统编版八年级语文下册第四单元暑假巩固练习卷

统编版八年级语文下册第四单元暑假巩固练习卷考试时间：90分钟满分：120分班级：________姓名：________得分：________一、积累与运用（28分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（4分）A.卑劣（liè）诬蔑（miè）捶击（chuí）挑拨离间（jiān）B.遁词（dùn）懦夫（nuò）亵渎（xiè）强聒不舍（tián）C.彷徨（páng）缅怀（miǎn）枯燥（zào）不知所措（chuò）D.抉择（jué）趋势（qū）崭新（zhǎn）出类拔萃（cuì）2.下列词语书写全部正确的一项是（）（4分）A.悲愤恐怖势力自园其说B.关键渺茫茏罩精益求精C.检讨毅力涵养豁然贯通D.权威生涯狡辨名副其实3.下列加点词语运用有误的一项是（）（4分）A.闻一多先生在《最后一次讲演》中，义正词严地痛斥反动派的卑劣行径，振聋发聩。B.梁启超先生在《敬业与乐业》中告诉我们，对待工作要心无旁骛，做到敬业乐业。C.面对复杂的问题，我们要保持清醒的头脑，不能不知所措，更不能盲目跟风。D.王选先生在《我一生中的重要抉择》中，回顾自己的科研历程，言辞恳切，夸夸其谈。4.下列句子没有语病的一项是（）（4分）A.通过阅读《应有格物致知精神》，使我们明白了实验精神在科学研究中的重要性。B.闻一多先生的演讲，充满了对祖国的热爱、对反动派的憎恨，具有极强的感染力。C.能否坚持敬业乐业的态度，是我们在工作和学习中取得成功的关键。D.王选先生之所以能取得卓越的成就，是因为他具有勇于创新、敢于抉择的精神。5.综合性学习（12分）班级开展“感悟思想光芒，学习演讲智慧”主题活动，请你完成以下任务。（1）本单元四篇演讲词风格各异，请仿照示例，结合课文内容补写句子。（6分）示例：闻一多讲演，慷慨激昂，怒斥卑劣，彰显民族气节。梁启超讲演，________________，________________，传递人生智慧。（2）结合本单元课文，说说演讲词应具备哪些特点，才能打动听众。（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________二、现代文阅读理解（46分）（一）课内阅读《最后一次讲演》节选（16分）反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心是怎样长的！其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！现在司徒雷登出任美驻华大使，司徒雷登是中国人民的朋友，是教育家，他生长在中国，受的美国教育。他住在中国的时间比住在美国的时间长，他就如一个中国的留学生一样，从前在北平时，也常见面。他是一位和蔼可亲的学者，是真正知道中国人民的要求的，这不是说司徒雷登有三头六臂，能替中国人民解决一切，而是说美国人民的舆论抬头，美国才有这转变。1.选段主要表达了闻一多先生怎样的思想感情？（4分）_____________________________________________________________________2.赏析文中画线句子的表达效果。（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.结合选段内容，说说“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来”这句话的含义。（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课内阅读《敬业与乐业》节选（15分）第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫作职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与调和，常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。我深信人类合理的生活总该如此，我盼望诸君和我一同受用！1.选段的中心论点是什么？作者是如何论证这一论点的？（4分）_____________________________________________________________________2.赏析文中画横线的句子。（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.结合选段，说说你对“敬业”的理解。（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）课外阅读《演讲的力量》（15分）①演讲是一门艺术，更是一种力量。它能传递思想、凝聚人心、鼓舞斗志，就像本单元的四篇演讲词，每一篇都闪烁着思想的光芒，让听众深受触动。②好的演讲，首先要有真挚的情感。闻一多先生的《最后一次讲演》，字字句句都饱含着对反动派的憎恨和对人民的热爱，没有丝毫虚假，所以能直击人心。我曾听过一位消防员的演讲，他讲述了自己在火灾现场救人的经历，没有华丽的辞藻，却用朴实的语言、真实的细节，让台下的听众热泪盈眶。他说：“我不是英雄，只是在做自己该做的事，看到被困的群众平安出来，我就觉得值了。”这份真挚的情感，比任何华丽的修饰都更有力量。③好的演讲，还要有清晰的观点和有力的论证。梁启超先生的《敬业与乐业》，开篇便提出“敬业乐业是人类生活的不二法门”的中心论点，然后从“有业”“敬业”“乐业”三个方面层层递进，用名言、事例加以论证，逻辑清晰，让人信服。一次校园演讲比赛中，一位同学以“读书点亮人生”为主题，引用了苏轼“腹有诗书气自华”的名言，列举了鲁迅、钱学森等名人因读书而成就事业的事例，清晰地阐述了读书的意义，赢得了阵阵掌声。④好的演讲，更要有贴近听众的表达。演讲不是自说自话，而是与听众的交流。王选先生的《我一生中的重要抉择》，语言朴实恳切，就像和朋友谈心一样，既分享了自己的人生经验，也提出了对年轻人的期望，让听众倍感亲切。演讲者只有了解听众的需求，用听众熟悉的语言、身边的事例，才能让演讲内容深入人心。⑤演讲的力量，源于思想的深度，源于情感的温度，更源于表达的力度。无论是慷慨激昂的呐喊，还是娓娓道来的讲述，只要能传递真诚的思想、真挚的情感，就能拥有打动人心的力量，这也是我们学习演讲词、练习演讲的意义所在。1.通读全文，概括文章的中心主旨。（3分）_____________________________________________________________________2.第②-④段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）_____________________________________________________________________3.结合本单元课文内容，谈谈你对画线句子的理解。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合自身生活实际，说说你认为一次成功的演讲还需要具备哪些特点。（4分）_____________________________________________________________________（四）课外阅读《以青春之我，筑青春之国》（16分）①尊敬的老师，亲爱的同学们：②大家好！今天我演讲的题目是《以青春之我，筑青春之国》。青春是什么？青春是李大钊先生笔下“人生之王，人生之春，人生之华也”；青春是毛泽东主席口中“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”。青春，是一段充满朝气与力量的时光，更是一份肩负使命与担当的责任。③青春的力量，在于坚定的信念。回望百年前，一群热血青年为了民族独立、人民解放，挺身而出，用青春和热血谱写了壮丽的诗篇。陈独秀、李大钊等先驱，在黑暗中高举“民主”“科学”的旗帜，唤醒了沉睡的中国；五四运动中的青年学子，走上街头，振臂高呼，用行动诠释了青春的担当。他们心中有信念，眼中有光芒，脚下有力量，用青春的火种，点燃了民族复兴的希望。④青春的力量，在于不懈的奋斗。“少年强则国强，少年智则国智。”青春的底色永远是奋斗。袁隆平爷爷年轻时立下“禾下乘凉梦”，一生扎根稻田，不懈奋斗，终于实现了杂交水稻高产的目标，解决了亿万人民的温饱问题；“航天报国”的青年团队，平均年龄不足35岁，他们日夜攻关，刻苦钻研，让“嫦娥”探月、“天问”探火、“神舟”飞天成为现实。奋斗的青春最美丽，只有在奋斗中，青春的价值才能得到彰显。⑤青春的力量，在于无私的奉献。青春不仅是独善其身，更是兼济天下。在脱贫攻坚的战场上，无数青年干部扎根基层，不畏艰辛，带领群众脱贫致富；在疫情防控的一线，无数青年医护人员、志愿者挺身而出，逆行出征，守护着人民的生命健康。他们用青春的奉献，诠释了“人民至上、生命至上”的理念，让青春在为祖国、为人民的奉献中绽放绚丽之花。⑥同学们，我们生在红旗下，长在春风里，时代的接力棒已经交到我们手中。我们不必感叹“生不逢时”，因为每个时代都有属于自己的使命；我们不必畏惧前路坎坷，因为青春的力量足以战胜一切困难。以青春之我，担时代之责；以奋斗之我，筑青春之国。让我们在青春的赛道上奋力奔跑，用青春和汗水书写属于我们这一代人的精彩篇章！⑦我的演讲完毕，谢谢大家！1.这篇演讲词的中心论点是什么？作者是从哪几个方面展开论证的？（4分）_____________________________________________________________________2.文章第③段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.结合文章内容，说说“青春的底色永远是奋斗”这句话的含义。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合本单元课文，谈谈这篇演讲词与《敬业与乐业》在论证思路上的相同之处。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文（30分）本单元的四篇演讲词，或慷慨激昂，或恳切晓畅，或严谨深刻，都传递着动人的思想光芒，让我们感受到了演讲的力量。在我们的生活中，也有许多值得我们发声的时刻：可能是在班级讨论中，分享自己的观点；可能是在校园活动中，发表自己的感悟；也可能是在面对困惑时，发出自己的思考。请以《________，我想对你说》为题，写一篇演讲稿。写作要求：1.先将题目补充完整，紧扣主题，结合自身经历或感悟，明确演讲观点；2.运用本单元所学的演讲技巧，语言富有感染力，观点清晰，论证有力；3.结构完整，条理清晰，中心明确，不少于600字；4.不得抄袭、套作，文中不得出现真实的人名、校名。参考答案及评分标准一、积累与运用（28分）1.（4分）D解析：A.挑拨离间（jiàn）；B.强聒不舍（guō）；C.不知所措（cuò）；D.无误。故选D。2.（4分）C解析：A.自园其说（圆）；B.茏罩（笼）；C.无误；D.狡辨（辩）。故选C。3.（4分）D解析：夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际，是贬义词。此处用来形容王选先生恳切的言辞，褒贬不当，应改为“娓娓道来”。故选D。4.（4分）B解析：A.缺主语，删去“通过”或“使”；B.无误；C.两面对一面，删去“能否”；D.句式杂糅，删去“之所以”或“是因为”。故选B。5.综合性学习（12分）（1）示例：恳切晓畅，阐释道理（句式工整、贴合课文即可，6分）（2）示例：演讲词应具备真挚的情感，才能打动听众，如《最后一次讲演》饱含对人民的热爱和对反动派的憎恨；要有清晰的观点和有力的论证，如《敬业与乐业》层层递进，用名言、事例论证观点；语言要通俗易懂、富有感染力，如《我一生中的重要抉择》朴实恳切，贴近听众；还要有明确的立场和鲜明的态度，传递积极向上的思想。（6分，言之有理即可）二、现代文阅读理解（46分）（一）《最后一次讲演》课内阅读（16分）1.主要表达了闻一多先生对反动派暗杀李公朴、制造恐怖行径的悲愤和痛恨（2分），以及对人民力量的坚定信心、对光明未来的热切期盼（2分）。2.运用了举例、评价的表达手法（2分），介绍了司徒雷登的身份和经历，客观评价了他的为人，既表明了对友好人士的尊重（2分），也从侧面揭露了反动派的孤立无援，增强了演讲的说服力和感染力（2分）。3.这句话的意思是，反动派杀害李公朴先生的卑劣行径，不会吓倒热爱和平、追求正义的人民（2分）；反而会激起人民的愤怒，让更多的人站起来，继承李公朴先生的遗志，为争取民主和平而斗争（2分）；充分体现了人民的力量是不可战胜的，正义必将战胜邪恶（2分）。（二）《敬业与乐业》课内阅读（15分）1.中心论点：我们要敬业（2分）。作者首先引用朱子的话解释“敬”的含义，然后提出“业有什么可敬呢？为什么该敬呢？”的问题，从职业的神圣性、劳动的价值等方面进行论证，最后用名言、事例进一步阐述敬业的重要性（2分）。2.运用了总结全文、点明主旨的手法（2分），将“敬业”与“责任心”、“乐业”与“趣味”联系起来，升华了文章的主题（2分），用恳切的语言向听众发出号召，增强了演讲的感染力，让读者深刻理解敬业乐业的意义（1分）。3.敬业就是凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛（2分）；敬业就是要认清职业的神圣性，无论职业高低，都要实实在在把事情做好（2分）；敬业就是要有责任心，把自己的职业当作生命的一部分，做到圆满，实现人生的价值（2分）。（三）课外阅读《演讲的力量》（15分）1.文章通过分析好演讲的特点，阐述了演讲的力量源于思想的深度、情感的温度和表达的力度，表达了对演讲艺术的推崇，也点明了学习演讲的意义。（3分）2.主要运用了举例论证、道理论证的论证方法（2分）；通过列举闻一多、消防员、梁启超、校园演讲比赛同学、王选等事例，结合名言，具体、有力地论证了好演讲的三个特点，增强了文章的说服力和可读性（2分）。3.本单元《最后一次讲演》慷慨激昂，传递了对正义的追求；《敬业与乐业》娓娓道来，传递了人生的智慧；《应有格物致知精神》严谨深刻，传递了科学的思想；《我一生中的重要抉择》恳切真诚，传递了人生的经验。这些演讲词都因传递了真诚的思想和真挚的情感，才拥有了打动人心的力量；我们学习演讲词、练习演讲，就是要学会用真诚的态度、有力的表达，传递自己的思想，影响他人，这正是演讲的价值所在。（4分，结合课文内容，言之有理即可）4.示例：一次成功的演讲还需要具备合适的语气和语调，根据演讲的主题和内容调整语速和节奏，如激昂的主题可以语速稍快，语气坚定；还需要有恰当的肢体语言，如眼神交流、手势配合，能增强演讲的感染力；还要有巧妙的开头和结尾，开头能吸引听众的注意力，结尾能升华主题，给听众留下深刻的