荆州市公安县2026届数学三下期中学业水平测试试题（含解析）

荆州市公安县2026届数学三下期中学业水平测试试题（含解析）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．量出下面图形每条边的长度，并计算出它的周长。（______）毫米（______）毫米（______）毫米2．吴老师上午7：05从家里出发去学校，走了25分钟，吴老师（________：________）到校．3．晚上9:00到第二天早上6:00经过了（______）小时.4．民二小学组织一、二、三年同学去植树．一年种了136棵，二年种了265棵，三年种了298棵．三个年一共种了（________）棵．5．明明用一根皮筋在钉子板上围出了一个周长是16厘米的长方形，这个长方形的长是6厘米，宽是（________）厘米。6．照上图摆的规律，如果一共摆了20根小棒，需要______个圆片，如果一共摆了20个圆片，需要______根小棒。7．小明用一根铁丝围成一个长10厘米，宽4厘米的长方形，而小强用同样长的铁丝围成了一个正方形，小强围成的这个正方形的边长是（______）。8．10枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。照这样，1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是________米，1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是________千米，1亿枚叠放在一起的高度大约是________千米。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．若两个立体图形从正面和左面看到的图形相同，则这两个立体图形形状一定相同．（_____）2．判断。在正确的说法后面画“√”，错误的说法后面画“×”。4个小朋友在观察今年2月的月历，机灵狗不小心把它弄花了。（1）淘气说：今年2月只有28天。（____）（2）笑笑说：今年是闰年。（____）（3）奇思说：D代表2月19日。（____）（4）妙想说：。（____）3．把1分米长的线段平均分成10段，每段长1毫米．_____．4．5个相同加数的和等于这个数的5倍．（_________）5．1米8分米比18分米长。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．云朵同学计算，她把想法写在纸上，如图。以下关于“云朵是怎么算的”说法不对的是（）。

A．把54看成50和4 B．减54就是先减50再加4C．先算 D．再算2．小芳做了26朵红花，小敏做的花比小芳少一些，小敏可能做了多少朵？（）A．30朵 B．27朵 C．23朵3．乘数的末尾有2个0，积的末尾（）有2个0。A．可能 B．一定 C．不可能4．一个体育场外面有6个门，里面有4个门，小伟从场外进入场内，可以有（）种不同的走法。A．6 B．4 C．24 D．105．（）个加上就是1。A．3 B．4 C．5四、认真细致，我会算。1．估算。39×5≈89÷3≈398×6≈81÷4≈7×803≈601×9≈2．用竖式计算下面各题，带*的要验算。108×6＝8×350＝*47×8＝542÷6＝515÷5＝*435÷7＝3．直接写出答案。29+31=112×4=700-300=+=200×6=1-=560-60=303×8≈-=25×6=280+640=599×7≈五、操作题1．认真观察，连一连。2．谁看到的?连一连。六、解决问题1．方格纸中正方形的周长是（）厘米，画一个和它周长相等的长方形。（每个小方格的边长表示1厘米）2．停车场有25辆大客车，小汽车的辆数比大客车的2倍多8辆。小汽车有多少辆？3．一辆汽车以每小时50千米的速度行驶，上午10时从甲地出发，下午5时到达乙地，甲乙两地相距多少千米？4．商场上午卖出36个电饭煲，下午卖出42台，每个电饭煲的价钱是509元，这个商场这天卖电饭煲一共卖了多少钱？

参考答案一、神奇小帮手。1、404040【详解】略2、71【详解】7时5分+25分=7时1分，即7：1．故答案为7：1．3、9【详解】略4、699【详解】解：136＋265＋298＝699（棵）答：三个年一共种了699棵。故答案为：6995、2【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，宽＝周长÷2－长；代入计算即可。【详解】16÷2－6＝8－6＝2（厘米）【点睛】本题考查了长方形周长公式的掌握和应用情况。6、1921【分析】观察图形可知，按照小棒、圆片交替出现，最后一个是小棒，也就是说小棒永远比圆片多1；由此解答。【详解】（1）摆20根小棒，需要圆片的个数：20－1＝19（个）（2）一共摆了20个圆片，需要小棒根数：20＋1＝21（个）【点睛】善于观察、分析、总结，就能发现规律找到解决问题的方法。能够从图形中找出小棒的根数与圆片个数的关系是解题关键。7、7厘米【解析】略8、11100【分析】先求出1000里面有几个10，那么1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是（几×10枚5分硬币叠放在一起的高度），然后进行单位换算即可；再求出1百万里面有几个1000，那么1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是（几×1000枚5分硬币叠放在一起的高度），然后进行单位换算即可；最后求出1亿里面有几个1百万，那么1亿枚叠放在一起的高度大约是（几×1百万枚5分硬币叠放在一起的高度）。【详解】1000÷10＝100，100×1＝100厘米＝1米，所以1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1米；1百万里面有1000个1000，1×1000＝1000米＝1千米，所以1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1千米；1亿里面有100个1百万，所以1亿枚叠放在一起的高度大约是100千米。故答案为：1；1；100。【点睛】此题是考查长度的单位换算及名数的乘法计算；关键明白1000是多少个10，1百万是多少个1000，1亿是多少个1百万。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、错误【分析】结合正面、左面、上面三个方向观察到的图形，才能确定一个立体图形的形状．【详解】若由小正方体组成的两个立体图形，从正面和左面看到的图形相同，只能确定两个方向上立体图形的平面图形是相同的，但是不能确定一些重叠处小正方体的数量，所以两个立方图形形状不一定相同，故“若两个立体图形从正面和左面看到的图形才能相同，则这两个立体图形形状一定相同”这个说法是错误的，故答案为错误．2、×√√×【分析】先判断出2020是闰年还是平年，根据2月份天数特点，再判断淘气和笑笑的正误；推算出A，B，C，D代表的日期，再判断奇思和妙想的正误。【详解】2020÷4＝505，所以2020年是闰年，二月份有29天（1）2020年2月不是28天，淘气错误；（2）2020年是闰年，笑笑正确。A＝7＋1＋3＝11，B＝11＋1＝12，C＝11＋7＝18，D＝18＋1＝19（3）D表示的是2月19日，奇思正确；（4）A＋B＝11＋12＝23，C＋D＝18＋19＝37，A＋B≠C＋D，妙想错误。故答案为：×；√；√；×【点睛】本题考查的是2月份的相关知识，要注意：闰年2月份是29天，平年2月份是28天。3、×【详解】因为1分米＝100毫米，把1分米的绳子平均分成10段，100÷10＝10（毫米），所以每段长10毫米．故答案为：×．4、√【详解】略5、×【分析】1米＝10分米，把单位统一后再进行比较，据此即可解答。【详解】1米8分米＝1米＋8分米＝10分米＋8分米＝18分米。故答案为：×【点睛】本题主要考查学生对长度单位换算知识的掌握和灵活运用。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】65－54可以先将54分成50和4，然后先用被减数65减去整十数50等于15，再用15减去4结果是11，据此解答。【详解】A．为了方便口算，把减数54分解成整十数50和个位数4，正确。B．减54就是先减50再减去4，而不是加4，错误。C．为了方便口算，可以先算，正确。D．计算完65－50再算，正确。故答案为：B【点睛】为了口算方便，整数减法中通常把减数分解成整十数和个位数，先用被减数减去整十数，再减个位数。2、C【分析】解答此题的关键是根据小敏做的花比小芳少一些，然后再确定哪个数比26朵少即可。【详解】由小芳做了26朵红花，小敏做的花比小芳少一些，小敏做的花比26少，据此判断即可。3、A【详解】略4、C【分析】外面有6个门就是有6中进法，从外面每种进法进入里面的4个门又有4种进法，可以用乘法算出所有的进法，6×4即可。【详解】6×4＝24（种）故答案选：C。【点睛】本题考查搭配问题和乘法的应用，认真分析题目解答即可。5、C【分析】一个数加上是1，要求这个数，用1减去即可，再看这个数是几个。【详解】1－＝则5个加上就是1。故答案为：C。【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。四、认真细致，我会算。1、200；30；240020；5600；5400【详解】略2、648；2800；376；；103；【分析】（1）从个位乘起，用一位数依次去乘三位数中每一位上的数（包括0），当个位乘得的积向十位进位时，将进上来的数写在十位上；如果个位没有进位，那么十位上就用0占位。（2）三位数乘一位数，三位数的末尾有0时，可以先用0前面的数与一位数相乘，再看三位数末尾有几个0，就在乘积的末尾添上几个0。（3）从个位乘起，用一位数一次去乘两位数的每一位上的数，一位数与两位数的个位满几十，要向十位进几；一位数与两位数的十位相乘，乘得的积加进上来的数，满几十就想百位进几；验算方法：乘积÷一个乘数＝另一个乘数。（4）先用被除数百位上的数除以除数，如果不够商1，就把被除数百位上的数和十位上的数合起来再除，商的首位写在被除数的十位上面，再把十位上余下的数和个位上的数合起来继续除，每次除得的余数都要比除数小。（5）从被除数的最高位除起，商的首位写在被除数的百位上面；哪一位上如果有余数，就把哪一位上的余数与下一位上的数合起来继续除；每次除得的余数都要比除数小。（6）先用被除数百位上的数除以除数，如果不够商1，就把被除数百位上的数和十位上的数合起来再除，商的首位写在被除数的十位上面，再把十位上余下的数和个位上的数合起来继续除，每次除得的余数都要比除数小；验算方法：商×除数＋余数＝被除数。【详解】108×6＝6488×350＝280047×8＝376验算：542÷6＝515÷5＝103435÷7＝验算：3、60；448；400；；1200；；500；2400；；150；920；4200【详解】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此计算；整百整十数的加减法，先分别看成几个十，然后相加减，结果添一个0即可，据此解答简便；根据题意，乘法估算时，先把两个因数估成接近的整百整十数、整百数或整十数，然后相乘；同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变。五、操作题1、【详解】略2、【详解】略六、解决问题1、20；画图见详解。【分析】根据题图，正方形的边长为5厘米。正方形的周长＝边长×4，据此求出正方形的周长为5×4＝20厘米。长方形的周长＝（长＋宽）×2，则周长为20厘米的长方形的长宽和为20÷2＝10厘米，这个长方形可以是长7厘米、宽3厘米。【详解】5×4＝20（厘米）则方格纸中正方形的周长是20厘米。【点睛】正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长