2026年福建中考(英语)考试真题试卷及答案

-2026年福建中考(英语)考试真题试卷及答案PartIMultipleChoice(40points)（1）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）AHowBWhatCWhenDWhere答案：A解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。How用于询问方式；What询问事物；When询问时间；Where询问地点。故选A。（2）Mybrotherusually______upat6:30inthemorning.（）AgetBgetsCgotDgetting答案：B解析：句中usually表示经常性的动作，应用一般现在时。主语Mybrother是第三人称单数，谓语动词需用单三形式。get的单三形式为gets。故选B。（3）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）AWhatBHowCWhenDWhere答案：B解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句询问的是交通方式。'How'用于询问方式或手段，符合语境。'What'询问事物，'When'询问时间，'Where'询问地点，均不符合题意。（4）______isyourfather?Heisadoctor.（）AWhoBWhatCWhereDHow答案：B解析：询问某人的职业通常使用'Whatis/are+sb.?'句型。Who问身份，Where问地点，How问方式或状况。根据答语'Heisadoctor'（他是一名医生），可知问的是职业，故选B。（5）Howoftendoyouexercise?____.（）AFortwohoursBTwiceaweekCInthemorningDBybus答案：B解析：本题考查特殊疑问词组的回答。Howoften询问频率（多久一次），回答应包含频度副词或短语。A回答时长（Howlong），C回答时间点（When），D回答方式（How）。只有B“一周两次”符合频率提问。（6）Theteachertoldusthattheearth____aroundthesun.（）AmoveBmovedCmovesDwillmove答案：C解析：考查宾语从句的时态。虽然主句"Theteachertoldus"是过去时，但从句内容"theearthmovesaroundthesun"描述的是客观真理或自然现象，无论主句是什么时态，从句都要用一般现在时。主语theearth是第三人称单数，谓语动词用moves。故选C。（7）Themovieisso____thatmanypeopleare____init.（）Ainteresting;interestedBinterested;interestingCinteresting;interestingDinterested;interested答案：A解析：本题考查形容词辨析。interesting修饰物，意为“有趣的”；interested修饰人，意为“感兴趣的”。第一空修饰movie（物），用interesting；第二空修饰people（人），且beinterestedin是固定搭配，用interested。故选A。（8）TheGreatWallisoneofthegreatestwondersintheworld.It______bymillionsofpeopleeveryyear.（）AvisitsBisvisitedCvisitedDwasvisited答案：B解析：句意：长城是世界上最伟大的奇迹之一。每年都有数百万人参观它。考查被动语态。主语It(指代TheGreatWall)与动词visit之间是被动关系，且时间状语everyyear提示使用一般现在时，故用一般现在时的被动语态am/is/are+done。It为单数，故选B。（9）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）AWhatBHowCWhereDWhen答案：B解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。'How'用于提问方式或手段，符合语境。'What'提问事物，'Where'提问地点，'When'提问时间，均不符合题意。（10）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）AHowBWhatCWhenDWhere答案：A解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句询问的是交通方式。对交通方式提问通常使用疑问词How。What询问事物，When询问时间，Where询问地点，均不符合语境。（11）Thebook____byMoYanisverypopularamongteenagers.（）AwriteBwroteCwrittenDwriting答案：C解析：考查非谓语动词作定语。句意为“莫言写的那本书在青少年中很受欢迎。”book与write之间是被动关系（书是被写的），且动作已完成，故用过去分词written作后置定语，相当于定语从句whichwaswrittenbyMoYan。A、B是谓语动词形式，D是现在分词表主动或进行。故选C。（12）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）AWhatBHowCWhenDWhere答案：B解析：根据答语"Bybus"（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。对交通方式提问应用疑问词How。What问什么，When问时间，Where问地点，均不符合语境。故选B。（13）Couldyoupleasetellme______thenearesthospitalis?It'sjustacrossfromthepark.（）AwhatBwhereChowDwhen答案：B解析：本题考查宾语从句的引导词。根据答语"It'sjustacrossfromthepark"（就在公园对面）可知，问句询问的是地点。where意为“在哪里”，符合语境。what询问事物，how询问方式或程度，when询问时间，均不符合题意。故选B。（14）Theboyistooyoungtolookafterhimself.Heneedssomeonetotakecareofhim.Theunderlinedpartcanbereplacedby"______".（）AlookforBcareforCtakeafterDlookup答案：B解析：原句中"lookafter"意为“照顾”。选项A"lookfor"意为“寻找”；选项B"carefor"意为“照顾、照料”，与lookafter同义；选项C"takeafter"意为“长得像/性格像”；选项D"lookup"意为“查阅/向上看”。因此，可以用carefor替换lookafter。故选B。（15）Wouldyoulikesomecoffee?______.I'mnotthirsty.（）AYes,pleaseBNo,thanksCI'dlovetoDThat'sright答案：B解析：根据答语后半句'I'mnotthirsty'（我不渴）可知，说话人拒绝了对方的提议。在英语交际中，礼貌地拒绝通常使用'No,thanks'。A项表示接受，C项通常用于回应邀请去做某事，D项意为'那是对的'，均不符合语境。（16）____theweatherwasbad,theystillwenthikinginthemountains.（）ABecauseBIfCAlthoughDSince答案：C解析：本题考查连词辨析。根据句意“____天气不好，他们仍然去山里徒步旅行”，前后句存在转折/让步关系。A.Because因为；B.If如果；C.Although虽然；D.Since既然/自从。Although引导让步状语从句，符合语境。注意although不与but连用。故选C。（17）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）AHowBWhatCWhenDWhere答案：A解析：根据答语"Bybus"（乘公交车）可知，问句询问的是交通方式。How意为“如何、怎样”，用于询问方式；What意为“什么”；When意为“什么时候”；Where意为“哪里”。故选A。（18）Wouldyoulikesomemorecoffee?______.I'vehadenough.（）AYes,pleaseBNo,thanksCI'dlovetoDItdoesn'tmatter答案：B解析：根据答语后半句'I'vehadenough'（我已经喝够了）可知，说话人想要拒绝更多的咖啡。'No,thanks'是礼貌拒绝的常用表达。A项和C项表示接受，与语境矛盾；D项意为'没关系'，不符合情景交际逻辑。（19）Ifit______tomorrow,wewillstayathomeandwatchTV.（）ArainsBwillrainCrainDisraining答案：A解析：本题考查if引导的条件状语从句。遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。主语it是第三人称单数，故谓语动词用rains。故选A。（20）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）AWhatBHowCWhereDWhen答案：B解析：根据答语"Bybus"（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。对交通方式提问通常使用疑问词How。What询问事物，Where询问地点，When询问时间。故选B。PartIIGap-filling(11points)（1）Look!Theboys______(play)footballontheplayground.答案：areplaying解析：句首有Look!提示，表示动作正在发生，应使用现在进行时。主语Theboys是复数，故be动词用are，play的现在分词为playing。结构为be+doing。（2）Myfatherisateacher.Heteaches______(we)English.答案：us解析：teach是动词，后面接人称代词的宾格形式作宾语。we的宾格是us。故填us。（3）Pleaseturndownthemusic.It'stoon______formetosleep.答案：noisy解析：考查形容词拼写。句意：请把音乐调低。太吵了，我睡不着。根据首字母n和语境“too...tosleep”，可知此处应填noisy（吵闹的）。（4）Pleaseturnoffthelightsbeforeyouleave.Itcanhelpsavee______.答案：energy解析：句意为：请在离开前关灯。这有助于节约能源。根据首字母'e'和语境'save'（节约），可知此处应填名词'energy'（能源）。（5）Therearemany______(child)playinginthepark.答案：children解析：考查名词复数。many修饰可数名词复数。child是不规则名词，其复数形式为children。（6）Hedidn'tgotoschoolyesterdaybecausehewas______(ill).答案：ill解析：空格位于系动词was之后，作表语，应填形容词。ill本身既是形容词也是副词，但在表示“生病的”这一状态作表语时，通常直接用ill。注意sick也可作表语，但题目给出的是ill，故填原形ill。若题目给的是illness，则需转换为ill。此处直接考查形容词用法。（7）Hedidn'tgotoschoolyesterdaybecausehewas______(ill).答案：ill解析：考查形容词作表语。be动词was后接形容词作表语。ill意为“生病的”，符合句意“他昨天没去上学，因为他病了”。注意ill的比较级和最高级分别为worse和worst，但此处原级即可。（8）Itisimportantforustokeepab______betweenworkandrest.答案：balance解析：考查名词拼写。句意：对我们来说，保持工作和休息之间的平衡很重要。keepabalance为固定搭配，意为“保持平衡”。根据首字母b提示，填balance。（9）She______(notfinish)herhomeworkyet,soshecan'tgoouttoplay.答案：hasn'tfinished解析：根据句末的'yet'（还，尚）可知，句子应使用现在完成时。主语She是第三人称单数，助动词用has，否定形式为hasn't，后接过去分词finished。故填hasn'tfinished。（10）Myfatherusuallygoestoworkbybus,buttodayhewentthereonfootbecausehiscarbrokedown.(对划线部分提问)______didyourfathergotoworktoday?答案：How解析：原句中"onfoot"表示交通方式。对交通方式进行提问，应使用特殊疑问词How。注意句首字母大写。（11）Mybrotherisvery______(tall).Heisthetallestinhisclass.答案：tall解析：本题考查形容词原级。句中very修饰形容词原级，且括号内给出的提示词为tall，故直接填写tall。虽然第二句提到了最高级，但第一句仅描述特征，无需变形。PartIIICloze(25points)（1）Oneday,alittleboynamedTomwaswalkinginthepark.Hesawabirdwithabrokenwing.Tomfeltvery1______forthebird.Hecarefullypickeditupandtookithome.Hismotherhelpedhimmakeasmallcageforthebird.Theygaveitfoodandwatereveryday.Afterafewweeks,thebirdgotbetter.Itcouldflyagain.Tomwashappytoseethebird2______.Heopenedthecageandletthebirdgo.Thebirdflewintotheskyandsangabeautifulsong.Tomknewthathehaddonethe3______thing.Fromthenon,Tomoftenhelpedotheranimalsinneed.Helearnedthatkindnessmakestheworlda4______place.Everyoneshouldtrytohelpotherswheneverthey5______.答案：1.sorry2.fly3.right4.better5.can解析：1.根据上下文，Tom看到受伤的小鸟，感到难过/同情，故填sorry。2.根据前文'Itcouldflyagain'，Tom很高兴看到小鸟飞翔，seesb.dosth.表示看到某人做某事的全过程，故填fly。3.Tom放生小鸟，他认为自己做了一件正确的事，故填right。4.善良让世界变得更美好，比较级better符合语境。5.只要他们能够（帮助他人），whenevertheycan是固定搭配，省略了helpothers。（2）Tomisamiddleschoolstudent.Helikessportsverymuch.Everymorning,hegetsupat6:00andrunsforhalfanhour.Afterbreakfast,hegoestoschoolbybike.Atschool,hehasfourclassesinthemorningandtwointheafternoon.HisfavoritesubjectisP.E.becausehecanplaybasketballwithhisfriends.Onweekends,heoftengoestotheparktoplayfootball.Hethinksdoingsportsisgoodforhishealth.Healsoeatshealthyfoodlikevegetablesandfruit.Heseldomeatsjunkfood.Tomwantstobeastrongandhealthyboy.答案：1.runs2.bike3.P.E.4.football5.healthy解析：1.根据前文'getsupat6:00'和后文'forhalfanhour'，结合他喜欢运动，此处填runs（跑步）。2.根据'goestoschoolby...'，结合常见交通方式，bike（自行车）符合语境。3.根据后文'playbasketball'，可知他最喜欢的科目是体育，即P.E.。4.根据前文'Onweekends...park'，结合常见运动，football（足球）符合语境。5.根据全文主旨及'goodforhishealth'，他想成为一个强壮且健康的男孩，healthy符合题意。（3）Tomisamiddleschoolstudent.Helovesreadingbooks.Everyweekend,hespendstwohoursinthelibrary.Hethinksreadingcanopenhiseyesandhelphimlearnmoreabouttheworld.Oneday,Tomfoundanoldbookinthecornerofthelibrary.Thecoverwasbroken,butthestoriesinsidewereamazing.Heborroweditandreaditcarefully.Afterfinishingthebook,hewroteareviewandshareditwithhisclassmates.Everyonelikedhisreviewandwantedtoreadthebooktoo.Tomrealizedthatsharingknowledgeisalsoakindof1______.Fromthenon,hestartedasmallreadingclubinhisclass.Now,moreandmorestudentsjointheclub.Theydiscussbookstogetherandenjoythe2______ofreading.Tomfeelsproudofwhathehasdone.答案：1.pleasure2.joy解析：1.根据上下文，分享知识也是一种“乐趣”或“快乐”。pleasure意为“愉快，乐事”，符合语境。2.学生们一起讨论书籍，享受阅读的“乐趣”。joy意为“欢乐，喜悦”，常与of连用，thejoyofreading意为“阅读的乐趣”。（4）LastSunday,Iwenttotheparkwithmyfriends.Wehadagreattimethere.Whenwearrivedatthepark,thesunwasshiningbrightly.Thereweremanypeople1______(play)gamesortakingwalks.MyfriendTomsuggestedthatweshouldgoboatingonthelake.IagreedbecauseIhadn'ttrieditbefore.Werentedasmallboatandstartedtorow.Atfirst,itwasabitdifficultformetocontrolthedirection.ButwithTom'shelp,Igraduallygotthehangofit.Welaughedandtalkedwhileenjoyingthebeautifulsceneryaroundus.Suddenly,astrongwindblew,andourboatbegantoshake.Ifeltalittlescared,butTomremainedcalm.Hetoldmenottoworryandguidedmetosteertheboatsafelybacktotheshore.Aftergettingofftheboat,wefelttiredbuthappy.Thisexperiencetaughtmethatfacingdifficultieswithcourageandteamworkcanleadtosuccess.Itwastrulyan2______(forget)day.答案：1.playing2.unforgettable解析：1.考查非谓语动词。Therebesb.doingsth.表示“有某人正在做某事”。people与play之间是主动关系，且动作正在进行，故用现在分词playing。2.考查形容词。修饰名词day，应用形容词。根据上下文语境，这是一次难忘的经历，且空前有an，提示首字母发音为元音，forget的形容词形式为forgetful（健忘的）或unforgettable（难忘的）。此处意为“难忘的”，故填unforgettable。（5）LastSunday,Iwenttothelibrary.Itwasasunnyday.WhenIarrivedthere,Isawmanypeoplereadingbooksquietly.Ifoundaseatandtookoutmyfavoritebook.Suddenly,Inoticedalittlegirlcryingnearby.Shelookedworried.Iwalkedoverandaskedherwhatwaswrong.Shesaidshecouldn'tfindhermother.Ihelpedherlookforhermother.Finally,wefoundhermotherneartheentrance.Hermotherthankedmeverymuch.IfelthappybecauseIcouldhelpothers.Itwasameaningfulday.Ilearnedthathelpingotherscanbringus1______.Also,weshouldbe2______whenweseesomeoneintrouble.Ifeveryonegivesahand,theworldwillbecomemore3______.答案：1.happiness2.helpful3.beautiful解析：1.根据前文'Ifelthappy'可知，帮助别人能带来快乐，故填happiness。2.根据语境'whenweseesomeoneintrouble'（当我们看到有人遇到困难时），我们应该乐于助人，故填helpful。3.如果每个人都伸出援手，世界会变得更美好，故填beautiful。PartIVWriting(20points)（1）近期，你校英文报正在征集关于“如何保持健康生活方式”的短文。请你写一篇投稿，内容包括：1.健康饮食的重要性；2.坚持锻炼的好处；3.充足睡眠的必要性。注意：1.词数80-100；2.题目自拟；3.不得出现真实姓名。答案：（略）解析：本题考查议论文/说明文写作，主题是健康生活方式。内容需涵盖：健康饮食（多吃蔬果，少吃垃圾食品）、坚持锻炼（强身健体）、充足睡眠（保持精力）。范文结构清晰，使用了First,Second,Third等连接词，条理分明。语言准确，使用了balanceddiet,buildupourbodies,stayenergetic等地道表达。WritingTask2随着科技的发展，智能手机在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。请以“TheInfluenceofSmartphones”为题，写一篇短文，谈谈智能手机带来的便利以及可能产生的问题，并给出你的建议。要点：1.便利：方便沟通、获取信息、娱乐等；2.问题：沉迷游戏、影响视力、减少面对面交流等；3.建议：合理使用，控制时间。要求：1.词数80~120词；2.文中不得出现真实姓名和学校名称。（2）随着科技的发展，智能手机在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。请以“TheInfluenceofSmartphones”为题，写一篇短文，谈谈智能手机带来的便利以及可能产生的问题，并给出你的建议。要点：1.便利：方便沟通、获取信息、娱乐等；2.问题：沉迷游戏、影响视力、减少面对面交流等；3.建议：合理使用，控制时间。要求：1.词数80~120词；2.文中不得出现真实姓名和学校名称。答案：（略）解析：本题考查议论文/说明文写作。题目要求讨论智能手机的影响。文章结构应为：引入话题->阐述优点->阐述缺点->提出建议/总结。时态以一般现在时为主。注意使用转折连词（However,Besides）和表达观点的短语（Inmyopinion）。参考范文涵盖了所有要点，逻辑清晰，语言规范。PartVReadingComprehension(24points)Passage1LiHuaisa15-year-oldboyfromBeijing.HelovestraditionalChineseculture,especiallyPekingOpera.However,hefoundthatfewyoungpeoplewereinterestedinit.So,hedecidedtodosomething.Lastyear,LiHuastartedaclubcalled'OperaYouth'inhisschool.Atfirst,onlythreestudentsjoined.LiHuadidn'tgiveup.Heinvitedfamousactorstogivetalks.Heorganizedtripstothetheater.Slowly,morestudentsbecameinterested.Now,thereareover50membersintheclub.LiHuasays,'PekingOperaisnotold-fashioned.Itisfullofbeautyandhistory.Weneedtopassitontothenextgeneration.'Hiseffortshavebeenpraisedbyhisteachersandparents.Hehopesmoreyoungpeoplewilljoinhimtokeepthisartformalive.（1-1）WhydidLiHuastartthe'OperaYouth'club?（）ATobecomefamous.BTomakemoney.CToattractyoungpeopletoPekingOpera.DTofinishhishomework.（1-2）Howmanymembersarethereintheclubnow?（）A3B15C50DOver50（1-3）WhatdoesLiHuathinkofPekingOpera?（）AItisboring.BItisold-fashioned.CItisbeautifulandhistorical.DItisdifficulttolearn.（1-4）Whatcanweinferfromthepassage?（）ALiHuaisaprofessionalactor.BYoungpeopledon'tlikeanytraditionalculture.CLiHuaispersistentandpassionate.DTheclubfailedintheend.答案：1-1.C1-2.D1-3.C1-4.C解析：1.推理判断题。根据第一段'fewyoungpeoplewereinterestedinit.So,hedecidedtodosomething.'可知他创办社团是为了吸引年轻人关注京剧，故选C。2.细节理解题。根据第二段最后一句'Now,thereareover50membersintheclub.'可知现在有超过50名成员，故选D。3.细节理解题。根据第三段LiHua的话'Itisfullofbeautyandhistory.'可知他认为京剧充满美感和历史底蕴，故选C。4.推理判断题。从他不放弃(didn'tgiveup)、努力推广并最终成功可以看出他坚持不懈且充满热情，故选C。A项文中未提及他是专业演员；B项太绝对；D项与事实相反。Passage2DearStudents,WelcometotheSchoolScienceClub!Weareexcitedtoannounceourupcomingactivitiesforthissemester.First,wewillhavea"RobotBuildingWorkshop"onOctober15thfrom2:00PMto4:00PMinRoom301.Youwilllearnhowtobuildsimplerobotsusingrecycledmaterials.Pleasebringyourownscissorsandglue.Second,therewillbea"ScienceFair"onNovember20th.Allstudentsareinvitedtopresenttheirscienceprojects.Prizeswillbegiventothetopthreeprojects.Ifyouwanttoparticipate,pleasesignupbyNovember1st.Finally,wewillvisittheCityScienceMuseumonDecember10th.Thebuswillleaveschoolat8:00AM.Don'tforgettobringyourlunchandwater.Ifyouhaveanyquestions,pleasecontactMr.Smithatsmith@.Welookforwardtoseeingyouthere!TheScienceClubTeam（2-1）WhenistheRobotBuildingWorkshop?（）AOnNovember20thBOnOctober15thCOnDecember10thDOnNovember1st（2-2）Whatdostudentsneedtobringtotheworkshop?（）ALunchandwaterBScienceprojectsCScissorsandglueDRecycledmaterials（2-3）HowcanstudentssignupfortheScienceFair?（）ABycallingMr.SmithBByvisitingthemuseumCBysigningupbeforeNovember1stDByattendingtheworkshop答案：2-1.B2-2.C2-3.C解析：1.细节理解题。