部编版小学语文四年级下册期末口语交际及作文专项试题_第1页
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文档简介

同学们，经过一个学期的努力，你的口语表达能力和书面写作能力一定都有了不小的进步。现在，就让我们来展示一下吧！这份专项测评将帮助你回顾所学，查漏补缺，为期末考试做好充分准备。测评说明*本测评分为“口语交际”和“作文”两大部分。*口语交际部分需认真听题，积极思考，清晰表达。*作文部分需仔细审题，确定中心，合理构思，工整书写。*请在规定时间内完成。---第一部分：口语交际(共20分)（一）听辨与表达(10分)情境：你的好朋友小明最近迷上了玩电子游戏，经常忘记完成作业，上课也无精打采。作为他的好朋友，你很担心他。任务：1.如果你想劝劝小明，你会怎么说？请你组织一下语言，清晰、诚恳地表达你的看法和建议。2.说完后，请简要说明你为什么这样说。要求：*说普通话，声音响亮，态度自然大方。*表达清晰有条理，能让对方明白你的意思。*语气要友好、真诚，体现出对朋友的关心。评分参考：*内容具体，建议合理，能表达出关心。（4分）*语言表达清晰、流畅，用词得当。（3分）*态度自然，有礼貌，语气真诚。（3分）（二）情境交流(10分)情境：学校计划在暑假期间组织一次“好书推荐会”，请每位同学向大家推荐一本自己最喜欢的课外书。任务：假设你要参加这次推荐会，请你准备一段发言，向大家介绍你最喜欢的一本课外书。要求：*说清楚书名和作者。*简单介绍一下书的主要内容，或者你最喜欢的一个人物/故事片段。*说明你为什么推荐这本书，它带给了你什么启发或乐趣。*发言时间控制在1-2分钟。评分参考：*信息完整，能说清书名、作者、主要内容及推荐理由。（4分）*表达生动有趣，能吸引听众。（3分）*逻辑清晰，语速适中，有适当的停顿和语气变化。（3分）---第二部分：作文(共50分)题目一：我的“自画像”(30分)每个人都是独一无二的，都有自己的特点。请你以“我的‘自画像’”为题，向大家介绍一下你自己。可以写你的外貌特征、性格特点、兴趣爱好，也可以写一两件能表现你特点的小故事。要求：1.内容具体，语句通顺，感情真实。2.注意分段写，把重点部分写清楚。3.书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。4.字数在350字左右。写作提示：*开头可以简单打个招呼，引出要介绍自己。*想想自己最大的特点是什么？是爱笑、是马虎、是乐于助人，还是喜欢看书、运动？*用一件具体的小事来表现你的特点，会更生动哦！*结尾可以总结一下，或者表达一下对自己的期望。题目二：一件令我______的事(20分)生活中，我们会经历各种各样的事情，有的让我们开心，有的让我们感动，有的让我们后悔，有的让我们难忘……请你在横线上填上合适的词语（如：开心、感动、后悔、难忘、骄傲、难过……），然后以此为题，写一件发生在你身上的事。要求：1.把题目补充完整。2.把事情的经过写清楚，写具体，写出自己的真情实感。3.书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。4.字数在300字左右。写作提示：*这件事是怎样发生的？当时的情景是怎样的？*你在事情发展过程中有什么动作、语言和心理活动？*这件事为什么会让你有这样的感

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