珠海期末语文试题及答案

珠海期末语文试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）粗犷（kuàng）B.确凿（záo）倜傥（tǎng）C.莅临（wèi）徘徊（huái）D.吝啬（sè）咄咄逼人（duó）2.下列词语书写无误的一项是（）A.朗润瞭亮抖擞花枝招展B.静谧高邈干躁淅淅沥沥C.瘫痪憔悴诀别翻来覆去D.分歧帐蓬祷告恍然大悟3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《彷徨》。D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集。6.下列对修辞手法判断正确的一项是（）“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”A.比喻、排比B.拟人、排比C.比喻、拟人D.夸张、排比7.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。这句话中引用的诗句出自（）A.志南和尚《绝句》B.杜甫《春夜喜雨》C.贺知章《咏柳》D.王安石《泊船瓜洲》8.下列词语中“顾”与“顾影自怜”中“顾”意思相同的一项是（）A.三顾茅庐B.顾名思义C.奋不顾身D.左顾右盼9.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①在深思和遐想中，我们会有所感悟。②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕育希望的艰难。④有时，景与物也昭示着一种自然哲理。⑤俗话说：“万物皆有理。”⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④10.下列对古代文化常识表述正确的一项是（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指淮河，“关”一般专指函谷关。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老二。D.古代常用“社稷”指代国家，其中“社”指谷神，“稷”指土地神。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，描写春天景色的有（）A.鸟语花香B.硕果累累C.草长莺飞D.骄阳似火2.下列属于鲁迅作品的有（）A.《孔乙己》B.《故乡》C.《社戏》D.《背影》3.下列关于《论语》的表述，正确的有（）A.是儒家经典著作之一。B.由孔子编写而成。C.记录了孔子及其弟子的言行。D.与《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。4.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。B.乡书何处达？归雁洛阳边。C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。5.下列人物中，出自《西游记》的有（）A.孙悟空B.猪八戒C.沙和尚D.林冲6.下列关于修辞手法的判断，正确的有（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”——拟人B.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”——比喻C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”——反复、拟人D.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”——排比、比喻7.下列词语中，互为近义词的有（）A.安静——寂静B.宽敞——狭窄C.明朗——晴朗D.贮藏——收藏8.下列对文学常识的表述，正确的有（）A.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。B.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。C.《皇帝的新装》作者是法国作家安徒生。D.《伊索寓言》是古希腊寓言集。9.下列句子中，使用了反问修辞手法的有（）A.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。B.你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？C.这不是伟大的奇观吗？D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。10.下列词语中，描写秋天景色的有（）A.秋高气爽B.金风送爽C.骄阳似火D.硕果累累三、判断题（每题2分，共20分）1.“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这句话运用了拟人的修辞手法。（）2.《论语》中“吾日三省吾身”的“三省”指的是多次进行自我检查。（）3.“他饿得都可以把一头大象给吃了。”这句话运用了夸张的修辞手法。（）4.《天上的街市》作者是郭沫若，他是我国现代著名诗人、剧作家、历史学家等。（）5.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）6.《诫子书》的作者是诸葛亮，他是三国时蜀汉政治家、军事家。（）7.“学而不思则罔，思而不学则殆”告诉我们学习和思考要相结合。（）8.《再塑生命的人》出自美国作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。（）9.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这句话运用了排比的修辞手法。（）10.《观沧海》作者曹操，他是东汉末年政治家、军事家、诗人。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《春》中“春花图”的描写角度。2.《从百草园到三味书屋》中作者写了百草园的哪些景物？有什么作用？3.请简要分析《皇帝的新装》中皇帝的人物形象。4.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话有什么启示？五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论在学习生活中如何运用《论语》中的学习方法。2.谈谈你对《春》中“一年之计在于春”这句话的理解。3.假如你是《皇帝的新装》中的小孩，你会在众人面前说出真相吗？为什么？4.讨论《再塑生命的人》中海伦·凯勒成功的因素有哪些。答案一、单项选择题1.B2.C3.C4.D5.C6.A7.A8.D9.A10.A二、多项选择题1.AC2.ABC3.ACD4.ABCD5.ABC6.ACD7.ACD8.ABD9.BC10.ABD三、判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.√四、简答题1.从视觉写花色艳，从味觉写花香甜，从听觉写蜜蜂闹，多角度描绘春花。2.写了菜畦、石井栏、皂荚树等。作用是表现百草园景色美，突出儿童眼中的乐园，表达作者对百草园的喜爱。3.皇帝爱慕虚荣、愚蠢、自欺欺人。他不惜重金穿新衣，被骗子迷惑，还光着身子游行。4.启示我们学习要复习旧知识，从中获得新体会，不断积累才能有进步，可成为他人老师。五、讨论