【弯道超车】沪科版2024物理八年级（上） 预习学案12（原卷版）

【弯道超车】沪科版2024物理八年级（上）预习学案【弯道超车】沪科版八年级物理全册预习学案（有答案）：内容：激趣导入+细读教材+典例精讲+热身训练+拓展阅读；适合：暑假或提前学习8年级内容的人群；特点：资料讲解细致，对应新课标2022把握重要知识点；作用：拓展阅读、增长见闻，拓宽视野，为开学学习奠定坚实的学习基础。第第12讲3.4光的色散1．物理观念：（1）了解光的色散现象。（2）了解色光的“三原色”，认识色光的混合。（3）了解可见光谱，以及红外线与紫外线。2．科学思维：能运用光的色散和色光混合的知识解释常见的光现象。3.科学探究：通过光的色散的实验探究，培养学生归纳总结一般规律的能力。4．科学态度与责任：（1）通过研究光的色散和混合，培养学生尊重事实的科学态度，体会自然现象的美妙。（2）通过了解红外线和紫外线的应用对社会发展和人类生活的影响，关心我国现代光学技术。“同学们，闭上眼睛，想象一下：傍晚时分，夕阳把天空染成橙红色，路灯下的影子带着淡淡的蓝紫色，甚至你戴的彩色眼镜，会让世界瞬间‘换色’……这些日常的小细节，其实都藏着‘光的色散’的魔法！（语气上扬）今天，我们就用物理的‘火眼金睛’，破解这些色彩背后的科学原理——从彩虹到三棱镜，从光的分解到色彩的混合，一起走进《光的色散》，解锁光的‘百变色彩’！”知识点一：光的色散现象1.定义：白光通过三棱镜后，被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象，称为光的色散。2.色散的本质：光的色散本质上是光的折射现象：不同色光的波长不同，在介质中的折射率也不同（波长越短，折射率越大），因此通过三棱镜时偏折程度不同，最终被分解为七色光；白光是由多种色光混合而成的复色光，并非单色光。3.实验验证：将两个相同的三棱镜反向放置，可使色散后的七色光重新会聚为白光，进一步证明白光的复合性。4.光的色散现象：彩虹的形成：雨后空气中悬浮大量小水珠，太阳光射入水珠后发生折射、反射，再折射出水珠，形成色散现象，即彩虹。知识点二：色光混合1.光的三原色定义：红、绿、蓝三种色光被称为光的三原色，无法通过其他色光混合得到，但可混合出自然界中绝大多数色彩。2.色光混合应用：彩色电视机、手机屏幕等显示设备，正是通过红、绿、蓝三原色的不同比例混合，呈现出丰富的色彩。知识点三：物体的颜色1.透明物体的颜色：由它能够透过的色光决定。例如：红色玻璃只能透过红光，吸收其他色光，因此呈现红色。2.不透明物体的颜色：由它反射的色光决定。例如：红花反射红光，吸收其他色光，因此在白光下呈现红色；若用红光照射红花，花仍为红色，但叶子会因吸收红光而呈现黑色。1.太阳光通过“三棱镜产生了不同颜色的光”正确理太阳光（白光）本身是复色光，由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混合而成。三棱镜的作用是对不同色光的折射能力不同（对红光偏折最小，对紫光偏折最大），从而将白光“分解”为七色光，并非“创造”色光；2.“色光混合”与“颜料混合”不同，“红+绿白色”或“混合色光不能得到黑色”正确理光的三基色是红、绿、蓝，只有这三种色光按不同比例混合才能得到各种色光；红+绿=黄，红+蓝=品红，绿+蓝=青，红+绿+蓝=白；色光混合越亮，不可能通过混合得到黑色（黑色是无光的状态）；题型1：光的色散现象【典例1】我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状。”形成这种现象是由于（）A．光的直线传播 B．光的色散C．光的反射 D．凸透镜成像【变式1-1】下列说法正确的是（）A．红外线具有杀菌作用，医院病房用红外线灯灭菌B．太阳光经过三棱镜被分解成红、绿、蓝三种色光C．人造太阳“中国环流三号”，发生的核反应是核聚变D．第六代移动通信系统6G，传输信息使用的是超声波【变式1-2】如图所示，甲图是一束太阳光通过三棱镜后的色散现象，乙图是一细束红光和一细束紫光以相同的入射角i从空气射入长方体玻璃砖的同一点，并且都直接从下表面射出。对于这一过程，下列说法中正确的是（）A．从上表面射入时紫光的折射角比红光的折射角大B．从下表面射出时紫光的折射角等于红光的折射角C．从下表面射出后紫光和红光不一定平行D．紫光和红光将从下表面的不同点射出，且左“红”右“紫”【变式1-3】下列光现象与物理知识对应正确的是（）A．树荫下的光斑——光的直线传播B．湖面上的倒影——光的折射C．海市蜃楼——光的反射D．阳光下的彩色泡泡——光的直线传播。题型2：色光混合【例题2】小明在科技馆体验“色光混合”互动实验时，当工作人员将红、绿、蓝三种色光以相同强度（等比例）同时照射屏幕同一位置时，该位置最终呈现出色；实验结束后，小明观察到自己的（选填“手机屏幕”、“近视眼镜镜片”、“家里的白墙”）也能显示出各种彩色画面，其原理正是利用了光的三原色混合，与科技馆的实验原理一致。【变式2-1】如图所示为光的三基色的示意图，图中的区域2应标色。医院常用到紫外线灭菌灯和B型超声波检测仪，假设紫外线和超声波的传播速度分别为v1、v2，则v1v2（选填“＞”、“＜”或“=”）。【变式2-2】做一个硬纸圆盘，如图所示，分别在各扇形里涂满红、绿、蓝三种颜色（或分别贴三种色纸），把圆盘系在线上，捏在两手的食指和拇指之间，使其旋转，三种颜色扇形面积大小相同，便可看到圆盘呈色。如果在扇形里交替地着红色和绿色，旋转时，映入眼睛里的混合颜色是色。【变式2-3】小红通过电视观看有关超级月全食的新闻，她画了月食示意图（如图所示），此时月亮在（选填“A”、“B”、“C”或“D”）处。电视画面上美丽的图像是由红、、蓝三种色光混合而成。在无其他任何光源的情况下，舞台追光灯发出的红光，照射在穿白上衣、绿裙子的演员身上，观众看到她的裙子是色。题型3：物体的颜色【例题3】“霜叶红于二月花”。秋天的枫叶呈现红色是因为它（）A．反射了红光 B．吸收了红光C．反射了红、绿、蓝光 D．吸收了红、绿、蓝光【变式3-1】如图所示为不透明白色舞台上演员跳舞的区域（A区、B区、C区），下列对舞蹈演员表演时三个区域呈现的颜色，说法正确的是（）A．都为黑色 B．都为红色C．都为绿色 D．有红色、黄色、绿色【变式3-2】过多使用化肥会引起水污染，这是因为过多化肥进入水体后会导致蓝藻大量繁殖。蓝藻看上去呈蓝绿色，是因为蓝藻能（）A．发出蓝光和绿光 B．透过蓝光和绿光C．吸收蓝光和绿光 D．反射蓝光和绿光【变式3-3】生物学研究表明，绿色植物的生长需要光；而物理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，由此可以初步推测，不利于绿色植物生长的光是色光。一．选择题（共8小题）1．关于物理知识的应用，下列说法中错误的是（）A．电视遥控器使用的红外线是不可见光 B．验钞机用紫外线检验钞票真伪 C．蝙蝠的回声定位利用次声波确定目标的位置 D．“B超”用超声波为病人检查身体2．图中不属于紫外线应用与防护的是（）3．“霜叶红于二月花”。秋天的枫叶呈现红色是因为它（）A．反射了红光 B．吸收了红光 C．反射了红、绿、蓝光 D．吸收了红、绿、蓝光4．17世纪以前，人们一直以为白色是最单纯的颜色。1666年，一位物理学家用三棱镜使太阳光发生了色散，揭开了颜色之谜，这位科学家是（）A．伽利略 B．哥白尼 C．牛顿 D．爱因斯坦5．红外线和紫外线在生活中都有很多的应用，体现了科技的力量。如图所示，下列说法正确的是（）A．图甲，人们常借助验钞机发出的红外线来辨别钞票的真伪 B．图乙，电视遥控器是靠紫外线来实现对电视机的遥控 C．图丙，冬天常在淋浴间使用的“浴霸”，装有紫外线灯泡，主要用于取暖和照明 D．图丁，全自动感应水龙头是利用红外线进行自动控制的6．唐人张志和在《玄真子•涛之灵》中写道：“雨色映日而为虹”，从物理学的角度看，虹是太阳光经过雨滴的两次折射和一次反射形成的，我们通过如图的简化示意图来研究彩虹的形成。关于彩虹的形成，下列说法不正确的是（）A．彩虹的形成是光的色散现象 B．太阳光发生色散时红光偏折最小，故a光线是红光 C．太阳光发生色散时紫光偏折最大，故a光线是紫光 D．不同颜色的光在雨滴背面发生反射时都遵循光的反射定律7．下列关于白居易的《暮江吟》中描述的光现象解释正确的是（）A．一道残阳铺水中——水中的“夕阳”是由于光的折射形成的 B．半江瑟瑟半江红——江面呈现出红色是江面反射红光的原因 C．可怜九月初三夜——九月初三夜空的弯月是自然界中的光源 D．露似真珠月似弓——露珠特别明亮是白光发生了色散的原因8．如图，小明在暗室中将红色和蓝色透明玻璃部分重叠放置，在玻璃的右侧放白纸。让太阳光照射到玻璃片上，白纸上A、B、C三个区域呈现的颜色为（）A．A区域黑色 B．B区域黑色 C．C区域黑色 D．B区域白色二．多选题（共2小题）（多选）9．如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光照到竖直放置的白屏上，屏上标出了三个区域：①区域是红光外侧，②区域是可见的有色光带，③区域是紫光外侧。以下说法正确的是（）A．此现象为光的色散现象，表明太阳光是由多种色光混合而成的 B．把荧光物质放在区域③不能发光 C．把温度计放在①区域，温度会上升 D．若在白屏与三棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃，则白屏上其他光消失，只留下蓝色光（多选）10．光的世界变幻莫测，奥妙无穷。下列关于如图所示的光学现象的描述正确的是（）A．图甲中，小孔成像成的是放大的虚像 B．图乙中，漫反射的反射光线杂乱无章，不遵循光的反射定律 C．图丙中，海市蜃楼是由光的折射形成的 D．图丁中，光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的三．填空题（共6小题）11．太阳光是白光，它通过三棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫做。12．电视机的遥控器是利用来实现遥控的，我们可以从不同的方向看到同一个物体是因为光在物体表面发生了反射。13．如图所示是杭州亚运会期间使用的迎宾机器人。机器人能接收人体发出的（选填“红外线”或“紫外线”）从而监测人体温度，我们能从各个角度看见机器人，说明它的表面发生了（选填“漫反射”或“镜面反射”）。14．用一块平面镜将室外的阳光照射到室内，这是光的现象；如图所示，把一块平面镜斜插在水中，将装置放在从窗口射入的阳光下，让镜面对着阳光，在对面的白色墙壁上看到一个彩色的光斑，说明白光是由混合而成的。15．如图，一束太阳光斜射到三棱镜上，经三棱镜折射后，在白屏上形成一条彩色的光带，这是光的现象（选填“色散”或“反射”）；a、b两条光线可能是红光或紫光，其中是红光（选填“a”或“b”）。16．光的世界变幻莫测，奥秘无穷。雨后天空出现七色彩虹，这是光的现象，其中红、、蓝三种颜色的光被称为光的“三基色”。四．实验探究题（共3小题）17．小明对光现象部分知识归纳总结如下：（1）如图甲，在水槽中斜插一块平面镜，让阳光斜射在平面镜上，适当调整镜子的位置与角度，可以在墙壁上看到彩色光带，这是光的现象。我们把彩色光带中的红、绿、称为光的三原色。（2）如图乙，小明想通过三个小孔看见烛焰，他应将烛焰、三个小孔和人眼调到上。（3）如图丙，晴天树荫下的地面上有很多圆形的光斑，它们形成的原因与日食形成的光学原理是（选填“相同”或“不相同”）的。仔细观察这些光斑的大小并不相同，这是因为树叶间的缝隙到（选填“地面”或“太阳”）的距离不同造成的。18．某校研究性学习小组同学进行一组声光综合实践活动。（1）如图甲所示，在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，向瓶内吹气，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音，此时声源是；若从左向右敲击瓶子，音调会变。（2）如图乙所示，小明将衣架悬挂在细绳中间，细绳的两端分别绕在两只手的食指上，进行如下实验：a.伸直手臂，让小鹿敲打衣架，小明听到的声音主要是通过传播；b.小明用食指堵住双耳，小鹿继续用相同的力敲打衣架同一位置，听到的声音的大小与第一次相比变大了。可归纳出的结论是：固体能传声，且传声效果比气体。（3）如图丙所示，通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是眼睛、三个小孔和烛焰在，此时看见的（是/不是）蜡烛通过小孔成的像。（4）如图丁所示，红色透明气球内部还套有一只绿色不透明气球，用红色激光照射透明的红色、不透明绿色两个气球时，色气球可能会爆破。19．用三棱镜和玻璃砖进行实验。（1）图甲所示，太阳光经过三棱镜分解为不同色光，这种现象叫作；（2）将电子温度传感器分别放在A、B两点外侧，测得温度T随时间t变化的图像如图乙所示，光屏上A点外侧不可见光的T﹣t图，对应的是图乙中的曲线，它在真空中的传播速度是m/s；（3）图丙中，一束光沿AO斜射入玻璃砖，若入射光绕O点顺时针转动少许，则从面PQ出射的光线对应的折射角将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。五．简答题（共2小题）20．为增进邻里关系，小区物业管理人员准备周末播放露天电影，请你帮忙挑选电影幕布。（1）幕布应选择粗糙还是光滑的？（2）选择什么颜色的幕布？并用所学光学知识解释。21．医院手术室和病房里常备有紫外线灯来灭菌，紫外线灯一般会发出淡紫色的光，这种淡紫色的光是紫外线吗？为什么？22．阅读短文，回答问题。光谱学的发展与应用在牛顿之前，人们对太阳光的颜色及彩虹的成因争论不休。与此同时，大量新的分歧及新的光学现象陆续产生。直到牛顿做出了著名的色散实验——牛顿的三棱镜分解太阳光实验——谜底才得以解开。1666年，牛顿布置了一个房间作为暗室，只在窗板上开一个圆形小孔，让太阳光射入，在小孔后面放一块三棱镜，立刻在后面的墙上形成一条由红、橙、黄、绿、蓝、青、紫七种颜色排开的彩色光带。牛顿查找资料，发现当时对这一现象的解释是：白色的光通过三棱镜后之所以变成依次排列的各色光，并不是白光有复杂成分，而是白光与棱镜相互作用的结果。而牛顿又通过让单色光通过三棱镜后颜色并不发生改变，及利用光路可逆让七种单色通过三棱镜复原为白光的实验，不但驳斥了色散是白光与棱镜相互作用的结果，也证明了白光是一种由多种单色光构成的复色光这一事实。那色散形成的