托管班消防演练方案范文（8篇）

托管班消防演练方案范文（通用8篇）

托管班消防演练方案1

演练目的

为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能

力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按

照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演

练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积

极应对、自我保护。让教职工掌握保护幼儿逃生的方法，提

高抗击突发事件的应变能力。

时间、地点、参加人员

1.时间：20xx年11月26日下午2点30分。

2.地点：幼儿园操场内。

3.参加人员：全体教职员工及幼儿。

演练道具

灭火器、水等，湿毛巾，每人一份。

现场人员分工

现场总指挥：XX园长

疏散人员：全体教职工及幼儿

救护人员：、医护人员

协助指挥人员：各班老师

演练的具体操作程序

L幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不

要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进

行迅速撤离。

2.报警组拨打119报警；由X园长迅速向上级领导报告

失火情况；保安打开幼儿园前、的消防通道，并负责门口安

全保卫。

3.园长通过广播指挥师生向操场疏散：“大家不要慌，

马上有秩序地撤离”、“消防人员用灭火器和水开始灭火”

等。

疏散顺序：教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速

撤离，以免发生拥挤践踏事故。拟定路线：

疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按

下列路线疏散：

第一组大一班、大二班；

第二组中班、小班。

要求依次快速、以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列

队伍，按做操集合顺序。

注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥

教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

4.为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境

里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口

鼻，弯腰、低头撤离。

5.在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅

速逃出。

6,撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。

在活动结束前，撤出的幼儿不能随意再次进入园内，不要在

操场随意走动。

7.逃生要求:

①熟练掌握逃生自救技能，听从指挥、不慌不乱。

②在演习中，不喧哗、不嬉笑、安全有序。

③按演习线路撤离，不拥不挤。在演习的过程中各班级

要严密组织，认真对待，避免拥挤踩踏事故的发生。

8.教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离；各位教

师必须时刻注意幼儿情况，避免幼儿跌倒受伤。在操场集中

后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向园长报告、确定无

人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。

托管班消防演练方案2

为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自

救、逃生能力，我园结合“11.9”消防宣传活动，制定楼道

安全疏通消防演习方案如下：

一、演习时间、参加人数

时间：20xx年11月4日10：00

人数：全体师生，约250人

地点：幼儿园内

二、演习领导小组及应急小组成员

组长：

副组长：

组员：各班班主任

三、准备工作

1、准备警报声；

2、各班教师组成三人班组（教师一一保育员一一教师）:

负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育；

3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼

梯方法、顺序、路线；

4、幼儿园楼道安全疏散示意图

四、疏散原则

1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班

级为后；

2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，

与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。

五、逃生路线

大门口（大一班、大二班、中一班、中二班）

侧门（大三班，小班，大大班）

六、人员安排

毛强、陈：大门楼梯口负责疏散（二楼幼儿撤离后检查

各班级角落）

吴家许何娟：侧门楼梯口处负责疏散(二楼幼儿撤离后

检查各角落)

廖燕玲：一楼大厅负责疏散，疏散幼儿到操场站好后统

计人数

七、演练过程

1、警报声起；

2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路

线疏散。

要求：

(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成「2排，低下身

子，沿墙角边有秩序的撤离；

(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；

(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中

间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。

3、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级

人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)

4、集中大操场

要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵

队

5、演习结束，各班对幼儿进行安全教育

托管班消防演练方案3

一、演练目的

通过消防演练，进一步增强幼儿园师生消防安全意识，

提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，

有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

二、演练时间和地点

时间：20xx年11月9日上午9:00

地点：幼儿园操场

三、演练人员安排

总指挥：X园长

组员：园所其他老师

1、协助指挥人员：

各班老师和保育员职责：分别到各自班级活动室，相互

协助。负责演习前清点幼儿人数、带领幼儿撤退、到达安全

地带后清点幼儿人数。

2、现场警戒小组：

保安、门卫职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警

戒地带。

3、救护小组：

保健医生职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事

故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。

4、撤退后幼儿安全管理

各班教师职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保

证幼儿火灾后的安全。（以上工作人员负责幼儿疏散时的撤

离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。）

5、报警小组：

值班教师负责火警预报，向分管领导电话报警。

6、业余消防队：

后勤人员职责：负责拿灭火器灭火。

四、演练准备

1、疏散命令：

由应急总指挥根据情况发布疏散命令。

2、疏散铃声：

两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。

3、疏散路线：

教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按路线疏散，

一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后。

如：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下；与小一班

走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小

二班走北门到户外。

疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼兀。

要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥

挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。

注意:

具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的

指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。现场指挥应根据现场情

况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。

4、疏散引导：

疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和

路径。在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域;要

阻止幼儿逆向跑、窜、推操、挤压情况发生；有人倒下，要

立即扶起，防止踩踏事故发生。

5、撤离方向：

就近安全出口撤离原则。

6、集合地点：操场

7、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数

进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，

帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情

况。

活动开始前：

1、所有幼儿进入自己所在活动室；

2、各班老师清点幼儿人数；

3、清理警戒区；

4、各工作小组进入现场。

五、演练程序

1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。

2、发现和确认火灾事故发生。

3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。（幼儿园迅

速启动火灾事故应急处置预案）

4、紧急疏散：

1）在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带

领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让

出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰

行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

2）各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指

挥部联系

3）如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展

开紧急救护。

4）应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。

报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。

•疏散前的注意事项：

A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。

B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时

不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

•疏散时的注意事项：

A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全

撤出。

B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真

地对待现场上出现的每一个突发情况。

七、演练总结

通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐

步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确

使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事

件的应变能力。

托管班消防演练方案4

活动目标：

1、通过演练，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通

过安全疏散通道。

2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基

本的自救行为。

3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。

活动准备：

1、知道火灾中自救的基本常识。

2、熟悉本班的逃生路线。

活动过程：

1、警报响起，教师迅速做好准备工作。

2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏

散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人

数。

3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱

离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。

《消防演练》：

3月26日一30日是我市第一周。在这个特定的日子里,

我们大班举行了消防演练活动。

在上个星期的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的

生活经验。在此基础上，我们开展了消防演练活动。让幼儿

知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生

方法，才能避免造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己

不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护

自己。

3月27日，根据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中

的自救演练方法。一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛

巾，捂住口鼻。

快速撤离：

当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛

巾求救帮助。

当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。

3月29日上午10：28分，幼儿在教室里正认真地做着

作业。突然，刺耳的‘消防警铃响起，在毫不知情的情况下,

我班幼儿在教师紧张有序的组织下急速地从楼梯离开教室，

向大门奔去……在演习完以后孩子们特别兴奋，各自讨论着

刚才逃生的情景。

在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且

让幼儿在活动中增强了自救能力，也加强了对消防安全知识

和应急能力。通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿

没有演习的经验，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。而且

内容比较单一，声音比较小，只有报警声，没有的内容（如

人造化的火灾实景），缺乏火灾的真实性，如果在走廊上放

一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那效果就更

好了。

托管班消防演练方案5

一、活动目的

为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能

力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更

多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安

全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学

习，并举行幼儿园消防疏散演习活动，旨在培养幼儿掌握正

确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。制定楼道安全疏消

防演习方案

二、演练时间、地点、参加人员

1、时间XXX年4月28日上午9点00分。

2、地点：幼儿园操场内。

3、参加人员：全体教职员工、支教生、实习生及幼儿。

三、演练准备

报警广播、湿毛巾幼儿人手一份。

四、现场人员分工

现场总指挥：黄婷婷园长

现场副总指挥：陈太桑副园长

现场总协调：符永艳副园长

疏散人员：全体教职工及幼儿

救护人员：韦秀琼许莲苹方海清

协助指挥人员：各班老师

五、疏散原则

1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班

级为后；

2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，

与配班教师、保育员一起，集中幼儿进行疏散。

六、逃生路线

一楼：侧门走：小1班（在正门空地集合

托管班消防演练方案6

一、演练目的：

为了进一步强化师生消防安全教育，提高防范自救能

力，针对突发火警火灾的情况下，让全校师生熟悉消防逃生

路线，以达到在发生火警火灾时，能有序、迅速的引导学生

安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过消防安全演练，

紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、

积极应对、自我保护的目的；学会正确使用灭火器以及掌握

逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间：

20xx年12月2日（星期二）

三、组织领导：

总指挥：

副总指挥：

现场指挥：

成员：各班班主任

四、实施安排：

第一部分：人员疏散安排

1、在教室上课的教师（班主任）迅速组织幼儿排队，

带领幼儿有次序下楼疏散；有空课的班主任迅速回教室；有

空课的老师立即前往楼道口协助引导老师，指挥幼儿安全撤

离。

2、到达疏散集中地（大草坪周围）后，各班主任应及

时到所在班级稳定幼儿情绪并及时清点人数，向副总指挥汇

报班级情况（应到人数、实到人数、伤亡情况）；副总指挥

在接到班主任和楼层、场地指挥员汇报后向总指挥汇报情

况。

3、楼梯口及楼层疏散指挥员安排：

前教学楼指挥员（含各楼层巡视）：

后教学东楼指挥员（含各楼层巡视）

后教学西楼指挥员（含各楼层巡视）

草坪集中地指挥员（并报警）：

警铃指令：（广播、口哨）

医疗救助：

姜中明：关闭电闸

陈忠达：负责制造着火点

邵志坤：负责对着火点进行灭火

4、负责操场集合幼儿：

5、领班教师及配班教师：负责自己班级疏散有序，前

后都有教师负责保护。

6、各楼梯口负责人员：

前教学楼：一楼楼梯口由陈忠达负责，天桥及二楼楼梯

口由姜中明负责。

后教学楼：一楼楼梯口由邵志坤负责。

7、场地布置：小1、小2在大草坪处，小1靠小型滑梯

前，小2在攀爬架前面；大1、大2在跑道上，大1在前，

大2在后；中1、中2在新门卫前的空地上。

第二部分：演练程序

1、演练开始：副总指挥姜红霞下达演练指令，通知姜

燕放防空警报。

2、组织疏散：听到警报后，各楼层、楼梯指挥员立即

站在指定地点，负责疏散，保证幼儿的安全；姜中明迅速切

断电源；各班主任确定是火警后，立即紧急集合并组织疏散,

按指定路线下楼。

3、检查楼层：幼儿队伍撤离后，楼层指挥员检查厕所

后迅速撤离，各老师按配班情况回到各班。

4、汇报情况：各班级紧急疏散到操场指定的安全区，

班主任老师清点人数，向副总指挥姜红霞汇报，副总指挥姜

红霞向总指挥贺叶琴汇报年级人数。

5、领导讲话：消防演练总指挥进行总结讲话，宣布本

次消防疏散演练结束。

第三部分：注意事项

1、演练前由班主任在幼儿中进行宣传、教育，做好幼

儿组织工作，务必做到使每一名幼儿都清楚消防演练中的注

意事项。

A、在逃生中尽可能用湿毛巾捂住劈子，以防燃烧产生

的浓烟及毒气，疏散时要尽量降低重心，沿护栏或墙移动，

弯腰撤离。

B、教育幼儿疏散时要听从指挥。

C、必须让幼儿明确一定的顺序：班内应该事先明确每

个幼儿出门的先后顺序（谁前谁后），分别从前后门离开教

室，一、二排往前门走，三、四排往后门走。没有整队的时

间，自觉成队，每班分两队从楼梯撤离。

D、下楼速度的要求，在确保安全的情况下加快速度，

绝对不能不顾一切的直冲，引起安全事故。

2、各班主任老师在疏散时任务：班主任一般在跟随班

级队伍，稳定幼儿的情绪，大声地指挥，指导教育幼儿撤离

时正确的防烟方法，行走方法，保证行走安全。

3、各楼层、楼梯口指挥员任务：明确班级撤离秩序的

原则，负责转弯处幼儿下楼的秩序，要控制好速度，如果速

度过快引起拥挤，就要求幼儿适当放慢速度。保证幼儿安全

下楼，万一有幼儿滑倒，要及时制止后面幼儿，并及时扶起幼

儿。当本层楼幼儿撤离完后，要负责检查厕所里是否有幼儿

滞留。

4、安全撤离路线及顺序安排：中2直接从教室旁楼梯

下，中1从前教学楼楼梯下，如发现着火点后要绕道通行。

5、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失；

所有参与演练工作人员不得脱离岗位。

托管班消防演练方案7

一、演练目的：安全工作重于泰山，为了进一步强化幼

儿的消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿活动室突

发火灾的情况下，让全班幼儿熟悉消防逃生路线，以达到在

发生火灾时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安

全为目的实施此次演练活动。

二、演练时间、地点和参加人员：

lo时间：20xx年10月13日

2o地点：中心幼儿园

3o参加人员：全体幼儿和教师、保育员

三、活动准备：

1、湿毛巾每人一条

2、传达室准备哨子

3、保健人员：准备好急救药品

四、现场人员分工：

1、总指挥：副总指挥：

2、疏散引导小组：配班教师和保育员，在现场密切关

注演习情况，帮助现场人员进行疏散。

3、报警员：保健员

4、保安：锁好大门，密切关注演练动态，发现问题及

时报告总指挥演练程序：

（1）由报警员吹响哨音为准，各位教师和保育员分头

组织幼儿进行逃生。

（2）带班教师首先打