2026年中国成语故事 测试题及答案

2026年中国成语故事测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.“滥竽充数”中“滥竽”的意思是（）A.不加选择地B.不合格的C.过度地D.虚假地2.“纸上谈兵”的主人公是（）A.赵括B.马谡C.廉颇D.白起3.“卧薪尝胆”说的是（）的故事。A.夫差B.勾践C.伍子胥D.孙武4.“破釜沉舟”与下列哪次战役有关（）A.垓下之战B.长平之战C.巨鹿之战D.官渡之战5.“负荆请罪”中“负荆”的是（）A.蔺相如B.廉颇C.赵奢D.平原君6.“望梅止渴”的主人公是（）A.刘备B.关羽C.曹操D.诸葛亮7.“四面楚歌”描述的是（）的处境。A.刘邦B.项羽C.韩信D.张良8.“一字千金”说的是（）的故事。A.吕不韦B.李斯C.商鞅D.张仪9.“凿壁偷光”的主人公是（）A.匡衡B.车胤C.孙康D.祖逖10.“叶公好龙”中，当真正的龙来到叶公家里时，叶公（）A.很高兴B.很害怕C.很淡定D.很激动二、填空题（每题2分，共20分）1.“完璧归赵”中的“璧”指的是__________。2.“三顾茅庐”是__________请__________出山的故事。3.“闻鸡起舞”的主人公是__________和__________。4.“图穷匕见”说的是__________刺秦王的故事。5.“退避三舍”中一舍为__________里。6.“杯弓蛇影”中，主人公以为杯中的蛇影是__________。7.“铁杵成针”说的是__________小时候的故事。8.“程门立雪”讲的是__________和游酢向__________求学的故事。9.“悬梁刺股”中“悬梁”的是__________，“刺股”的是__________。10.“画蛇添足”中，最先画好蛇的人因为__________而没有得到酒。三、判断题（每题2分，共20分）1.“守株待兔”告诉我们做事要靠运气。（）2.“刻舟求剑”的主人公最终找到了他的剑。（）3.“掩耳盗铃”是自欺欺人的行为。（）4.“滥竽充数”中的南郭先生最后一直留在乐队里。（）5.“亡羊补牢”说明出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。（）6.“惊弓之鸟”中的鸟是被箭射中后掉下来的。（）7.“熟能生巧”说的是卖油翁倒油的故事。（）8.“精卫填海”体现了一种坚持不懈的精神。（）9.“南辕北辙”中，那个人最终到达了目的地。（）10.“鹬蚌相争”的结果是渔翁得利。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述“掩耳盗铃”的故事及寓意。2.说说“滥竽充数”的故事并分析南郭先生能混在乐队里的原因。3.简要阐述“卧薪尝胆”所体现的精神。4.解释“画龙点睛”的含义，并说明其在艺术创作等方面的启示。五、讨论题（每题5分，共20分）1.从“守株待兔”这个成语故事出发，讨论运气与努力在成功中的作用。2.结合“纸上谈兵”的故事，谈谈理论与实践的关系。3.探讨“程门立雪”所反映的尊师重道精神在现代社会的意义。4.以“四面楚歌”为例，分析心理因素在战争等竞争情境中的影响。答案：一、单项选择题1.B2.A3.B4.C5.B6.C7.B8.A9.A10.B二、填空题1.和氏璧2.刘备；诸葛亮3.祖逖；刘琨4.荆轲5.三十6.蛇7.李白8.杨时；程颐9.孙敬；苏秦10.给蛇画上了脚三、判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.√四、简答题1.故事：有个人想偷别人家的铃铛，怕别人听到响声，就把自己的耳朵捂住去偷铃铛。寓意：比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。2.故事：齐宣王派人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭处士请求给齐宣王吹竽，齐宣王很高兴，官府给他的待遇和那几百人一样。齐宣王死后，他的儿子齐湣王喜欢听一个一个地独奏，南郭处士就逃跑了。原因：一是乐队人数众多，难以一一甄别演奏水平；二是齐宣王的演奏要求是集体吹奏，给了南郭先生混水摸鱼的机会。3.体现了勾践在遭受失败后，不气馁、不放弃，发愤图强、忍辱负重、励志复国的精神，这种精神激励人们在困境中要坚定信念，努力奋斗，为实现目标而不懈努力。4.含义：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力。启示：在艺术创作等方面，关键的一笔或关键的部分能够起到提升整体品质、突出主题、使作品更具感染力的作用，所以要注重关键之处的处理。五、讨论题1.“守株待兔”中农夫偶然捡到撞死在树桩上的兔子后，便不再劳作，一心守在树桩旁等待兔子，最终一无所获。运气在成功中可能会带来偶然的机会，但如果仅仅依赖运气，而不付出努力，是很难持续成功的。努力是成功的基础，只有通过持续的努力，提升自身能力，才能大概率地实现目标。运气只是锦上添花，不能成为成功的主要依靠。2.“纸上谈兵”的赵括熟读兵书，但在实际作战中却一败涂地。理论是对实践经验的总结和升华，为实践提供指导；然而，实践是检验理论的唯一标准，只有将理论运用到实践中，才能发现理论的不足并加以完善。理论与实践相辅相成，缺一不可，只重视理论而忽视实践，就会像赵括一样失败。3.“程门立雪”体现了杨时和游酢对老师程颐的敬重。在现代社会，尊师重道依然具有重要意义。它有助于营造良好的教育氛围，促进师生关系的和谐，激励教师更好地传授知识和培养人才；同时，也是对知识和文化传承的尊重，有利于社会形成崇尚知识、尊重人才的风气。4.“四面楚歌”中项羽的军队被汉军围困，听