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20262026年上学期期末质量监测高一语文参考答案第1页共82026年上学期期末质量监测①极易损坏芯片设 ②安装隔热设施保持温度稳 ③常规散热方式失发展注入动力。（1分）创新、多方协同的探索思路。（26分；其他答案可酌情给分【1【2【312字。【4【5（13分，答对三点给满分我解嘲消解了圣人光环，将孔子塑造成一个有血有肉的凡人。（3分）和趣味。（3分）【6.“子贡认同子路的分析”错误文“子贡说‘老师的道理是大到极点了所以天仁德不够吧，所以人家不信任我们；想必是我们的智谋不足吧，所以人家不放我们通B【7C【8【9 12.②百姓是国家的根本，只有保障百的物质生活，才能推行礼义，安定民心（3分，答对三点得满分【10“辅之则强”“非之则危”与“背之则亡”结构一致，句式相同，分别成句，BDG处【11【12【13（这三个得分点各一分，整体语意一分。（这三个得分点各一分，整体语意一分。【14题详解】首先审清题目要求，要求依据材料一、材料二概括古代民本思想内涵。16.①尾联勾勒出细雨中诗人荷锄伫立、江猿啼于苍翠山壁间的暮春村居图。（2分漂泊无依、孤寂彷徨之态。（2分）为人称道。（2分）【15【16题详解】解答此题，需紧扣尾联诗句，结合内容、情感和手法，围绕答案要点逐步17.（1）有善始者实 能克终者盖为国以 其言不气蒸云梦 波撼岳阳城 18. 19.文创名称：马到成功（1分）(桌面小摆件)（1分力奋斗，早日实现目标。（2分）文创名称：龙马精神（1分）（真皮笔记本封面）（1分美好的祝福。（2分）①使用排比手法（1分），节奏明快，气势充沛，读起来朗朗上口（1分）；多角度、多层次地展现了马在不同场景中的作用，丰富了马的文化形象（1分）。②使用比喻手法（1分），生动形象地展现了马在文明发展中的多重角色，凸显了马坚毅、忠诚、勤恳、沉静的优秀品质（1分），抒发了对马的赞美之情（1分）。【18C【19C①第一步，选定一种文创品类，贴合日常使用场景。（答案不唯一，合理即可【21（要找出【23承先辈精神火种，践青年使命担当。（结合先辈价值追求，联系青年自身践行传跨越时空之信念，做勇担使命之青年。（突

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