2025年山东水利职业学院招聘与高技能人才考试试卷真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2025年山东水利职业学院招聘与高技能人才考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.大学生思想政治教育的主渠道是（）A.思想政治理论课B.校园文化活动C.形势政策教育D.党团活动【答案】：A2.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。A.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络B.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅C.树立“管了没用也要管"、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施D.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案【答案】：C3.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）。A.一个月B.三个月C.8天D.半个月【答案】：A4.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A.1年B.无限期C.2年D.4年【答案】：C5.生源地信用助学贷款期限最长为（）年,还款责任由学生和家长共同承担。A.14B.8C.6D.10【答案】：A6.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。A.研究的角色B.代理的角色C.管理的角色D.育人的角色【答案】：C7.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.关爱学生B.为人师表C.教书育人D.终身学习【答案】：B8.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。A.敏感性B.狭隘性C.强烈性D.波动性【答案】：B9.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）A.交往对象、交往渠道、交往地点B.交往对象、交往地点、交往方式C.交往地点、交往渠道、交往方式D.交往对象、交往渠道、交往方式【答案】：D10.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。A.高校教学计划B.高校课程体系C.高校教学进度D.高校教学规章【答案】：A11.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。A.以社交活动为中心的自我探究B.以学习成才为中心的自我探究C.以自我的社会价值为中心的探究D.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索【答案】：D12.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.开展批评与自我批评B.向先进人物学习C.坚持知行统一D.努力做到慎独【答案】：B13.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.道德品质B.教学水平C.管理水平D.科研水平【答案】：A14.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.人格关系B.教学关系C.道德关系D.法律关系【答案】：D15.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。A.关键B.决定C.桥梁D.主导【答案】：D16.马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）A.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法B.分工与私有制使人片面发展C.现代大工业生产要求人的全面发展D.人的发展与社会的发展是一致的【答案】：A17.道德认识的形成主要包括道德概念的掌握、道德评价的发展和（）。A.道德习惯的养成B.道德行为技能的掌握C.道德信念的确立D.抗诱惑能力的形成【答案】：C18.下列选项中不属于学习的计划策略的是（）。A.浏览阅读材料B.产生待解答的问题C.设置学习目标D.调整阅读速度【答案】：D19.认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德性的智慧的思想家是（）。A.乌申斯基B.卢梭C.洛克D.第斯多惠【答案】：C20.校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）。A.校园制度文化B.校园物质文化C.校园精神文化D.校园行为文化【答案】：B21.最重要和最良性的学习动力是（）。A.学习兴趣和教师的期待B.学习兴趣和远大的理想C.教师的期待和家长的期待D.教师的期待和远大的理想【答案】：B22.面对同一问题情境时，有的学生能随机应变，触类旁通，想出许多不同类型的答案这体现了创造性的（）A.新颖性B.变通性C.独创性D.流畅性【答案】：B23.主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）A.控制质量B.内适质量C.个适质量D.外适质量【答案】：C24.教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（）。A.它制定了教师的行为准则B.它经过了历史的继承与发展C.它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证D.它描述了教师职业道德【答案】：C25.根据迁移的效果不同，迁移可以分为（）。A.顺向迁移和逆向迁移B.水平迁移和垂直迁移C.一般迁移和具体迁移D.正迁移和负迁移【答案】：D26.（）是教师职业道德形成的客观基础。A.教学态度B.教育劳动实践C.教学方法D.教育理念【答案】：B27.人们常说的"以己之心，度人之腹"表现了社会知觉的（）特征？A.两极性B.选择性C.投射性D.显著性【答案】：C28.《教育法》中关于“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导”的规定,属于（）规范。A.禁止性B.强制性C.授权性D.义务性【答案】：C29.最早提出成就动机的人是（）。A.阿特金森B.麦克莱兰C.海德D.默里【答案】：B30.与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，以下说法错误的是（）。A.其目的是为社会培养中高级专门人才B.在时空上具有弹性与自由度C.其手段是先进的教育理念和方法D.其对象是趋于社会化的青年学生【答案】：C31.下面说法代表归因的内控特征是（）。A.“我准备好了，我能对付考试”B.“我不管老师如何评分”C.“老师出的怪题把我难住了”D.“我不知道老师会问什么问题”【答案】：A32.下列不属于高校课程内容综合化的是（）A.要求学生跨学科选课B.建立综合学科教学规划C.以学群、学类为组织进行综合知识教学D.人文、艺术社会科学的课程占有显著地位【答案】：D33.教育心理学的创始人是（）。A.加涅B.桑代克C.华生D.布鲁纳【答案】：B34.提升成就目标的TARGET模式中的“G”是指（）。A.群体访谈B.目标设定C.小组安排D.指导发现【答案】：C35.教育科学体系中的基础学科是（）A.教育经济学B.教育学C.学校管理学D.心理学【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.当代大学生的主要特征有（）。A.开放性B.实用性C.迷茫性D.多元性【答案】：ABCD37.下列对合作的含义理解正确的是（）。A.合作的目的都是为了各自的目标B.合作是一种伦理范畴C.合作是一种协同行为D.合作有特定的对象【答案】：BC38.大学生健全人格的培养需要从以下哪些方面着手（）。A.指导大学生学会有效学习B.重视大学生学会自我教育C.帮助大学生全面认识自我D.引导大学生积极参加实践【答案】：ABCD39.吉尔福特认为，个体发散思维能力可分解为以下哪些指标？（）A.流畅性B.变通性C.稳定性D.独创性【答案】：ABD40.高校教师职业道德的基本功能（）。A.对教师自身修养的引导功能B.对教师职业劳动的动力功能C.对社会文明的示范功能D.对教育对象的教育功能E.对教师工作的评价功能F.对教师职业行为的调节功能【答案】：ABCDEF41.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（）A.获得公正评价权B.获得资助权C.参加教育教学活动权D.申诉、诉讼权【答案】：ABD42.从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）A.改善教育与道德教育的效能B.充分促成学生的榜样学习C.使学生的品质得到质的飞跃D.充分发挥教育主体的德育潜能【答案】：ABD43.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）A.提出具体而合理的要求B.从学生实际认知水平出发C.坚持正面疏导D.进行榜样教育【答案】：ABCD44.下列属于学习迁移现象的是（）。A.闻一知十B.举一反三C.触类旁通D.熟能生巧【答案】：ABCD45.我国高校的办学自主权主要包括（）。A.自主调节系科招生比例B.人事配置权C.自主开展与境外高校的合作D.依法自主设置学科专业【答案】：ACD46.下列学习差异中,会导致个体采取不同的学习策略的有（）。A.学习能力差异B.学习动机差异C.学习风格差异D.认知水平差异【答案】：ABCD47.下列属于精神分析取向的人格发展理论有（）。A.埃里克森的人格发展理论B.荣格的人格发展理论C.艾森克的人格特质理论D.佛洛依德的人格发展理论【答案】：ABD48.下列关于道德的说法中，正确的有（）。A.道德是现代文明社会的产物B.道德是人区别于动物的重要标志C.道德从来没有阶级性D.道德是处理人与人之间关系的特殊性规范【答案】：BD49.高等学校社会服务的类型有（）。A.科研性服务B.综合性服务C.教学性服务D.产学研结合服务【答案】：ABCD50.学习的内部条件包括（）。A.学习目标B.学习材料C.智力因素D.非智力因素【答案】：CD51.下列属于短时记忆的特点的是（）。A.容量为5-9个组块B.以言语听觉编码为主C.加工水平最低D.保持时间在1分钟以内【答案】：ABD52.随着高等教育的发展和新技术在教学中的广泛应用，高等学校教学组织形式正在发生一些新变化，主要表现为（）。A.教学活动的短学程化B.教学活动的小规模化C.教学活动场所多样化D.教学活动的高效率化【答案】：ABC53.高校教师绩效考评的程序一般包括（）。A.结果处理B.集体评议C.进行考评总动