2026年福建高考(语文)考试试卷(真题)及答案

-2026年福建高考(语文)考试试卷(真题)及答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。现代社会中，人们对于“孤独”的理解存在明显的偏差。在社交媒体高度发达的时代，我们似乎拥有了前所未有的沟通工具，但却愈发感到孤独。这种现象的背后，反映的是技术发展与人际关系之间微妙的矛盾。技术使我们能够随时随地联系他人，但同时也让面对面的交流变得稀缺，从而削弱了深度情感连接的可能性。人们对孤独的体验，从“人与人之间距离遥远”变为“人与人之间缺乏共鸣”，这种转变并非偶然，而是社会结构、文化观念与技术工具共同作用的结果。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.现代社会人们普遍认为自己并不孤独B.技术发展导致人们面对面交流减少C.孤独只存在于现代高技术发展的社会D.人际交往质量与使用技术的频率成反比答案：B解析：原文指出技术发展使面对面交流变得稀缺，从而影响了情感连接，B项正确。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.原文以“人与人之间缺乏共鸣”为例，说明当代人孤独的新型表现B.原文通过对比“无距离”与“无共鸣”来突出技术与人际关系间的矛盾C.原文认为技术发展是导致人们孤独的唯一因素D.原文通过社会现象分析，揭示了技术与文化观念共同作用的深层原因答案：C解析：原文指出技术发展与社会结构、文化观念共同作用，C项“唯一因素”错误。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.社交媒体的普及加剧了现代人的孤独感B.现代人对孤独的理解已发生本质变化C.技术工具不能真正缓解人与人之间的精神距离D.社会关系改善仅依赖于技术优化答案：D解析：原文并未强调技术是解决社会关系的唯一途径，D项过度推断，不正确。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。秋天来临，我常独坐书房，望着窗外的银杏叶在风中飘落，心中感慨万千。这些叶子像金色的蝴蝶，在黄昏中飞舞，落在地面上，仿佛一场小型的雨。年年如此，我总觉得它们在诉说着某个古老的故事。几年来，我常思考：为什么我们总在繁华中寻找宁静？也许那宁静，正是我们内心深处对自然的敬畏与对生命的回望。望着这般景象，我忆起童年的某个午后，曾跟随祖父来到这片小院。那时的银杏树还很年轻，叶脉清晰可见，像年轻人的手掌。祖父教我用纸折出一只只银杏叶形状的蝴蝶，说这是祖传的技艺，有“落叶归根”的寓意。如今，岁月流逝，我常在深夜里翻阅泛黄的书籍，回忆起那些温柔的时光。银杏叶的飘落，是我与祖辈精神相接的纽带，也是他们留给我的深情回音。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文本以银杏叶的飘落为线索，表达了对往事的怀念和对生命的感悟B.作者通过拟人手法，将银杏叶比作“金色的蝴蝶”，增强了画面感C.文本的语言朴实无华，抒发了对自然的崇高礼赞D.作者回忆祖父教自己折银杏叶，是为了表达对传统技艺的推崇答案：A解析：文本以银杏叶为线索，贯穿全文，表达对往事的回忆和对生命意义的思考，A项正确。(5)简答题（4分）文中提到“银杏叶的飘落是我与祖辈精神相接的纽带”，请简要分析这句话的作用。答案：这句话总结全文，点明主题，表达了作者对祖辈的深厚情感和精神传承的感悟，使文章情感升华，深化主题。解析：该句是在对银杏叶的描写和回忆之后，提炼出情感的核心，具有总结和升华的作用。(6)赏析题（4分）请赏析“银杏叶像金色的蝴蝶，在黄昏中飞舞”这一描写在文中的表达效果。答案：这句话运用比喻手法，将银杏叶比作蝴蝶，突出了其轻盈灵动的姿态；同时“在黄昏中飞舞”营造出一种诗意的氛围，渲染了时间流逝和生命轮回的美感，使读者产生画面感。解析：运用比喻和环境描写，既增强语言形象性，又营造情感氛围，深化对自然与生命的感悟。(7)探究题（3分）作者为何要在文章中多次提到“银杏叶”？请从主题思想的角度分析。答案：银杏叶作为贯穿全文的意象，象征着时间、回忆与亲情，通过对银杏叶的描写，作者表达了对生命、对祖辈的深情追忆，以及对现代人际关系疏离的思考。解析：银杏叶不仅作为环境描写元素，更是承载主题情感与哲思的象征物，具有多重意义。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料一】根据《2023年全国青少年视力健康研究报告》显示，全国青少年近视率持续升高，学生群体中高近视率的占比达到75.3%，较前一年增长2.1%。其中，小学生近视率超过45%，初中生超过70%，高中生超过85%。研究认为，电子产品的频繁使用是主要诱因，尤其是在课余时间，学生使用手机、平板等设备进行网络学习、娱乐的频率显著增加。【材料二】近日，某市开展“护眼行动”，在中小学推广“睛喜杯”项目，鼓励学生通过户外运动、阅读活动等方式改善视力。据统计，实施该项目的一个月内，参与学校的学生近视率下降了1.2个百分点，且学生普遍反馈注意力更加集中、学习效率有所提升。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.全国青少年近视率连续三年稳定在85%以上B.电子产品的使用是青少年近视率上升的唯一原因C.某市开展“护眼行动”后，学生近视率有所下降D.“晴喜杯”项目已成为全国推广的防近视模式答案：C解析：材料二明确指出，某市实施项目后近视率下降，C项正确。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.仅需减少电子产品使用，青少年近视问题即可解决B.学生课余时间使用电子产品现象异常普遍C.“晴喜杯”项目未涉及任何体育活动D.全国青少年近视率已由材料一提到的数字稳定多年答案：B解析：材料一提到学生在课余时间频繁使用电子产品，B项正确。(10)简答题/概括归纳题（6分）请结合材料一和材料二，简要概括“护眼行动”对改善学生视力的具体作用。答案：材料一显示电子产品使用是近视率上升的主要诱因；材料二指出“护眼行动”通过推广户外运动、阅读活动等方式，有效减少了学生对电子产品的依赖，从而在短期内降低了近视率，提升了学习注意力。解析：两则材料形成对比，材料一揭示问题，材料二展示解决措施和效果，作用在于减少电子产品使用，增加健康活动，改善视力状况。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。（原文来源：《晋书·张华传》）张华，字茂先，晋阴平人也。少孤贫，好学，博闻强记，尤精天文、历算、阴阳、占候。从事著作，不务声名，唯以著述为务。好著书立说，不事交游，士庶皆敬之。及为司空，犹不改其志，仍聚书数千卷，手自校理。一旦有灾异，常欲上书言事，而人皆劝之，华曰：“《书》称‘天人感应’，我虽无才，然尽心于书，亦可为后世留鉴。”遂上书言事，终以诚心感动皇上，下诏采纳，赐帛九百匹，以赏其直谏之心。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.《书》称“天/人感应”我虽无才/然尽心于书/亦可为后世留鉴B.《书》称“天人感应”/我虽无才/然尽心于书/亦可为后世留鉴C.《书》称“天人感应”我虽无才/然尽心于书/亦可为后世留鉴D.《书》称“天人感应”/我虽无才然/尽心于书/亦可为后世留鉴答案：B解析：“天人感应”为固定词组，应作为一个整体；“我虽无才”为承接关系，断句应清晰。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“司空”是古代的一种官职，负责管理工部事务B.“灾异”指天象异常，古人认为与政治有关系C.“赐帛九百匹”是朝廷对臣子的赏赐D.“下诏”是皇帝在特定场合发布的命令答案：A解析：“司空”在古代是负责水利、营建等事务的官职，不单指工部。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.张华自幼才华横溢，学习勤奋B.张华不追求名利，专心研究学问C.张华虽然经常上书言事，但未因之获得官职升迁D.张华的上书最终得到了皇上的采纳答案：C解析：原文未提及张华是否因上书获得升迁，C项无中生有。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）（1）华曰：“《书》称‘天人感应’，我虽无才，然尽心于书，亦可为后世留鉴。”答案：张华说：“《尚书》上说‘天人感应’，我虽然没有才能，但致力于著书立说，也可以为后人留下借鉴。”解析：翻译时需准确传达“天人感应”“留鉴”等文言词汇含义，保留原文语境。（2）遂上书言事，终以诚心感动皇上，下诏采纳。答案：于是上书进言，最终以真诚之心感动了皇帝，皇帝下诏采纳他的意见。解析：注意“遂”“终”“感动”“采纳”等词语的翻译，保持语言平实准确。(15)简答题（3分）文中张华的形象有何特点？请简要概括。答案：张华谦逊有礼，才华横溢，尽心著述，勇于进言。解析：从他的学术成就和行动表现可见，他具有学者的谦逊、责任感和政治智慧。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《秋夜寄邱员外》唐·韦应物空庭剩寒日，孤月照秋山。林下风声细，窗前露气繁。君心犹未已，客梦欲长还。鹤影随云去，荷香入夜潺。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联描绘了秋天的寂静与孤月的清辉，营造出一种清冷的夜景B.颈联以“风声细”“露气繁”写出了山林夜晚的静谧美感C.尾联的“荷香入夜潺”表达了诗人对友人的思念之情D.诗中“君心”与“客梦”暗示了诗人与友人的相互牵挂答案：C解析：“荷香入夜潺”更多是对自然景象的描写，而非直接表达对友人的思念。(17)赏析题（6分）请赏析“鹤影随云去”在诗中的作用。答案：这一句描写了鹤影在云中飞舞的景象，以景衬情，含蓄地表达了诗人对友人的牵挂与对自然之美的赞叹；同时，“随云去”也暗示了时间的流逝与距离的遥远，增强了全诗的意境。解析：通过意象与动作描写，既点明了自然意象，又展现了情感的延展与空间的广阔感。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)_______，余风所被，连诸侯之士莫不重足而立。(2)_______，却话巴山夜雨时。(3)竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？________。答案：(1)匈奴未灭，何以家为(2)何当共剪西窗烛(3)一蓑烟雨任平生解析：(1)出自《三国志·诸葛亮传》，表达未平定匈奴便不考虑建立家业的决心；(2)出自李商隐《夜雨寄北》，描写诗人与友人重逢的情景；(3)出自苏轼《定风波》，表达诗人豁达开朗的心境。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中加点成语使用错误的一项是（3分）A.他那惊人的记忆力，让人赞叹不已，堪称无与伦比B.这个方案虽然初看起来标新立异，但实际操作中却漏洞百出C.年轻人对传统文化不屑一顾，认为其跟不上时代发展D.不可否认，这幅画的确画龙点睛，凝聚了画家的全部心血答案：D解析：“画龙点睛”一般用于文章、作品等的结尾，用来强调关键之处，而不是形容全部心血。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.她不仅擅长唱歌，而且还会跳舞、弹钢琴、拉小提琴等才艺B.为了尽快提升工作能力，单位组织了多次培训和学习活动C.百年老树在风雨中历经沧桑，依旧挺立，令人敬畏D.父亲曾经参加过一次关于环境保护的研讨会，他对这一话题有更深的见解答案：A解析：A项主谓搭配得当，逻辑清晰，无语病；B项“培训和学习”重复；C项“历经沧桑”搭配不当；D项“一次研讨会”与“更深的见解”语义矛盾。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子排序最恰当的一项是（3分）①下雨了，路上行人愈加稀少。②暮色四合，城市褪去了白日的喧嚣，变得宁静。③我独自走在街头，被雨声笼罩。④街道两旁的灯火忽明忽暗，映照着水洼中摇曳的倒影。A.③②④①B.②③④①C.①③②④D.④②③①答案：B解析：②③④①表示环境由远及近，整体描写由全局到个人，符合逻辑性。(22)语言表达题（补写/压缩/句式变换等）（5分）请将下句改写为反问句：“航天技术的发展是人类文明的一大进步。”答案：航天技术的发展难道不是人类文明的一大进步吗？解析：将陈述句变为疑问句，突显肯定语气，并增强语言表现力。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）请补写文中横线上缺失的句子（3分），并赏析其修辞手法（3分）。“他时常望着天边，仿佛心里有话要讲。那片云彩，__________。”答案：像是在诉说他的心事。解析：该句运用拟人手法，“像”字将云彩赋予人的情感，增强了画面感与情感表达。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：窗外的阳光洒落在书