说明其具备基本的法律意识和环保责任。31、材料：某天，小刚注意到班级中有同学使用社交媒体散布谣言，他决定在合理范围内指出这种行为的不妥之处，并呼吁大家不信谣、不传谣。请分析小刚的行为是否符合现代道德要求，并说明理由。答案：

小刚的行为符合现代道德中的平等公正和法治意识。他勇于指出错误行为，维护网络环境的健康，体现了理性、客观、公正的态度，同时维护了社会秩序，是对法律尊重的表现。解析：

本题考查现代道德与法治实践的联系。谣言传播危害社会秩序和他人权益，小刚的行为不仅体现了道德素养，也展现了法治观念和正确的价值判断。五、实践探究题（每题10分，共20分）32、请结合自身实际，谈谈你如何在日常生活中践行“勤俭节约”的传统美德？

答案：

我在日常生活中从不浪费粮食，能够自觉关灯关水，不随意丢弃文具，每次学习都认真完成作业，不随便拿别人的东西，努力做到物尽其用、节俭为本。解析：

本题考查学生对传统美德“勤俭节约”的理解与实践。结合生活实际，可以引导学生思考如何在日常点滴中落实该美德，增强其道德认识和行为自觉。33、你认为网络对青少年成长有哪些积极和消极影响？请结合法治意识和网络安全知识谈谈你的观点。

答案：

网络的积极影响包括获取知识、提升沟通能力、拓展视野等。但消极影响也存在，如沉迷网络、传播谣言、泄露隐私等。作为青少年，我们要增强分辨能力和自我保护意识，在网络中遵守法律，文明上网。解析：

本题考查学生对网络双刃剑的认识，以及如何在法律规范和道德要求下使用网络。既要有积极视角，也要关注负面效应，体现全面发展的教育目标。答案及解析：一、选择题

答案：B、C、A、C、B、C、B、D、B、D、C、B、C、B、D

解析：

1、B。我国宪法规定国家的一切权力属于人民。

2、C。遵守公共秩序是公民意识的具体表现。

3、A。勤俭节约是中华民族传统美德之一。

4、C。《未成年人保护法》是保护未成年人权益的法律依据。

5、C。保护隐私属于网络安全教育的内容。

6、C。国旗、国徽、国歌共同构成国家象征。

7、C。尊敬孝顺长辈是中华民族传统美德。

8、B。志愿服务体现社会责任感和公民意识。

9、B。依法行使权利和履行义务是维护社会公平正义的方式。

10、D。《宪法》规定了公民的基本权利，包括受教育权、言论自由等。

11、C。遵守交通规则是公民的基本义务之一。

12、B。理性沟通是解决冲突的关键。

13、A。我国是工人阶级领导的社会主义国家。

14、B。网络言论应当依法行使，不得侵犯他人合法权益。

15、B。社会保护包括对未成年人进行法治教育。二、判断题

答案：T、T、F、T、T、F、F、T、F、F

解析：

16、T。宪法是国家的根本大法。

17、T。志愿服务体现公民责任意识。

18、F。浪费金钱不符合勤俭节约的传统美德。

19、T。提高辨别能力是网络素养的重要内容。

20、T。诚实守信是中华优秀传统文化。

21、F。遵守交通规则是公民的责任。

22、F。泄露他人隐私是违法行为。

23、T。个人理想应与国家发展相结合。

24、F。享有权利的同时也需履行义务。

25、F。传统文化中蕴含着很多现代价值。三、情景分析题

答案：D、B、D、B

解析：

26、D。破坏公物是违法行为，劝阻并报告老师是正确做法。

27、B。帮助他人、关心社会是社会责任感的表现。

28、D。主动帮助他人、积极承担责任体现敬业奉献精神。

29、B。小杰的行为符合平等公正、理性沟通的原则，而小林的行为违背了道