2026年北京市通州区八年级生物下册期末考试试卷及答案

2026年北京市通州区八年级生物下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列属于动物先天性行为的是

A.鸟类筑巢

B.猫抓老鼠

C.鱼类洄游

D.以上都是

答案：D

解析：先天性行为是指动物生来就有的，由遗传物质决定的行为，如鸟类筑巢、鱼类洄游、猫抓老鼠等都属于先天性行为。2、下列关于性状的描述，正确的是

A.性状只由基因决定

B.性状是基因和环境共同作用的结果

C.性状不具备可遗传性

D.性状只在特定情况下表现

答案：B

解析：性状是生物体表现出来的特征，受基因和环境因素共同影响，因此性状是基因和环境共同作用的结果。3、在人的体细胞中，染色体数目为

A.22对

B.23对

C.24对

D.25对

答案：B

解析：人体细胞中染色体数目为23对，其中22对为常染色体，1对为性染色体。4、如果父母双方都是双眼皮（显性性状），则他们的孩子可能是

A.双眼皮

B.单眼皮

C.既有双眼皮也有单眼皮

D.以上都有可能

答案：D

解析：如果父母都是双眼皮（Aa），则子女有可能表现为双眼皮（AA或Aa）或单眼皮（aa），因此以上都有可能。5、以下哪种生殖方式属于无性生殖？

A.种子繁殖

B.花粉传播

C.嫁接繁殖

D.卵生

答案：C

解析：无性生殖不经过配子结合，直接由母体产生新个体，如嫁接、扦插、分株等。6、昆虫的发育过程如果经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，称为

A.不完全变态

B.完全变态

C.半变态

D.无法判断

答案：B

解析：昆虫发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段称为完全变态，如蝴蝶、蜜蜂等。7、两栖动物的生殖方式为

A.卵生

B.胎生

C.卵胎生

D.以上都不是

答案：A

解析：两栖动物如青蛙、蝾螈等都属于卵生，繁殖方式是产卵。8、人类遗传病中，红绿色盲属于

A.常染色体显性遗传

B.常染色体隐性遗传

C.X染色体显性遗传

D.X染色体隐性遗传

答案：D

解析：红绿色盲是由X染色体上的隐性基因引起的，属于X染色体隐性遗传病。9、生物多样性的保护主要目的是

A.保护生态系统服务功能

B.美化自然环境

C.增加经济收益

D.丰富人类文化生活

答案：A

解析：保护生物多样性主要是为了维持生态系统的平衡和稳定，保障生态系统服务功能。10、下列不属于细菌和真菌在自然界中的作用的是

A.分解有机物

B.合成有机物

C.固氮

D.增加土壤肥力

答案：B

解析：细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环，不进行光合作用合成有机物。11、人的性别是由哪对染色体决定的？

A.1对常染色体

B.1对性染色体

C.2对性染色体

D.2对常染色体

答案：B

解析：人的性别由性染色体决定，XX为女性，XY为男性。12、下列属于传染病预防措施的是

A.接种疫苗

B.保持室内通风

C.加强体育锻炼

D.以上都是

答案：D

解析：接种疫苗、保持室内通风、加强体育锻炼均属于传染病预防的有效措施。13、下列哪种行为属于学习行为？

A.蜜蜂采蜜

B.乌贼喷墨

C.黑猩猩使用工具

D.鸟类迁徙

答案：C

解析：黑猩猩使用工具是通过后天学习获得的行为，属于学习行为。14、下列哪项是细菌的特征？

A.有细胞核

B.有叶绿体

C.无细胞结构

D.无成形细胞核

答案：D

解析：细菌是原核生物，无成形细胞核。15、下列哪种变异是不可遗传的变异？

A.由于基因改变导致的变异

B.由于环境改变导致的变异

C.两种基因组合导致的变异

D.以上都不是

答案：B

解析：环境引起的变异不能遗传给后代，属于不可遗传变异。16、下列哪项属于生态系统中的分解者？

A.动物

B.植物

C.细菌和真菌

D.阳光

答案：C

解析：细菌和真菌在生态系统中主要作为分解者，分解有机物，促进物质循环。17、下列关于免疫的描述，正确的是

A.免疫系统只产生抗体

B.计划免疫可以增强人体对传染病的抵抗力

C.免疫反应不能产生记忆

D.以上都不正确

答案：B

解析：计划免疫是通过接种疫苗预防传染病的方法，能增强人体对特定病原体的抵抗力。18、下列哪项不是动物在生物圈中的作用？

A.维持生态平衡

B.帮助植物传播种子

C.参与物质循环

D.提供酒精

答案：D

解析：酒精是微生物发酵产生的，与动物作用无关。19、下列属于完全变态发育的是

A.蝉

B.蜜蜂

C.蟋蟀

D.蝉和蟋蟀

答案：B

解析：蜜蜂属于完全变态发育，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。20、关于基因的描述，错误的是

A.基因控制生物的性状

B.基因在体细胞中成对存在

C.基因位于DNA上

D.基因在所有细胞中都相同

答案：D

解析：同一生物体不同细胞中的基因虽相同，但表达不同，受环境和调控机制影响。二、填空题（每空1分，共20分）21、生物圈中的生物按照形态结构和营养方式可分为______、______、______。

答案：动物；植物；微生物

解析：生物圈中的生物主要分为动物、植物和微生物三大类，按其形态结构和营养方式分类。22、人的体细胞中每对染色体来自______和______。

答案：父母双方

解析：人的体细胞中每对染色体分别来自父亲和母亲。23、细菌和真菌在自然界中通过______作用参与物质循环。

答案：分解

解析：细菌和真菌能够分解动植物遗体，促进物质的循环。24、决定了生物可遗传性状的是______。

答案：基因

解析：基因是遗传物质的功能单位，决定了生物的性状和遗传特性。25、生物的分类等级从高到低依次为：界、门、纲、目、科、属、______。

答案：种

解析：生物的分类等级由高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种。26、人体免疫系统中，______是抵抗病原体的第一道防线。

答案：皮肤和黏膜

解析：皮肤和黏膜是人体防御病原体的第一道防线，具有物理阻挡和分泌杀菌物质的作用。27、艾滋病是由______病毒引起的。

答案：人类免疫缺陷

解析：艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的。28、______是生物多样性保护的重要措施。

答案：建立自然保护区

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的有效方式之一，可以保护濒危物种及其栖息地。29、人体细胞中有______条染色体，其中______条是性染色体。

答案：46；2

解析：人体细胞中总共有46条染色体，其中2条是性染色体（X或Y）。30、蜜蜂的发育过程包括卵、幼虫、______、成虫四个阶段。

答案：蛹

解析：蜜蜂属于完全变态发育，发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、请观察下图，该图表示的是______生殖过程。图中箭头所指为______。

（图示：植物的雄蕊、雌蕊结构）

答案：有性；花粉粒

解析：图中展示的是植物的花蕊结构，雄蕊产生花粉粒，雌蕊接受花粉粒进行有性生殖。32、请根据下图判断：该图表示______的发育过程。箭头方向表示______。

（图示：蚕的发育过程，包括卵、幼虫、蛹、成虫）

答案：昆虫；发育顺序

解析：图中显示的是蚕的发育过程，箭头方向表示其从卵到成虫的发育顺序。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某中学生物兴趣小组为了探究“动物对植物种子传播的作用”，进行了如下实验：

在相同的环境中，分别将一定数量的花生种子放在有鼠类活动的区域和无鼠类活动的区域，观察花生种子的萌发情况。

（1）实验中，两组数据的对照变量是______。

（2）实验中，花生种子的萌发情况属于______结果。

（3）若实验结果显示鼠类活动区域的种子萌发率更高，说明动物______。

答案：（1）鼠类活动；（2）实验；（3）有助于种子传播

解析：该实验通过设置对照组（有鼠类活动区域和无鼠类活动区域）来研究动物对种子传播的影响，鼠类活动可能帮助种子传播，提高萌发率。34、某同学为了研究“细菌在不同条件下的生长情况”，进行了如下实验：

将牛肉膏琼脂培养基分为三组，分别在25℃、37℃和50℃的条件下进行培养，观察细菌的生长情况。

（1）该实验的变量是______。

（2）该实验属于______实验。

（3）若37℃条件下细菌生长最旺盛，说明______。

答案：（1）温度；（2）对照；（3）细菌适宜在较高温度下生长

解析：该实验旨在研究温度对细菌生长的影响，属于对照实验，结果显示37℃是细菌生长的最佳条件。五、材料分析题（10分）35、阅读下列材料，回答问题：

材料：某地区发现一只罕见的白化猫，科学家