2026年北京高考(语文)考试真题试卷

-2026年北京高考(语文)考试真题试卷一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】在数字化时代，语言的表达方式正经历深刻变革。网络语言的兴起，使人们在交流中更倾向于使用简略短语、表情符号、缩略语等非正式语言形式。这种变化尽管撼动了传统书面语的主导地位，但并非意味着文化表达的衰退，反而呈现出一种新的活力。网络语言是技术压力与社会需求共同作用下的产物，它在快速传播信息、拉近人际距离方面具有独特优势，但也存在表达不完整、语义不清的问题。面对这一现象，我们不应一味批判，而应从“语言生态”的视角出发，理解其背后的社会心理与文化逻辑。语言是文化的载体，它在随时代演变时，既保留传统，又适应变化，这正是文化传承的重要体现。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.网络语言的出现标志着传统书面语的彻底消亡B.网络语言具有快速传播信息的独特优势C.作者认为应给予网络语言充分批判D.作者认为网络语言是对传统的否定答案：B解析：原文指出网络语言在快速传播信息、拉近人际距离方面具有独特优势，这与选项B相符；A项“彻底消亡”表述绝对化，原文并未如此；C项与文意相反；D项“否定”与作者“理解其背后的社会心理与文化逻辑”的观点不符。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章通过举例子的方式阐述网络语言的特性B.作者以“语言生态”为理论框架分析网络语言现象C.文章采用对比论证说明网络语言与传统语言的区别D.文章重视从社会心理学角度解释语言变化的原因答案：A解析：文章并未具体举例，而是直接从整体上分析网络语言的特征与文化意义，因此A项不正确。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.作者认为网络语言在表达上的问题值得重视B.作者强调语言的存续与文化传承的关系C.网络语言的产生是社会和技术双重作用的结果D.作者主张全面否定网络语言的使用答案：D解析：作者主张理解网络语言的文化逻辑，而非全面否定，因此D项错误。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】深秋的黄昏，小巷里飘着桂花的香气。路灯还没亮，天色渐暗，人群开始涌动。她站在巷口，手里拎着一个破旧的布包，深蓝的布面上踩了许多脚印。布包里面装着一叠泛黄的信件，那是她母亲生前写给远方思念的每一封。她不知道母亲为何把这些信藏在布包里，也许是为了不让别人看到她未寄出的情绪，也许是为了在某个需要的时候，能和她分享那份隐秘的情思。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文本通过描写具体的气味，渲染了深秋的氛围B.文本重点描述了小巷的干净与整洁C.文本极力表现了“她”的孤独D.文本以“桂花”为线索贯穿始终答案：A解析：文本通过“桂花”气味引出回忆，渲染出深秋的氛围，A项正确；B项“干净整洁”与文意不符；C项“极力表现孤独”不准确；D项“贯穿始终”表述不实。(5)简答题（4分）文中“布包里面装着一叠泛黄的信件”一句的作用是什么？请简要分析。答案：这句话引出回忆的线索，推动情节发展，同时暗示“她”对母亲复杂的情感。解析：在情节上，信件是关键物品，隐含故事由来；在情感上，泛黄的信件象征回忆与情感的沉淀，暗示“她”内心的矛盾与怀念。(6)赏析题（4分）结合全文，分析“她站在巷口，手里拎着一个破旧的布包”一句的表达效果。答案：这句话通过对“破旧布包”的细节描写，展示了“她”的生活状态与情感寄托，增强了人物形象的真实感和画面感。解析：破旧的布包暗示人物经历，拎着布包的细节描写突出了其情感的依附性，使读者能感知人物内心的细腻波动。(7)探究题（3分）结合全文内容，试分析“她”为何选择将这些信件藏在布包中？答案：因为她不愿将母亲未寄出的信件暴露于世，既是对母亲情感的尊重，也是对自身情感的一种保护。解析：原文暗示母亲的信件藏着未寄出的情感，而“她”选择隐藏，是为了避免外界干扰，同时也反映了人物的心理复杂。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合：2-3则非连续性文本，含图表信息，约800-1000字】材料一：据《2023年城市生活满意度调查报告》显示，不同年龄段群体对生活满意度存在差异。年龄在18-25岁的受访者满意度较低，仅34.5%表示生活基本满意；26-35岁满意度较高，达62.7%；36岁以上满意度则逐步下降，50岁以上受访者满意度仅39.8%。数据表明，年轻人更关注未来的发展与压力，而年长者则更倾向于当前生活状态的稳定。材料二：某城市2023年第一季度空气质量指数报告中，PM2.5平均浓度为45微克/立方米（国家标准≤50），空气质量总体良好，其中3月份污染较为严重，PM2.5浓度升至58微克/立方米，但总体仍控制在达标范围内。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.年轻人对生活的满意度普遍高于年长者B.材料二表明3月份空气质量最差，且超过国家标准C.材料一中，36岁以上群体满意度为39.8%D.材料显示年轻人对生活有更多焦虑答案：D解析：材料一指出18-25岁满意度较低，而26-35岁较高，说明年轻人存在更多焦虑；材料二中3月的数据虽高于其他月份，但未超过国家标准，因此B项不正确；材料一未提及36岁以上群体满意度39.8%，C项错误；A项与文意相悖，因此D项正确。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.材料显示PM2.5浓度在3月份超过标准B.冬季空气质量指数普遍偏低C.年龄越大，生活满意度越高D.26-35岁群体满意度最高答案：D解析：材料一是对不同年龄群体满意度的调查，26-35岁满意度最高；材料二指出3月份PM2.5浓度最高，但未超过标准；B项未提及冬季数据；C项与材料一不符，因此D项正确。(10)简答题/概括归纳题（6分）请根据材料一和材料二，简要概括城市居民在生活满意度和空气质量方面的共同趋势。答案：城市居民的生活满意度随年龄增长呈现先升高后下降的趋势，而空气质量受季节影响波动较大，但总体保持在标准范围之内。解析：材料一显示生活满意度与年龄密切相关，材料二显示空气质量随季节变化而波动，但总体符合标准。因此，共同趋势体现在两个维度上的变化规律。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】范文程，字宪孔，清初名臣也。少有才略，好读书，尤善谈兵。明末，辽东战事频发，范文程已年过不惑，闻辽镇危急，乃赴沈阳，劝督师辽东总兵洪承畴修筑城池，采兵马策，以备后患。其出谋画策，往往可比前人，军中称“范文”二字，有“范文”之谋，而日“范文程”者即其人也。人问其故，曰：“范文”可避世，其程也，可致功也。”于是范文程之名，始以青史留名。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.范文程/字宪孔/清初名臣也B.范文程字/宪孔清初/名臣也C.范文程/字宪孔清初/名臣也D.范文程字宪孔/清初名臣也答案：D解析：按照古代人物介绍的固定格式“姓名/字号/身份”，D项正确。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“少有才略”中的“少”指年轻B.“督师”是负责监督军务的官职C.“采兵马策”意思是采纳军事策略D.“致功”是指达到目标，取得成功答案：B解析：“督师”是负责监督军事的官职，不是“监督军务”这一官职，B项错误。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.范文程在明末已显现出军事才能B.范文程劝督师修筑城池，抵御后患C.“范文”二字源于他的字号D.范文程未参与辽东战事答案：D解析：范文程在明末已参与辽东战事，反对D项的表述。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）（1）范文程，字宪孔，清初名臣也。（2）于是范文程之名，始以青史留名。答案：（1）范文程，字宪孔，是清初著名的文臣。（2）从此，范文程的名字才被写入青史。解析：（1）准确翻译人名、字号和身份；（2）“青史”指史书，“始”表示开始，“留名”为留下名字，翻译需体现文意。(15)简答题（3分）结合全文内容，概括范文程的性格特点。答案：范文程聪明才智突出，善于谋划，有远见，文武兼备。解析：人物在谋划军事、语言表达都表现出深厚的智慧，其名字寓意也表明他对功名的态度。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《暮春即事》唐·张旭山色空蒙夜未央，风吹柳絮满园香。门前草木生新意，池上鸳鸯戏晚阳。幽径有时来野客，回廊静处听僧唱。日斜更觉春浓处，一树梨花落满塘。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.前两联描写暮春傍晚的自然景色，营造出静谧的氛围B.诗人通过“风吹柳絮”暗示时间的流逝C.“池上鸳鸯戏晚阳”表现出诗人的闲适之情D.诗中“梨花”设置悬念，引出戛然而止的结尾答案：D解析：诗中“梨花”并非设置悬念，而是作为结句点题，表达春意之盛与短暂。(17)赏析题（6分）请赏析“日斜更觉春浓处，一树梨花落满塘”两句的表达效果。答案：这两句以“日斜”起始，以“春浓”点题，形成视觉与时间上的对比；而“梨花落满塘”将春的盛景与短暂联系起来，通过意象营造出淡淡的哀愁与对自然更迭的感慨。解析：首句“日斜”与第二句“一树梨花”形成时间与场景的交响，展现出诗人对春天即将逝去的惋惜，以及花瓣飘落的意象强化了这种情感。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)羽扇纶巾，谈笑间，_________。(2)欲上青天揽明月，_________。(3)__________，潦倒新停浊酒杯。答案：(1)江山如画；(2)长风破浪会有时；(3)酒债寻常行处有解析：(1)出自《念奴娇·赤壁怀古》；(2)出自李白《行路难》；(3)出自杜甫《阁夜》。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句中加点成语使用正确的一项是（3分）A.他是个足智多谋的人，不管遇到什么困难都能首屈一指地解决。B.他总是在关键时刻一鸣惊人，让人刮目相看。C.这位音乐家的光彩照人，令人叹为观止。D.在学术会议上，这位专家总是独断专行，独揽大权。答案：B解析：B项“一鸣惊人”形容在关键时刻表现出突出才能，使用正确；A项“首屈一指”常用来形容第一，不能用于“解决困难”的语境；C项“光彩照人”形容人，而非“音乐家”的作品，应为“鬼斧神工”；D项“独断专行”含有贬义，用于描述专家不合适。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.由于天气恶劣，所以导致施工进度受到影响。B.这次展览展出的包括有徐渭、郑板桥的书法作品。C.因为他的努力，使得这部作品最后荣获一等奖。D.他不仅书法精湛，而且在绘画方面也颇有造诣。答案：D解析：A项语病，“由于……所以”重复；B项“包括有”搭配不当；C项“因为”“使得”结构混乱，应删除“由于”或“使得”；D项两个分句均为肯定结构，没有语病。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）依次填入下列句子的最佳顺序是（3分）①江边那座石桥已经老去。②桥面铺满落叶，像描绘出一幅秋日的画卷。③桥身斑驳、桥拱老旧。④石桥是旧时繁华的见证者。A.④①③②B.③④①②C.①③④②D.④③①②答案：A解析：按逻辑顺序，应先说明石桥的历史意义（④），再描述其现状（①③），最后以视觉效果结尾（②）。(22)语言表达题（5分）请将下面句子改写为一个简洁有力的句子，不少于20字。“每当黄昏来临，天色渐暗，小巷里的桂花香愈发浓郁，仿佛整个世界都沉浸在一种宁静与怀念之中。”答案：黄昏时分，小巷里弥漫着浓郁的桂花香，令人沉醉于宁静与怀念的氛围中。解析：原句较长，信息点较多，改写后语言简洁，情感留白且富有画面感。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）下列语句中，没有使用比喻的一项是（6分）A.他的笑容如春风般温暖。B.书页间仿佛藏着无数故事。C.人流如潮水般涌向车站。D.夕阳似血，映红了整片天空。答案：B解析：A项用“春风”比喻笑容；C项用“潮水”比喻人流；D项用“血”比喻夕阳，均为比喻；B项“仿佛”属于拟人，非比喻。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：有人认为，人工智能的发展是人类文明的飞跃，打破了传统工作的模式，促进了社会进步；也有人担忧，它可能取代人类的某些角色，导致人际关系疏离与文化传承断裂。随着人类对技术的依赖不断加深，我们该如何在科技与人文之间找到平衡？要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：题目：在科技与人文之间寻找平衡正文：人工智能发展时期，人类站在技术与文化的交汇点，既面临前所未有的机