2025年江西省抚州市公需课培训(专业技术人员继续教育)试题及答案

2025年江西省抚州市公需课培训(专业技术人员继续教育)试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.根据2024年修订的《江西省专业技术人员继续教育条例》，专业技术人员每年参加继续教育的总学时不得少于（）。A.60学时B.90学时C.120学时D.150学时答案：B2.抚州市“十四五”科技创新规划明确提出，到2025年，全市高新技术企业数量要突破（）家。A.300B.400C.500D.600答案：C3.下列哪项不属于专业技术人员职业道德的核心要求？（）A.诚实守信B.利益优先C.服务社会D.精益求精答案：B4.抚州市2025年重点推进的“数字经济做优做强”行动中，核心载体是（）。A.东乡电子信息产业园B.南城新能源产业基地C.临川文化创意园区D.高新区数字经济集聚区答案：D5.根据《江西省生态保护红线管理办法》，抚州市生态保护红线面积占比需不低于（）。A.15%B.20%C.25%D.30%答案：B6.下列哪项属于TRIZ理论中的“矛盾矩阵”解决思路？（）A.增加成本解决质量问题B.用替代材料降低重量同时保持强度C.延长工期提高精度D.减少研发投入提升创新速度答案：B7.抚州市2024年出台的《关于促进科技成果转化的实施意见》中，对高校、科研院所科技成果转化收益用于奖励研发团队的比例不低于（）。A.50%B.60%C.70%D.80%答案：D8.专业技术人员继续教育中，公需科目和专业科目的学时比例一般不低于（）。A.1:2B.1:3C.2:1D.3:1答案：A9.抚州市推进“赣抚协同”发展的关键领域是（）。A.红色旅游联动B.现代农业合作C.数字经济协同创新D.生态环境共保联治答案：D10.下列哪项不属于学术不端行为？（）A.数据篡改B.引用他人观点并标注C.论文抄袭D.一稿多投答案：B11.抚州市“5020”项目（总投资50亿元以上工业项目）主要聚焦的产业是（）。A.纺织服装B.有色金属C.电子信息、新能源、生物医药D.传统建材答案：C12.专业技术人员在继续教育中违反学习纪律，累计缺勤超过总学时（）的，不予登记学时。A.1/3B.1/4C.1/5D.1/6答案：A13.抚州市2025年计划新增的省级工程技术研究中心数量目标为（）。A.5家B.10家C.15家D.20家答案：B14.下列哪项是“双碳”目标下抚州市重点发展的产业？（）A.火力发电B.光伏新能源C.传统化工D.燃油汽车制造答案：B15.专业技术人员继续教育证书登记的有效期为（）。A.1年B.2年C.3年D.5年答案：C二、多项选择题（每题3分，共30分）1.抚州市专业技术人员继续教育的主要形式包括（）。A.线下集中培训B.线上网络学习C.学术会议交流D.企业实践锻炼答案：ABCD2.江西省2024年出台的《关于加强专业技术人员继续教育质量监管的通知》中，重点监管的内容包括（）。A.培训机构资质B.学时认定标准C.课程内容合规性D.学员考核通过率答案：ABC3.抚州市“文化强市”战略中，与专业技术人员相关的重点任务有（）。A.传统工艺传承创新B.数字文化产品开发C.历史文化资源数字化D.红色旅游线路设计答案：ABCD4.专业技术人员职业道德建设的基本原则包括（）。A.服务大局B.责任担当C.利益至上D.公平公正答案：ABD5.抚州市推进“工业强市”战略的关键举措有（）。A.培育壮大主导产业集群B.推动传统产业智能化改造C.引进高层次产业人才D.降低工业用地价格答案：ABC6.下列属于知识产权保护范围的有（）。A.发明专利B.商业秘密C.地理标志D.网络小说答案：ABCD7.抚州市2025年生态保护重点工程包括（）。A.抚河全流域综合整治B.武夷山（江西片区）国家公园建设C.稀土矿区生态修复D.城市黑臭水体治理答案：ABCD8.专业技术人员创新能力提升的主要途径有（）。A.学习创新方法（如TRIZ）B.参与跨领域项目合作C.关注行业技术前沿动态D.重复现有技术应用答案：ABC9.抚州市促进科技与经济深度融合的政策工具包括（）。A.科技型中小企业研发费用加计扣除B.产学研合作专项基金C.科技成果转化风险补偿D.限制外资技术引进答案：ABC10.下列属于专业技术人员继续教育中“公需科目”内容的有（）。A.新发展理念B.职业道德C.人工智能基础D.项目管理实务答案：AB三、判断题（每题1分，共10分）1.专业技术人员继续教育仅针对事业单位人员，企业技术人员无需参与。（）答案：×2.抚州市“国家创新型城市”建设目标要求高新技术产业增加值占规上工业比重超过40%。（）答案：√3.学术论文中引用他人未发表的成果无需标注。（）答案：×4.专业技术人员可以用参加行业竞赛获得的奖项替代部分继续教育学时。（）答案：√5.抚州市禁止在生态保护红线内开展任何开发活动。（）答案：×（允许必要的生态保护、科研监测等活动）6.数字经济时代，专业技术人员只需掌握本领域技术，无需学习跨学科知识。（）答案：×7.继续教育培训机构可以自行制定学时认定标准，无需备案。（）答案：×8.抚州市“揭榜挂帅”科技项目主要面向解决产业关键核心技术难题。（）答案：√9.专业技术人员因工作调动，继续教育证书可在省内跨区域互认。（）答案：√10.为提高效率，专业技术人员可以委托他人完成继续教育线上课程学习。（）答案：×四、简答题（每题6分，共30分）1.简述抚州市2025年专业技术人员继续教育的重点任务。答案：①强化新发展理念、职业道德等公需科目培训；②围绕电子信息、新能源、生物医药等主导产业开展专业科目培训；③推进“线上+线下”混合式教学，提升培训灵活性；④加强培训机构监管，确保培训质量；⑤完善学时登记与考核机制，强化结果应用。2.专业技术人员在科技创新中应遵守哪些伦理规范？答案：①坚持诚实守信，杜绝数据造假、论文抄袭等学术不端行为；②尊重知识产权，合理引用他人成果并标注来源；③关注技术应用的社会影响，避免因技术滥用损害公共利益；④保护研究对象隐私（如涉及人体或动物实验）；⑤在技术推广中客观评估风险，履行告知义务。3.抚州市推进数字经济与实体经济融合的主要路径有哪些？答案：①推动传统制造业数字化转型，建设智能工厂、数字车间；②发展工业互联网平台，支持企业上云用数赋智；③培育数字经济新业态（如智慧农业、数字文创）；④加强5G、大数据中心等新型基础设施建设；⑤引进和培养数字技术专业人才。4.简述TRIZ理论中“九屏幕法”的核心思想及应用价值。答案：核心思想：从时间（过去、现在、未来）和空间（超系统、系统、子系统）两个维度，全面分析问题所在的系统及其环境，寻找创新解决方案。应用价值：帮助技术人员跳出单一视角限制，发现系统内部及外部的潜在资源，避免局部优化导致的整体效率低下，提升创新方案的全面性和可行性。5.抚州市在“双碳”目标下如何推动产业结构优化？答案：①限制高耗能、高排放产业规模，推动传统产业绿色技术改造；②重点发展光伏、风电、储能等新能源产业；③培育节能环保、循环经济等绿色产业集群；④推广清洁能源应用（如工业领域“煤改电”“煤改气”）；⑤建立碳排放权交易市场，引导企业低碳转型。五、案例分析题（每题10分，共20分）案例1：抚州市某生物医药企业（高新技术企业）计划研发一款新型中药制剂，但面临研发投入高、技术团队经验不足、市场准入周期长等问题。作为企业技术负责人，你将如何运用继续教育所学知识推动项目落地？答案要点：①争取政策支持：利用抚州市科技型中小企业研发费用加计扣除、高新技术企业税收优惠等政策，降低研发成本；②强化产学研合作：与本地高校（如东华理工大学、南昌大学抚州医学院）或科研院所建立联合实验室，引进外部技术资源；③提升团队能力：组织技术人员参加生物医药领域继续教育专项培训（如中药制剂研发、GMP认证实务），重点学习创新药物开发流程与质量控制标准；④优化创新路径：运用TRIZ理论分析技术矛盾（如提高药效与降低副作用），寻找替代解决方案（如纳米载药技术）；⑤加速成果转化：对接抚州市科技成果转化服务平台，申请省级科技成果转化专项基金，缩短市场准入周期。案例2：某事业单位专业技术人员张某在2024年继续教育中，因工作繁忙委托同事代学线上课程，且未参加线下集中培训，最终学时未达标。单位人事部门拟对其作出处理。结合《江西省专业技术人员继续教育条例》，分析张某的行为违规点及处理依据。答案要点：违规点：①委托他人代