2026年福建省漳州市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年福建省漳州市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用D.鞭笞（chī）答案：A解析：A项中“莘莘”读作shēn，正确；B项中“褫夺”读作chǐduó，而非chǐduò；C项中“刚愎”读作gāngbì，正确；D项中“鞭笞”读作chī，正确。因此A项全部正确。(2)下列词语中，加点字的解释错误的一项是（）A.美轮美奂：轮，高大B.不刊之论：刊，删除C.首当其冲：冲，冲在前面D.差强人意：差，大致答案：B解析：B项中的“不刊之论”指不可修改的言论，“刊”意为“刊印，发布”，而不是“删除”，因此解释错误。(3)以下句子中，没有语病的一项是（）A.他因为下雨，所以不能去学校。B.这次考试的难度太高了，以至于很多同学都考了不及格。C.她终于完成了这个项目，靠的是团队的共同努力。D.由于他的努力，所以我们取得了好成绩。答案：C解析：C项结构清晰，没有语病；A项中“因为...所以...”句式重复；B项中“难度太高”与“考不及格”搭配不当；D项中“由于...所以...”句式重复。(4)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）他总是__地完成工作，从不拖延。尽管__，他依然坚持自己的信念。A.一丝不苟义无反顾B.恰到好处处变不惊C.迫不得已义无反顾D.不遗余力迫不得已答案：A解析：第一空应体现认真负责，“一丝不苟”恰当；第二空应体现没有退缩，“义无反顾”最符合语境。(5)下列成语使用正确的一项是（）A.他在会议上首当其冲地提出了建议。B.这本书内容丰富，真是差强人意。C.我们要登堂入室，多学习传统文化知识。D.这个问题很复杂，我们不胫而走地查找资料。答案：B解析：B项中“差强人意”表示大体上令人满意，使用正确；A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不恰当；C项“登堂入室”比喻学问或技能从浅入深，达到更高的境界，用在此处不妥；D项“不胫而走”指谣言等传播迅速，用在此处不合适。(6)下列句子中，属于成分残缺的一项是（）A.因为下雨，我们取消了活动。B.他今天情绪不好，原因是上午被领导批评了。C.看到这个场面，让人感动。D.我们应该发扬和继承中华民族的优秀传统。答案：C解析：C项中“让人感动”缺少主语，应改为“看到这个场面，人们感到感动”。(7)下列诗句中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.会当凌绝顶，一览众山小B.朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英C.人生如逆旅，我亦是行人D.野火烧不尽，春风吹又生答案：C解析：C项中“人生如逆旅”是比喻；A项为引用；B项为对偶；D项为夸张。(8)下列句子中，不属于语序不当的一项是（）A.我们三人中，最年轻的是他。B.看见他迟到，我感到不满。C.他喜欢每天早上在公园里跑步。D.他去年在体育馆比赛，是第一名。答案：B解析：B项语序正确，其他三项均为语序不当。(9)下列句子中，使用表示谦逊的词语的一项是（）A.这是我的见解，不敢班门弄斧。B.你的建议非常中肯，堪称一针见血。C.我今天之所以来到这里，是因为我非常荣幸。D.这件事情我深感荣幸，能够参与其中。答案：A解析：A项“班门弄斧”是谦逊用语，意为在行家面前卖弄本领；B项“一针见血”为褒义词，非谦逊；C项和D项中“荣幸”为恭维之词，非谦逊。(10)请选出与“文质彬彬”搭配得当的一项（）A.他举止文质彬彬，显得很优雅。B.他文质彬彬，讲起话来口若悬河。C.她虽然文质彬彬，但性格孤僻。D.文质彬彬的人通常不会得到大家认可。答案：A解析：A项中“文质彬彬”形容人文雅有礼，与“举止”搭配自然；B项“口若悬河”与“文质彬彬”语义矛盾；C项中性格孤僻与文质彬彬无关；D项中“文质彬彬”常用于褒义，与“不被认可”不合。(11)下列句子中，属于结构混乱的一项是（）A.学校为了提高教学质量，决定开展一系列活动，如课外辅导、兴趣小组等。B.他不但成绩好，而且乐于助人，是我们的榜样。C.学校组织了运动会，大家参加得很积极，我们非常支持。D.因为我们都准备好了，所以比赛可以开始。答案：C解析：C项中“大家参加得很积极”与“我们非常支持”句式混杂，属于结构混乱。(12)下列句子中，属于句子主干缺失的一项是（）A.我们今天讨论的问题非常重要。B.春天的景色，让人流连忘返。C.看到这个场面，我感动得流泪。D.他为了实现梦想，用了全部的精力。答案：B解析：B项主干为“景色让人流连忘返”，但“春天的景色”是修饰成分，句子主干并未缺失。(13)下列词语中，与“感同身受”意思相近的一项是（）A.感慨万千B.身临其境C.胸有成竹D.全神贯注答案：B解析：B项“身临其境”表示亲身感受情境，与“感同身受”意思相近；A项为感慨，非感受；C项为自信；D项为专注。(14)下列句子中，没有歧义的一项是（）A.我们今天去看了他。B.他给我看了他的新书。C.老师说他做错了。D.老师说他做错了题。答案：C解析：A项“他”指代不清；B项“他”指代不清；C项无歧义；D项“题”指代不清。(15)下列说法正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典之一B.《诗经》是唐代诗歌的代表C.《楚辞》的作者为屈原D.《大学》是道家经典之一答案：A解析：A项正确；B项《诗经》是先秦诗歌代表；C项屈原是《楚辞》的主要作者之一；D项《大学》属儒家经典。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)赤壁怀古（宋·苏轼）大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。答案：（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.“大江东去”展现了时间的流逝，有历史感慨之意。B.“乱石穿空”运用了象征手法，表现赤壁壮景。C.“遥想公瑾当年”是对历史人物的怀想和评价。D.“人生如梦”表达了诗人对人生短暂的感慨。答案：B解析：B项“乱石穿空”主要运用了描写手法，而非象征；其他三项分析正确。（2）这首诗的语言风格是（）A.豪放B.婉约C.沉郁D.清新答案：A解析：这首诗以雄浑壮丽的意象展现历史场景，语言风格豪放。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)材料一：其家甚贫，卖鸡换米以糊口。虽贫困，然性情刚直，不阿权贵。乡人皆敬之，有求于其者，皆以诚相待，不欺其愚。岁余，其鸡生蛋，价贵，遂得厚利，家境渐宽。于是，其以其余钱，延师课子，后竟成名士。材料二：先生年七十有三，疾病缠身，然仍坚持教学，无一日懈怠。每至黄昏，仍执书讲学不休。学生敬之如父，家长爱之如子。其德其才，令人敬仰。答案：（1）下列加点字的解释正确的一项是（）A.延师课子：延，聘请B.刚直：直，正直C.求于其者：其，他D.晚年病重：重，重病答案：A解析：A项“延师课子”中的“延”意为聘请；B项“刚直”即正直；C项“其”指代“他”；D项“重”意为严重，而非“重病”。因此A项正确。（2）下列句子中，属于倒装句的一项是（）A.其家甚贫B.有求于其者C.鸡生蛋，价贵D.疾病缠身，然仍坚持教学答案：B解析：B项“有求于其者”为状语后置，应理解为“有求于其的人”。（3）下列句子中，不能体现人物性格的一项是（）A.其家甚贫，卖鸡换米以糊口B.不阿权贵C.执书讲学不休D.有求于其者，皆以诚相待答案：D解析：D项虽体现他人态度，但不直接体现人物性格。（4）下列对文言文内容理解正确的一项是（）A.文中第一段是说他因卖鸡换米而贫困B.文中第二段是说明他的品德和教学态度C.文中人物因坚持教学，终成名士D.文中人物虽疾病缠身，但教学从未中断答案：B解析：B项是对两段内容的恰当概括；A项错误；C项目的是延师课子成名士，D项正确，但B项更准确。（5）文言文通篇讲述的是（）A.道德修养B.教学成就C.求学经历D.贫富变化与品德养成答案：D解析：D项概括全面；A、B、C项仅涵盖部分内容。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)妈妈的手我常常看着妈妈的手，它们是那么粗糙，却又那么温暖。那双手，像一棵老树的枝桠，布满了岁月的痕迹。妈妈的手，承担了太多的责任。小时候我生病，她总是用那双粗糙的手轻轻抚摸我的额头，让我感到安心。她用那双手为我煮饭、洗衣、缝补衣物，一刻也不停歇。妈妈的手，给我带来了无数的温暖和力量。当我面对困难时，她总是用那双手给我鼓励；当我面对挫折时，她总是用那双手给我支持。她的手，或许不会再年轻，但它们依然坚强有力，承载着爱和付出。妈妈的手，是我们心中最温暖的象征。答案：（1）文章的主旨是（）A.描写妈妈的手B.抒发对妈妈的感激之情C.讲述妈妈的辛劳D.表达对生活的热爱答案：B解析：文章通过描写妈妈的手表达对她的感激与爱，B项最准确。（2）文中“粗糙”的意思可以理解为（）A.面貌不讨喜B.手上的皮肤粗糙C.手显得不美观D.描述母亲的辛劳答案：D解析：“粗糙”一词在文中并非字面意思，而是用来形容母亲的手因长期劳作显得不光滑，象征她的辛劳。（3）下列句子中，使用了比喻修辞的一项是（）A.他的手粗糙B.那双手，像一棵老树的枝桠C.妈妈的手总是温暖D.她用那双手给我鼓励答案：B解析：B项将“双手”比作“老树的枝桠”，是典型的比喻手法。（4）文章的结构是（）A.总分总B.分总C.事物描写D.评述式的议论答案：A解析：文章先总括，再分述，最后总结，结构为总-分-总。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料有人认为，人与人之间的关系，最重要的是坦诚。有人却觉得，真诚是一种稀缺的品质。你觉得人与人之间是否应该以“真诚”为主导？请结合生活实际，谈谈你的看法。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：真诚是人与人之间最宝贵的纽带在人与人之间的交往中，真诚乃立身之本。它既是情感的基石，也是信任的源泉。生活中，我们常能见到一些因不真诚而产生的误会和隔阂，也能感受到真诚带来的温暖和力量。真诚，不仅是一种态度，更是一种对待他人和自己的责任。面对朋友，若我们能毫无保留地表达自己的想法，彼此之间就能建立深厚的信任。在学习中，同学们在讨论问题时若能坦诚交流，互相启发，就能更快地解决问题。在日常生活中，如果人们能以真诚待人，便能减少猜疑和误会，让彼此更融洽。然而，真诚有时候也需要智慧。在某些场合，若不加以理性表达，可能会带来不必要的伤害。例如，面对一位犯了错误的朋友，我们是否该直接指出他的错误？这需要根据具体情况决定。如果直接批评，可能会打击他的自信心，