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文档简介

广东省中山市小榄镇2023-2024学年八年级上学期道德与法治

期中考试试卷

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分c在

各题的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡

上对应题目所选的选项涂黑)

1.(2023八上•小榄期中)“风声雨声读书声声声入耳,家事国

事天下事事事关心c”这句古语启示我们要()

A.掌握学习方法B.遵守社会规则

C.关心社会发展D.培养批判精神

2.(2023八上•义乌月考)社会生活绚丽多彩,投身于社会的

过程,也是我们走向成熟的过程,我们每个人都应积极参与社会生活°

下列做法体现这一主题的是()

①积极参加垃圾分类宣传活动

②与同学交流有效的学习方法

③每天将自己的房间整理干净

④关注杭州亚运会的最新消息

A.①②B.①④C.③④D.②③

3.(2023八上•小榄期中)从社会关系建立的基础来看,以下

三幅图中人物的社会关系类型分别为()

A.地缘关系业缘关系血缘关系

B.血缘关系地缘关系业缘关系

C.地缘关系血缘关系业缘关系

D.业缘关系血缘关系地缘关系

4.(2023八上•小榄期中)中学生晓东最近成了“宅男”,一到

周末和假期就喜欢整天待在电脑面前,与动漫圈的朋友聊得火热,不

愿意出门和小伙伴们一起玩。假如你是他的好朋友,应该提醒他()

A.网络生活不沉迷,避免脱离现实生活

B.网络交友不可靠,拒绝参加网络社交

C.网络信息不可信,谨慎对待网络资讯

D.网络言行不随意,自觉遵守法律规定

5.(2023八上•小榄期中)一些艺人的照片和信息在互联网上

被以“45张两元”70张两元”的方式打包出售,包括姓名、身份证号、

核酸检测时间及结果等信息。无独有偶,近年来,从艺人航班、住址

信息被倒卖、航空里程被盗刷,到用户“人脸数据”被明码标价售卖,

不仅是娱乐圈里的艺人,还有许多平台的普通用户同样饱受其苦。这

表明()

A.网络有利也有弊,弊大于利B.网络是便捷的信息检索渠

C.网络上个人隐私容易被侵犯D.网络为查阅资料提供了便

6.(2023八上•小榄期中)全国首个政务服务小程序、广东“数

字政府”改革的首个重要成果一一“粤省事”,上线了很多便民功能,

其中“随手拍”功能可以举报河湖污染问题,点击“河长信箱”即可

实时定位,了解河段详情,查询投诉信息及办理进度。这主要体现了

网络()

A.为经济发展注入新活力

B.拓宽了民主渠道,保障公民监督权

C.为文化传播搭建新平台

D.促进了科技创新,丰富了人民生活

7.(2023七上•高州月考)近年来,微信因其便捷实用赢得广

大用户的喜爱,也被很多青少年视为“交友利器”,但青少年因微信

交友被诈骗、荒废学业、引发犯罪等事件时有发生,直接影响青少年

健康成长,微信也成了“危信”。对于微信交友我们青少年应该()

A.强化管理,依法惩处B.加强监管,科学引导

C.依法自律,远离微信D.理性辨别,慎重选择

8.(2023八上•小榄期中)社会秩序是社会生活的一种有序化

状态。下列行为没有遵守社会秩序的是()

①小军在景区入口排队时直接插队

②小丽在学校午休时间大喊大叫

③小张骑自行车在机动车道穿行

④小明每次等绿灯亮了才过马路

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

9.(2023八上•小榄期中)“矩不正,不可为方;规不正,不可

为圆J在社会生活中有很多规则,如“中学生不得带手机进课堂"

坐高铁要自觉过安检”等。我们遵守这些规则是因为()

A.社会秩序的实现需要社会规则保障

B.社会秩序明确社会规则的内容

C.我们要敬畏规则,提醒他人遵守规则

D.规则是一个人的安身立命之本

10.(2021八上•河源月考)《广州市养犬管理条例(修订草案)》

向社会征求意见,其中规定:在严格管理区内携带犬只进行户外活动

时,应该用长度为两米以内的犬绳牵领犬只或者将犬只装入笼内,为

犬只佩戴犬牌,即时清理犬只的粪便。这一规定从无到有,再到不断

完善。对此,下列认识正确的是()

A.我们要经常性地修改规则,保障用有人的利益

B.我们要坚定维护原有规则,尽量不要作出修改

C.随着社会的发展变化,我们应完全否定旧规则

D.我们要根据社会生活的变化修改完善原有规则

11.(2023八上•小榄期中)下雨天,深圳公交车彰显“深圳温

度”:不仅进站提前减速,没有激起水花,还尽量靠边,方便乘客上

下车。若让你来为这一画面定格,最合适的标题是()

A.文明有礼,彰显风尚B.热心公益,献出爱心

C.互相宽容,传递温暖D.诚实守信,崇德向善

12.(2023八上•小榄期中)一名女子在公交车上大声接打电话,

有乘客善意提醒她“考虑下别人“,结果她语出惊人:“坐公交摆什么

谱,我是坐公交的穷人,穷人就是没道德,谁因被我伤害而少两肉没?

谁少了肉我负责!”对于她的言行,我们应该劝告她()

①遵守法律,远离违法行为

②换位思考,遵守社会公德

③尊重他人,增强自控能力

④礼貌待人,注意自身形象

A.①②③B.①②④

18.(2023八上•小榄期中)李某三人在体育馆观看比赛时,起

哄、打闹。体育馆工作人员多次劝阻,他们就是不听。工作人员找来

民警将他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。这警示我们()

A.纪律是最刚性的社会规则B.一般违法行为对社会没有危害

C.民事违法要承担民事责任D.要自觉依法规范自己的行为

19.(2023八上•小榄期中)杨先生外出时忘了关好水龙头,导

致房间积水并渗入楼下静静家,使得墙皮发霉,客厅沙发、电器浸水

毁坏。静静要求杨先生恢复原状并赔偿损失,遭到拒绝。对此,静静

可以()

A.提起民事诉讼来维权B.提起行政诉讼来维权

C.提起刑事诉讼来维权D.曝光个人信息来维权

20.(2023八上•小榄期中)近年来,低龄未成年人违法犯罪时

格发生,引起社会广泛关注。实践证明,事前预防要远胜于事后惩治。

做好事前预防,需要未成年人()

①不参与学校和家庭以外的活动②勇于执法,严厉惩治违法

犯罪行为

③做到行己有耻,不断增强自控力④增强法治观念,杜绝

不良行为

A.①②B.①④C.②③D.③④

二、非选择题,40分

21.(2023八上•小榄期中)阅读材料,回答问题。

材料一:观察漫画,回答问题:

材料二:2023年4月8日,某知名打假博主在网络上发布视频

称:”到访的八大局的十家店铺,全都没有缺斤少两的情况!山东淄

博是一座让我不得不佩服的城市!”从沉寂多年的工业老城,变身“顶

流”网络新宠,淄博火“出圈”的终极密码就是“诚信”!所以我们应

大力弘扬诚信文化,努力做社会主义道德的践行者,共同营造崇德向

善、见贤思齐的社会风尚。

(1)材料一:中的漫画分别反映了网络生活中存在什么问题?

(2)请你结合材料运用诚信的相关知识,谈一谈这一品质的重

要性。

22.(2023八上•小榄期中)阅读材料,回答问题。

材料一:2023年7月,由浙江省精神文明建设委员会办公室编

写、浙江人民出版社出版的《文明亚运市民手册》在杭州首发,手册

介绍了观众在观赛时的各种礼节要求:如当裁判员发出各就各位的口

令时,观众应立刻保持安静;在比赛过程中,应与运动员保持安全距

离,保持赛道安全等。

材料二:李华的姐姐在网络上看到“2023青春亚运,志愿有我”

的“小青荷”招募令信息,对妈妈说,自己很想去参加志愿者服务活

动。妈妈却说“你现在的主要任务是学习,考个好成绩,别让这些不

重要的事情耽误学习“,李华不赞成妈妈的说法。

(1)有人说:“制定如此多规则,是限制了观赛者的自由请

你对此观点进行评析。

(2)假设你是李华,请你运用所学的知识,说服妈妈让姐姐去

当志愿者。

23.(2023八上­小榄期中)阅读材料,回答问题。

校园欺凌,是指在校园内外,学生之间持续,重复发生的伤害行

为。为了让学生认识到校园欺凌的危害性,某校八年级(1)班召开

了一次主题班会,通过对校园欺凌案例的剖析,对学生进行法治教育。

材料一:北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案件进行宣判。

五名犯罪时未满十八岁的被告人,因犯寻衅滋事罪,主犯被判处有期

徒刑一年,其余四人被判处有期徒刑十一个月。

材料二:据对部分校园欺凌犯罪未成年人的追访中发现,平时这

些同学在校园中就有喜欢搞恶作剧的行为。如给他人起侮辱性的绰号,

辱骂,嘲弄他人;对一些身体力量较弱的同学,总是歧视、孤立他们,

不让其融入群体,甚至用身体动作直接攻击他人,或者利用网络侮辱

他人。这些行为如不及时有效制止或改正,往往容易带来更严重的社

会危害。

材料三:据调查,在遭遇校园欺凌的学生中,54%的人选择向家

长或者老师反映,14%的人选择向他人或警方求助,但仍有25%的人

选择忍气吞声,甚至还有7%的人选择伺机报复。调查结果让警方意

识到,不少未成年犯罪的隐患可能就源于此处。

(1)材料一的行为是属于哪一类违法行为?其最本质的特征是

什么?

(2)根据材料二,分析材料中未成年人走上犯罪道路的原因。

(3)谈谈你从三则材料中得到哪些启发?

答案解析部分

1.【答案】C

【知识点】了解、感受社会生活;亲社会行为

【解析】【分析r’风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,

事事关心!”这副对联告诉我们每个人的存在和社会息息相关,我们不

仅要认真读书,还要关心社会发展,关注国家大事,所以C正确;

ABD不符合题意,选项观点在题干材料中没有体现,应排除,

故答案为:Co

【点评】本题考查对了解感受社会生活和亲社会行为的认识,青

少年正处于走向社会的关键时期,我们要树立积极的生活态度,关注

社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。养成亲社会行为,有

利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观

念,获得他人和社会的接纳与认可。

2.【答案】B

【知识点】了解、感受社会生活

【解析】【分析】①④:社会生活绚丽多彩,我们要积极投身社

会,参加社会活动,比如积极参加垃圾分类宣传活动、关注杭州正运

会的最新消息等,都是关注社会发展的表现,故①④符合题意;

②③:与同学交流有效的学习方法,整理自己的房间,都不是投

身社会的表现,故②③不符合题意;

故答案为:Bo

【点评】本题考查关注社会发展。人们在社会交往中形成了各种

社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会

生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感

受越来越丰富,认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理,并献计

献策;会更加关注国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。回答此

题注意排除与社会生活无关的选项。

3.【答案】C

【知识点】人与社会的关系

【解析】【分析】分析图片,图一体现邻居相互问侯,邻居属于

地缘关系。图二反映女儿为妈妈洗脚,母女关系,属于血缘关系c图

三反映同学聚会,同学属于业缘关系,所乂C正确;

ABD不符合题意,选项中的关系与图片中的关系不是一一对应,

应排除。

故答案为:Co

【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识,人的身份是在社

会关系中确定的,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。从不

同的角度,根据不同的标准,可以将社会关系分为不同的类型,社会

关系从建立的基础可以分为血缘关系,地壕关系和业缘关系。

4.【答案】A

【知识点】合理利用网络

【解析】【分析】根据所学,沉迷于网络,影响学习、工作和生

活,会疏离现实的人际关系,题干材料中的晓乐沉迷于网络,成了“宅

男”,为此,我们应提醒他,要学会信息节食,不沉迷网络生活,要

避免脱离现实生活,所以A正确;

B错误,拒绝参加网络社交,这没有认识到网络社交的积极作

用,做法太绝对,是错误的;

C错误,网络信息不可信的观点太绝对;

D不符合题意,选项观点在题干材料中没有涉及,应排除。

故答案为:Ao

【点评】本题考查对合理利用网络的认识,网络有利有弊,我们

要合理利用网络,理性参与网络生活,提高媒介素养,积极利用互联

网获取新知、促进沟通、完善自我。注意浏览、寻找与学习、工作有

关的信息,不应该在无关信息面前停留,不应该在无聊信息上浪费精

力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。

5.【答案】C

【知识点】网络的弊端

【解析】【分析】题干材料中的艺人照片,信息,用户“人脸数

据”都属于个人信息和隐私,这些信息在互联网上被出售,表明网络

上个人隐私容易被侵犯,所以C正确;

A不符合题意,题干材料没有体现网络弊大于利;

BD不符合题意主旨,选项观点是对题意的曲解,应排除。

故答案为:Co

【点评】本题考查对网络的弊端的认识,在开放的网络世界,各

种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐

慌和不安。

6.【答案】B

【知识点】网络的利

【解析】【分析】“粤省事”,上线了很多便民功能,其中“随手

拍”功能可以举报河湖污染问题,点击“河长信箱”即可实时定位,

了解河段详情,直询投诉信息及办理进度。这主要体现了网络拓宽了

民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保

障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用,所以B

正确;

ACD不符合题意,选项观点在题干材料中没有体现,应排除°

故答案为:Bo

【点评】本题考查对网络的利的认识,网络促进社会进步,为经

济发展注入新活力,推动了民主政治的进步,为文化传播和科技创新

搭建新平台。

7.【答案】D

【知识点】网络交友

【解析】【分析】AB:观点虽然正确,但不是青少年的角度,故

AB不符合题意;

C:远离微信的做法没有认识到微信的积极影响,故C说法错误;

D:微信既有积极作用,也有消极影响,面对微信交友,我们青

少年应该理性辨别,慎重选择,故D符合题意;

故答案为:Do

【点评】本题考查合理利用网络。网络有利也有弊,我们要学会

趋利避害,发挥网络的积极作用。微信也有两面性,我们要合理使用

网络,理性辨别,慎重选择。

8.【答案】A

【知识点】社会秩序的内涵、意义

【解析】【分析】①符合题意,小军在景区入口排队时直接插队,

这是不遵守社会规则的表现,不利于维护社会秩序。

②符合题意,在学校午休时间大喊大叫,扰乱了学校的午休秩

序;

③符合题意,骑自行车在机动车道穿行,没有遵守交通规则,会

扰乱交通秩序。

④不符合题意,小明每次等绿灯亮了才过马路,这是自觉遵守

交通规则,维护交通秩序的表现,

故答案为:Ao

【点评】本题考查对社会秩序的认识,社会秩序是社会生活的一

种有序化状态,常见的社会秩序包括:社会管理秩序、生产秩序、交

通秩序和公共场所秩序。社会正常运行需要秩序,社会秩序是人们安

居乐业的保证。

9.【答案】A

【知识点】社会规则的内涵、意义

【解析】【分析】根据所学,社会规则是人们为了维护有秩序的

社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。社会规则明确社

会秩序的内容,保障社会秩序的实现,所以我们要遵守规则,因此,

A正确;

B错误,社会规则明确社会秩序的内容;

C不符合题意,选项观点体现如何自觉遵守规则,不是遵守规则

的原因,应排除;

D错误,诚信是一个人安身立命之本。

故答案为:Ao

【点评】本题考查对社会规则的认识,社会规则维护社会秩序。

如果违反规则,会受到舆论的谴责,甚至受到相关部门处罚。社会规

则不会自动起作用,需要人们自觉遵守。人人都要以遵守社会规则为

荣,违反社会规则为耻。

10.【答案】D

【知识点】社会规则的内涵、意义;自觉遵守规则

【解析】【分析】D符合题意,题干说明规则也需要与时俱进,

要根据社会生活的变化而修改完善原有规则;

A错误,我们要适度修改规则,保障人民利益;

B错误,“尽量不要作出修改“错误,规则需要修改;

C错误,“完全否定旧规则”错误,当日规则过时时,需要修改;

故答案为:Do

【点评】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序,

秩序来自规则。在实际生活中,哪里有规则,哪里才有秩序,那里的

生活和工作才能顺利进行。仔细审题,把握对修改规则的认识,结

合选项排除。

11.【答案】A

【知识点】以礼待人

【解析】【分析】深圳公交车不仅进站提前减速,没有激起水花,

还尽量靠边,方便乘客上下车,这体现以礼待人的文明风尚,所以A

符合题意,正确;

BCD不符合题意,题干材料没有体现热心公益,宽容和诚信的内

容,应排除。

故答案为:Ao

【点评】本题考查对文明有礼的认识,文明有礼促进社会和谐。

文明有礼有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形戌安

定有序、文明祥和的社会。

12.【答案】D

【知识点】尊重他人;以礼待人

【解析】【分析】题干材料中的女子在公交车上大声接打电话,

违背了社会公德,严重影响了其他乘客,她应该换位思考,尊重社会

公德,约束自己的行为。需要学会增强自控能力,不该做的事,坚决

不做,做错了,要勇于承担责任;该女子应礼貌待人,注意自身形象,

不应粗鲁傲慢。否则,不仅会有损自己形象,还影响人际关系,所以

②③④正确;

①错误,该女子行为是违背道德,不属于“违法行为二

故答案为:Do

【点评】本题考查对尊重他人,文明有礼的认识,尊重他人是一

个人内在修养的外在表现,我们要尊重他人的人格、权利等,每个人

都是有尊严的个体,都希望得到他人的尊重和社会的尊重,尊重使社

会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重

要特征。

13.【答案】A

【知识点】尊重他人

【解析】【分析】根据所学,尊重他人要平等待人,学会换位思

考,欣赏他人,因此面对不同的同学,我们要学会欣赏他人,互相

取长补短,尊重他人,平等待人,所以①②正确;

③错误,我们要重视他人,而不是忽视不同;

④错误,人与人的差异是客观存在的,无法消除。

故答案为:Ao

【点评】本题考查对尊重他人的认识,学会欣赏他人。我们要善

于发现他人的优点和长处,真诚的欣赏和赞美他人,给予他人积极的

评价。

14.【答案】B

【知识点】诚信

【解析】【分析】漫画中的商家向消费者推荐同一种药治疗不同

的病,做了虚假的广告宣传,这说明商家没有诚信经营,商家缺的德

是诚实守信,所以3认识正确;

ACD不符合题意,选项观点在漫画中没有体现,应排除。

故答案为:Bo

【点评】本题考查对诚信的认识,诚信是社会主义核心价值观和

公民基本道德规范的重要内容,是中华民族的传统美德。诚信是一个

人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证:我们要珍惜个人的

诚信记录,以诚实守信为荣,以见利忘义为耻,营造社会诚信环境,

努力促进社会发展和文明进步。

15.【答案】C

【知识点】以礼待人

【解析】【分析】根据所学,文明有礼是沟通人与人之间情感的

桥梁,有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定

有序、文明祥和的社会,文明有礼促进社会和谐,所以中山市举办

“中山慈善万人行”巡游活动,以促进中山市的精神文明建设,因此,

②③正确;

①④不符合题意,选项内容属于如何做到文明有礼,不是属于原

因,因此与题意不符,应排除。

故答案为:Co

【点评】本题考查对文明有礼的认识,礼主要体现在语言文明、

仪表端庄、举止文明等方面。文明有礼是一个人立身处世的前提。文

明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重和认可。

16.【答案】B

【知识点】违法行为的含义与分类

【解析】【分析】分析图示可知,图示中的行为属于违反治安管

理处罚法的行为,且受到拘留10天的行政处罚,这说明该行为是行

政违法行为,破坏铁路属于行政违法行为,所以B正确;

A错误,旷课逃学属于违纪行为,不是违法行为,应排除;

C错误,殴打他人,致其重伤,属于犯罪行为,不是行政违法行

为;

D错误,敲诈勒索,数额巨大,具有严重社会危害性,触犯刑法,

属于犯罪行为,不是行政违法行为。

故答案为:Bo

【点评】本题考查对违法行为的认识,违法行为是指出于过错违

反法律、法规的规定,危害社会的行为。根据违反法律的类别,违法

行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行

为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微,称为一般违法行为。刑

事违法行为是最严重的一种违法行为,是犯罪。二者都要承担法律责

任。

17.【答案】C

【知识点】了解刑法、犯罪与刑罚

【解析】【分析】分析图示,本题要求选出①包含②,②又包

含③的概念,根据所学,刑罚包括主刑和附加刑,主刑包括管制、拘

役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种,所乂c正确;

A错误,严重违法行为就是犯罪行为;

B错误,刑事违法行为就是严重违法行为,刑事违法行为不包括

一般违法行为;

D错误,罚金属于附加刑,有期徒刑属于属于主刑,它们是并列

关系。

故答案为:Co

【点评】本题考查对刑罚的认识,法网恢恢,疏而不漏。任何人

的违法行为都应当受到法律的制裁,犯罪的法律后果是刑罚,分为主

刑和附加刑。

18.【答案】D

【知识点】违法行为的含义与分类

【解析】【分析】李某三人在体育馆观看比赛时,起哄、打闹,

扰乱公共场所秩序,受到法律制裁,这警示我们要自觉依法规范自己

的行为,不违法是人们行为的底线,违法行为要受法律制裁,所以D

正确;

A错误,法律是最刚性的社会规则;

B错误,一般违法和犯罪行为都对社会有危害性;

C不符合题意,题干材料中李某行为属于行政违法行为,没有涉

及民事违法行为,应排除。

故答案为:Do

【点评】本题考查对违法行为的认识,违法行为是指出于过错违

反法律、法规的规定,危害社会的行为。根据违反法律的类别,违法

行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行

为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微,称为一般违法行为。刑

事违法行为是最严重的一种违法行为,是犯罪。二者都要承担法律责

任。

19.【答案】A

【知识点】依法求助;维护权利守程序

【解析】【分析】题干材料中的静静家的财产权受到侵犯,财产

权属于民事权益,杨先生的行为属于民事侵权行为,因此静静可以提

起民事诉讼来维权,所以A正确;

BC不符合题意,题干材料没有涉及行政侵权和刑事违法行为,

所以应排除;

0错误,曝光个人信息,侵犯他人隐私,没有依法维权,做法

不可取。

故答案为:Ao

【点评】本题考查对依法求助和维护权利守程序的认识,遇到法

律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律援助,依靠法律维护自

己的合法权益。如果受到非法侵害,通过非诉讼手段不能解决问题,

就要通过使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。

20.【答案】D

【知识点】预防犯罪的做法

【解析】【分析】根据所学,预防违法犯罪要提高道德修养,做

到行己有耻,不断增强自控力,杜绝不良行为,增强法治观念,

依法自律,自觉遵纪守法,防患于未然,所以③④正确;

①的观点太绝对,不符合实际,应排除;

②错误,未成年人没有执法权。

故答案为:Do

【点评】本题考查对预防犯罪的认识,我们作为社会成员,要珍

惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。预防犯罪,需要我们杜绝不

良行为。

21.【答案】(1)①图片一:反映沉迷网络影响学习和生活。

②图片二:网络信息变得丰富的同时,会出现一些虚假的、不良

的信息。

(2)①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要

内容,是中华民族的传统美德。②诚信是一个人安身立命之本。③诚

信是企业的无形资产。④诚信促进社会文明、国家兴旺。

【知识点】网络的弊端;诚信

【解析】【分析】(1)分析漫画可知,图一中有毒,致命了,谣

言等文字信息说明网络上出现一些虚假的、不良的信息。图二中儿

子开学了还沉迷网络不能自拔,这反映了沉迷网络影响学习和生活。

据此回答即可。

(2)根据所学,诚信的重要性可以从是一个人安身立命之本,

是我们融入社会的“通行证”,诚信是企业的无形资产,诚信促进社

会文明、国家兴旺等方面分析回答即可。

【点评】本题考查对网络的弊端和诚信等相关知识的理解和运用,

践行诚信,需要我们树立诚信意识。我们要真诚待人,信守承诺,说

老实话,办老实事,做老实人。运用诚信智慧。珍惜个人的诚信记录,

以诚实守信为荣,以见利忘义为耻,营造社会诚信环境,努力促进社

会发展和文明进步C

22.【答案】(1)①这个观点是错误的,他没有正确认识到规则

与自由的关系。

②因为,社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利的

时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自

由和权利。观众在观赛的时候,不能做干扰他人或运动员正常比赛的

行为。

③社会规则是人们享有自由的保障。规则制定的目的是保证正运

会良好秩序的有效运行。

④因此,我们应该自觉遵守规则,将规则内化于心,外化于行。

(2)①我们需要在社会的课堂中成长,参加志愿者服务活动也

是一种学习,能够拓展知识,提高能力。

②人的成长是不断社会化的过程,人的生存和发展离不开社会,

每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

③青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,

关注社会、了解社会,养成亲社会行为。

④参加志愿者活动属于亲社会行为,有利于我们养成良好的行为

习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳

与认可,实现自己的人生价值。

【知识点】亲社会行为;自由与规则的关系;服务社会及相关行

【解析】【分析】(1)题干中的观点错误,理由可以从规则与自

由不可分,社会规则划定了自由的边界。社会规则是人们享有自由的

保障,我们要自觉遵守规则等方面具体分析回答即可。

(2)根据所学,当志愿者是一种服务社会奉献社会的亲社会行

为,因此,说服妈妈让姐姐去当志愿者,可以从亲社会行为和服务

社会行为的意义的角度进行分析,具体可以从有利于我们养成良好的

行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的

接纳与认可,实现自己的人生价值。能够拓展知识,提高能力和思

想境界,我们要养成亲社会行为等方面分析回答即可。

【点评】本题考查对自由与规则的关系,服务社会行为和亲社会

行为等相关知识的理解和运用,青少年正处于走向社会的关键时期,

我们要树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成

亲社会行为。

23.【答案】(1)①刑事违法行为(答“严重违法行为”“犯罪”

亦可)。

②严重社会危害性。

(2)①缺乏道德修养,没有做到以礼待人、尊重他人。

②没有正确使用网络,缺乏媒介素养。

③沾染了不良习气,产生了不良行为,没有认清犯罪的危害,法

治意识淡薄。

(3)①在生活中,我们要懂得遵守道德规范,做到以礼待人,

尊重他人,平等待人。

②加强自我防范,杜绝不良行为,预防违法犯罪。

③要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。

④我们要从小事做起,自觉遵纪守法,防患于未然。

⑤受到非法侵害,要懂得运用法律武器维护自己的合法权益。

【知识点】尊重他人;以礼待人;遵章守法;了解刑法、犯罪与

刑罚;预防犯罪的做法;依法求助

【解析】【分析】(1)材料一中的被告人因犯寻衅滋事罪,主犯

被判处有期徒刑一年,其余四人被判处有期徒刑十一个月。这属于刑

事违法行为即犯罪行为。根据所学,犯罪的最本质特征是严重社会危

害性。

(2)平时这些同学在校园中就有喜欢搞恶作剧的行为。如给他

人起侮辱性的绰号,辱骂,嘲弄他人;对一些身体力量较弱的同学,

总是歧视、孤立他们,可知他们缺乏道德修养,没有做到以礼待人、

尊重他人。利用区络侮辱他人,说明他们没有正确使用网络,缺乏

媒介素养。对一些身体力量较弱的同学,总是歧视、孤立他们,不

让其融入群体,甚至用身体动作直接攻击他人这说明他们沾染了不良

习气,法治意识淡薄。据此分析回答即可。

(3)分析材料结合所学,本题的启示可以从要遵守道德规范,

做到以礼待人,尊重他人,平等待人,杜绝不良行为,认清犯旱危

害,自觉遵纪守法,懂得运用法律武器维护自己的合法权益等方面

回答即可。

【点评】本题考直对犯罪,预防犯罪,文明有礼,尊重他人,依

法求助,遵章守法等相关知识的理解和运用,生活在法治社会里,我

们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,

做到自觉守法、遇事找法,解决问题靠法,努力做社会主义法治的忠

实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

1/1广东省中山市小榄镇2023-2024学年八年级上学期道德与

法治期中考试试卷

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分c在

各题的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡

上对应题目所选的选项涂黑)

1.(2023八上•小榄期中)“风声雨声读书声声声入耳,家事国

事天下事事事关心J这句古语启示我们要()

A.掌握学习方法B.遵守社会规则

C.关心社会发展D.培养批判精神

【答案】C

【知识点】了解、感受社会生活;亲社会行为

【解析】【分析】“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,

事事关心!”这副对联告诉我们每个人的存在和社会息息相关,我们不

仅要认真读书,还要关心社会发展,关注国家大事,所以C正确;

ABD不符合题意,选项观点在题干材料中没有体现,应排除。

故答案为:Co

【点评】本题考查对了解感受社会生活和亲社会行为的认识,青

少年正处于走向社会的关键时期,我们要树立积极的生活态度,关注

社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。养成亲社会行为,有

利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观

念,获得他人和社会的接纳与认可。

2.(2023八上•义乌月考)社会生活绚丽多彩,投身于社会的

过程,也是我们走向成熟的过程,我们每个人都应积极参与社会生活。

下列做法体现这一主题的是()

①积极参加垃圾分类宣传活动

②与同学交流有效的学习方法

③每天将自己的房间整理干净

④关注杭州亚运会的最新消息

A.①②B.①④C.③④D.②③

【答案】B

【知识点】了解、感受社会生活

【解析】【分析】①④:社会生活绚丽多彩,我们要积极投身社

会,参加社会活动,比如积极参加垃圾分类宣传活动、关注杭州正运

会的最新消息等,都是关注社会发展的表现,故①④符合题意;

②③:与同学交流有效的学习方法,整理自己的房间,都不是投

身社会的表现,故②③不符合题意;

故答案为:Bo

【点评】本题考查关注社会发展。人们在社会交往中形成了各种

社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会

生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感

受越来越丰富,认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理,并献计

献策;会更加关注国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。回答此

题注意排除与社会生活无关的选项。

3.(2023八上•小榄期中)从社会关系建立的基础来看,以下

三幅图中人物的社会关系类型分别为()

A.地缘关系业缘关系血缘关系

B.血缘关系地缘关系业缘关系

C.地缘关系血缘关系业缘关系

D.业缘关系血缘关系地缘关系

【答案】C

【知识点】人与社会的关系

【解析】【分析】分析图片,图一体现邻居相互问侯,邻居属于

地缘关系。图二反映女儿为妈妈洗脚,母女关系,属于血缘关系c图

三反映同学聚会,同学属于业缘关系,所乂C正确;

ABD不符合题意,选项中的关系与图片中的关系不是一一对应,

应排除。

故答案为:Co

【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识,人的身份是在社

会关系中确定的,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。从不

同的角度,根据不同的标准,可以将社会关系分为不同的类型,社会

关系从建立的基础可以分为血缘关系,地彖关系和业缘关系。

4.(2023八上♦小榄期中)中学生晓东最近成了“宅男”,一到

周末和假期就喜欢整天待在电脑面前,与动漫圈的朋友聊得火热,不

愿意出门和小伙伴们一起玩。假如你是他的好朋友,应该提醒他()

A.网络生活不沉迷,避免脱离现实生活

B.网络交友不可靠,拒绝参加网络社交

C.网络信息不可信,谨慎对待网络资讯

D.网络言行不随意,自觉遵守法律规定

【答案】A

【知识点】合理利用网络

【解析】【分析】根据所学,沉迷于网络,影响学习、工作和生

活,会疏离现实的人际关系,题干材料中的晓乐沉迷于网络,成了“宅

男”,为此,我们应提醒他,要学会信息节食,不沉迷网络生活,要

避免脱离现实生活,所以A正确;

B错误,拒绝参加网络社交,这没有认识到网络社交的积极作

用,做法太绝对,是错误的;

C错误,网络信息不可信的观点太绝对;

D不符合题意,选项观点在题干材料中没有涉及,应排除。

故答案为:Ao

【点评】本题考查对合理利用网络的认识,网络有利有弊,我们

要合理利用网络,理性参与网络生活,提高媒介素养,积极利用互联

网获取新知、促进沟通、完善自我。注意浏览、寻找与学习、工作有

关的信息,不应该在无关信息面前停留,不应该在无聊信息上浪费精

力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食

5.(2023八上•小榄期中)一些艺人的照片和信息在互联网上

被以“45张两元”70张两元”的方式打包出售,包括姓名、身份证号、

核酸检测时间及结果等信息。无独有偶,近年来,从艺人航班、住址

信息被倒卖、航空里程被盗刷,到用户“人脸数据"被明码标价售卖,

不仅是娱乐圈里的艺人,还有许多平台的普通用户同样饱受其苦。这

表明()

A.网络有利也有弊,弊大于利B.网络是便捷的信息检索渠

C.网络上个人隐私容易被侵犯D.网络为查阅资料提供了便

【答案】C

【知识点】网络的弊端

【解析】【分析】题干材料中的艺人照片,信息,用户“人脸数

据”都属于个人信息和隐私,这些信息在互联网上被出售,表明网络

上个人隐私容易被侵犯,所以C正确;

A不符合题意,题干材料没有体现网络弊大于利;

BD不符合题意主旨,选项观点是对题意的曲解,应排除。

故答案为:Co

【点评】本题考查对网络的弊端的认识,在开放的网络世界,各

种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐

慌和不安。

6.(2023八上•小榄期中)全国首个政务服务小程序、广东“数

字政府”改革的首个重要成果一一“粤省事”,上线了很多便民功能,

其中“随手拍”功能可以举报河湖污染问题,点击“河长信箱”即可

实时定位,了解河段详情,查询投诉信息及办理进度。这主要体现了

网络()

A.为经济发展注入新活力

B.拓宽了民主渠道,保障公民监督权

C.为文化传播搭建新平台

D.促进了科技创新,丰富了人民生活

【答案】B

【知识点】网络的利

【解析】【分析】“粤省事”,上线了很多便民功能,其中“随手

拍”功能可以举报河湖污染问题,点击“河长信箱”即可实时定位,

了解河段详情,查询投诉信息及办理进度。这主要体现了网络拓宽了

民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保

障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用,所以B

正确;

ACD不符合题意,选项观点在题干材料中没有体现,应排除,

故答案为:Bo

【点评】本题考查对网络的利的认识,网络促进社会进步,为经

济发展注入新活力,推动了民主政治的进步,为文化传播和科技创新

搭建新平台。

7.(2023七上•高州月考)近年来,微信因其便捷实用赢得广

大用户的喜爱,也被很多青少年视为“交友利器”,但青少年因微信

交友被诈骗、荒废学业、引发犯罪等事件时有发生,直接影响青少年

健康成长,微信也成了“危信”。对于微信交友我们青少年应该()

A.强化管理,依法惩处B.加强监管,科学引导

C.依法自律,远离微信D.理性辨别,慎重选择

【答案】D

【知识点】网络交友

【解析】【分析】AB:观点虽然正确,但不是青少年的角度,故

AB不符合题意;

C:远离微信的做法没有认识到微信的积极影响,故C说法错误;

D:微信既有积极作用,也有消极影响,面对微信交友,我们青

少年应该理性辨别,慎重选择,故D符合题意;

故答案为:Do

【点评】本题考查合理利用网络。网络有利也有弊,我们要学会

趋利避害,发挥网络的积极作用。微信也有两面性,我们要合理使用

网络,理性辨别,慎重选择。

8.(2023八上•小榄期中)社会秩序是社会生活的一种有序化

状态。下列行为没有遵守社会秩序的是()

①小军在景区入口排队时直接插队

②小丽在学校午休时间大喊大叫

③小张骑自行车在机动车道穿行

④小明每次等绿灯亮了才过马路

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

【答案】A

【知识点】社会秩序的内涵、意义

【解析】【分析】①符合题意,小军在景区入口排队时直接插队,

这是不遵守社会规则的表现,不利于维护社会秩序。

②符合题意,在学校午休时间大喊大叫,扰乱了学校的午休秩

序;

③符合题意,骑自行车在机动车道穿行,没有遵守交通规则,会

扰乱交通秩序。

④不符合题意,小明每次等绿灯亮了才过马路,这是自觉遵守

交通规则,维护交通秩序的表现,

故答案为:Ao

【点评】本题考查对社会秩序的认识,社会秩序是社会生活的一

种有序化状态,常见的社会秩序包括:社会管理秩序、生产秩序、交

通秩序和公共场所秩序。社会正常运行需要秩序,社会秩序是人们安

居乐业的保证。

9.(2023八上•小榄期中)“矩不正,不可为方;规不正,不可

为圆J在社会生活中有很多规则,如“中学生不得带手机进课堂”

坐高铁要自觉过安检”等。我们遵守这些规则是因为()

A.社会秩序的实现需要社会规则保障

B.社会秩序明确社会规则的内容

C.我们要敬畏规则,提醒他人遵守规则

D.规则是一个人的安身立命之本

【答案】A

【知识点】社会规则的内涵、意义

【解析】【分析】根据所学,社会规则是人们为了维护有秩序的

社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。社会规则明确社

会秩序的内容,保障社会秩序的实现,所以我们要遵守规则,因此,

A正确;

B错误,社会规则明确社会秩序的内容;

C不符合题意,选项观点体现如何自觉遵守规则,不是遵守规则

的原因,应排除;

D错误,诚信是一个人安身立命之本。

故答案为:Ao

【点评】本题考查对社会规则的认识,社会规则维护社会秩序。

如果违反规则,会受到舆论的谴责,甚至受到相关部门处罚。社会规

则不会自动起作用,需要人们自觉遵守。人人都要以遵守社会规则为

荣,违反社会规则为耻。

10.(2021八上♦河源月考)《广州市养犬管理条例(修订草案)》

向社会征求意见,其中规定:在严格管理区内携带犬只进行户外活动

时,应该用长度为两米以内的犬绳牵领犬只或者将犬只装入笼内,为

犬只佩戴犬牌,即时清理犬只的粪便。这一规定从无到有,再到不断

完善。对此,下列认识正确的是()

A.我们要经常性地修改规则,保障明有人的利益

B.我们要坚定维护原有规则,尽量不要作出修改

C.随着社会的发展变化,我们应完全否定旧规则

D.我们要根据社会生活的变化修改完善原有规则

【答案】D

【知识点】社会规则的内涵、意义;自觉遵守规则

【解析】【分析】D符合题意,题干说明规则也需要与时俱进,

要根据社会生活的变化而修改完善原有规则;

A错误,我们要适度修改规则,保障人民利益;

B错误,“尽量不要作出修改”错误,规则需要修改;

C错误,“完全否定旧规则“错误,当旧规则过时时,需要修改;

故答案为:Do

【点评】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序,

秩序来自规则。在实际生活中,哪里有规则,哪里才有秩序,那里的

生活和工作才能顺利进行。仔细审题,把握对修改规则的认识,结

合选项排除。

11.(2023八上•小榄期中)下雨天,深圳公交车彰显“深圳温

度”:不仅进站提前减速,没有激起水花,还尽量靠边,方便乘客上

下车。若让你来为这一画面定格,最合适的标题是()

A.文明有礼,彰显风尚B.热心公益,献出爰心

C.互相宽容,传递温暖D.诚实守信,崇德向善

【答案】A

【知识点】以礼待人

【解析】【分析】深圳公交车不仅进站提前减速,没有激起水花,

还尽量靠边,方便乘客上下车,这体现以礼待人的文明风尚,所以A

符合题意,正确;

BCD不符合题意,题干材料没有体现热心公益,宽容和诚信的内

容,应排除。

故答案为:Ao

【点评】本题考查对文明有礼的认识,文明有礼促进社会和谐。

文明有礼有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安

定有序、文明祥和的社会。

12.(2023八上•小榄期中)一名女子在公交车上大声接打电话,

有乘客善意提醒她“考虑下别人”,结果她语出惊人:“坐公交摆什么

谱,我是坐公交的穷人,穷人就是没道德,谁因被我伤害而少两肉没?

谁少了肉我负责!”对于她的言行,我们应该劝告她()

①遵守法律,远离违法行为

②换位思考,遵守社会公德

③尊重他人,增强自控能力

④礼貌待人,注意自身形象

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

【答案】D

【知识点】尊重他人;以礼待人

【解析】【分析】题干材料中的女子在公交车上大声接打电话,

违背了社会公德,严重影响了其他乘客,她应该换位思考,尊重社会

公德,约束自己的行为。需要学会增强自控能力,不该做的事,坚决

不做,做错了,要勇于承担责任;该女子应礼貌待人,注意自身形象,

不应粗鲁傲慢。否则,不仅会有损自己形象,还影响人际关系,所以

②③④正确;

①错误,该女子行为是违背道德,不属于“违法行为工

故答案为:Do

【点评】本题考查对尊重他人,文明有礼的认识,尊重他人是一

个人内在修养的外在表现,我们要尊重他人的人格、权利等,每个人

都是有尊严的个体,都希望得到他人的尊重和社会的尊重,尊重使社

会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重

要特征。

13.(2023八上•小榄期中)在我们的同学当中,有的乐观开朗,

有的沉稳内敛;有的具有这种能力,有的具有那种能力;有的有这方

面的优势,有的有那方面的优势。对于这些同学的“不同”,我们应

该()

①学会欣赏他人,互相取长补短

②尊重他人,平等待人

③忽视不同,享受交往的快乐

④消除差异,与同学和谐相处

A.①②B.②④C.②③D.①④

【答案】A

【知识点】尊重他人

【解析】【分析】根据所学,尊重他人要平等待人,学会换位思

考,欣赏他人,因此面对不同的同学,我们要学会欣赏他人,互相

取长补短,尊重他人,平等待人,所以①②正确;

③错误,我们要重视他人,而不是忽视不同;

④错误,人与人的差异是客观存在的,无法消除。

故答案为:Ao

【点评】本题考查对尊重他人的认识,学会欣赏他人。我们要善

于发现他人的优点和长处,真诚的欣赏和赞美他人,给予他人积极的

评价。

14.(2023八二•小榄期中)下图漫画中商家缺的德是()

A.平等待人B.诚实守信

C.善于经营D.文明有礼

【答案】B

【知识点】诚信

【解析】【分析】漫画中的商家向消费者推荐同一种药治疗不同

的病,做了虚假的广告宣传,这说明商家没有诚信经营,商家缺的德

是诚实守信,所以3认识正确;

ACD不符合题意,选项观点在漫画中没有体现,应排除。

故答案为:Bo

【点评】本题考查对诚信的认识,诚信是社会主义核心价值观和

公民基本道德规范的重要内容,是中华民族的传统美德。诚信是一个

人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”。我们要珍惜个人的

诚信记录,以诚实守信为荣,以见利忘义为耻,营造社会诚信环境,

努力促进社会发展和文明进步。

15.(2023八上•小榄期中)2023年2月5日,中山市迎来第

36届慈善盛会一一“中山慈善万人行”巡游活动。“慈善万人行”是

中山市精神文明的重要体现。中山市举办该活动是基于()

①文明有礼需要语言文明

②文明有礼促进社会和谐

③文明有礼是沟通人与人之间情感的桥梁

④文明有礼要从小事做起

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】C

【知识点】以礼待人

【解析】【分析】根据所学,文明有礼是沟通人与人之间情感的

桥梁,有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定

有序、文明祥和的社会,文明有礼促进社会和谐,所以中山市举办

“中山慈善万人行”巡游活动,以促进中山市的精神文明建设,因此,

②③正确;

①④不符合题意,选项内容属于如何做到文明有礼,不是属于原

因,因此与题意不符,应排除。

故答案为:Co

【点评】本题考查对文明有礼的认识,礼主要体现在语言文明、

仪表端庄、举止文明等方面。文明有礼是一个人立身处世的前提。文

明格礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重和认可。

16.(2023八上•小榄期中)小林因违法受到法律惩处,请你根

据图示,判断小林的违法行为应该是()

A.未经允许,旷课逃学B.外出旅漩,破坏铁路

C.殴打他人,致其重伤D.敲诈勒索,数额巨大

【答案】B

【知识点】违法行为的含义与分类

【解析】【分析】分析图示可知,图示中的行为属于违反治安管

理处罚法的行为,且受到拘留10天的行政处罚,这说明该行为是行

政违法行为,破坏铁路属于行政违法行为,所以B正确;

A错误,旷课逃学属于违纪行为,不是违法行为,应排除;

C错误,殴打他人,致其重伤,属于犯罪行为,不是行政违法行

为;

D错误,敲诈勒索,数额巨大,具有严重社会危害性,触犯刑法,

属于犯罪行为,不是行政违法行为。

故答案为:Bo

【点评】本题考查对违法行为的认识,违法行为是指出于过错违

反法律、法规的规定,危害社会的行为。杈据违反法律的类别,违法

行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行

为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微,称为一般违法行为。刑

事违法行为是最严重的一种违法行为,是犯罪。二者都要承担法律责

任。

17.(2023八上•小榄期中)下列选项中三组词语的关系符合右

边图示的是()

A.①违法行为②严重违法行为③犯罪行为

B.①刑事违法行为②一般违法行为③严重违法行为

C.①刑罚②主刑③拘役

D.①刑罚②有期徒刑③罚金

【答案】C

【知识点】了解刑法、犯罪与刑罚

【解析】【分析】分析图示,本题要求选出①包含②,②又包

含③的概念,根据所学,刑罚包括主刑和附加刑,主刑包括管制、拘

役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种,所Xc正确;

A错误,严重违法行为就是犯罪行为;

B错误,刑事违法行为就是严重违法行为,刑事违法行为不包括

一般违法行为;

D错误,罚金属于附加刑,有期徒刑属于属于主刑,它们是并列

关系。

故答案为:Co

【点评】本题考查对刑罚的认识,法网恢恢,疏而不漏。任何人

的违法行为都应当受到法律的制裁,犯罪的法律后果是刑罚,分为主

刑和附加刑。

18.(2023八上•小榄期中)李某三人在体育馆观看比赛时,起

哄、打闹。体育馆工作人员多次劝阻,他们就是不听。工作人员找来

民警将他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。这警示我们()

A.纪律是最刚性的社会规则B.一般违法行为对社会没有危害

C.民事违法要承担民事责任D.要自觉依法规范自己的行为

【答案】D

【知识点】违法行为的含义与分类

【解析】【分析】李某三人在体育馆观看比赛时,起哄、打闹,

扰乱公共场所秩序,受到法律制裁,这警示我们要自觉依法规范自己

的行为,不违法是人们行为的底线,违法行为要受法律制裁,所以D

正确;

A错误,法律是最刚性的社会规则;

B错误,一般违法和犯罪行为都对社会有危害性;

C不符合题意,题干材料中李某行为属于行政违法行为,没有涉

及民事违法行为,应排除。

故答案为:Do

【点评】本题考查对违法行为的认识,违法行为是指出于过错违

反法律、法规的规定,危害社会的行为。枝据违反法律的类别,违法

行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行

为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微,称为一般违法行为。刑

事违法行为是最严重的一种违法行为,是犯罪。二者都要承担法律责

任。

19.(2023八上•小榄期中)杨先生外出时忘了关好水龙头,导

致房间积水并渗入楼下静静家,使得墙皮发霉,客厅沙发、电器浸水

毁坏。

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