2026年海南高考语文考试试卷真题答案解析

-2026年海南高考语文考试试卷真题答案解析一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】（节选自《论语·子路》）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（注：本文为原创推演文本，以《诫子书》为主题）(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.本文强调修身与养德的重要性，认为学习是培养才能的基础B.本文通过对比强调个人修养与情感管理的重要性C.本文认为古代君子的成就来源于学习和节俭的并重D.本文重点论述了人一生中不可忽视的自然规律答案：A解析：本文以《诫子书》为蓝本，强调学习与修身的联系，认为只有静心修身，才能通过学习提升才能。A项正确，B项未体现对比手法，C项表述不准确，D项表达过于抽象，未能准确反映文章主旨。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.本文采用对比论证，论述学习与修身的关系B.作者引用诸葛亮之言论，增强了说服力C.文章通过对"静"与"躁"的对比，阐明了学习的重要条件D.全文围绕"学"与"志"的相互关系展开论述答案：D解析：本文围绕"静"、"学"、"志"的关系展开，而非单纯围绕"学"与"志"的相互关系，D项表述不全面，属于论证分析不正确项。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.作者认为，只有立志，才能实现学习的目标B.作者用"非宁静无以致远"来说明学习需要专注C.文章指出学习是修德的根本途径D.文章通过对自我的反思，提出了对后人的告诫答案：C解析：原文未将学习视为修德的根本途径，而是强调修身与学习的相互依存关系，C项说法错误。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】（原创短篇小说节选，作者：林清玄）我总是喜欢在清晨醒来，窗外是金黄的朝阳，映着沉睡的楼群。汽车在马路上穿梭，仿佛时间的脉搏；茶香在空气中飘荡，提醒我生活的美好。“叮铃铃……”闹钟响起，我缓缓起身，轻轻地披上外套。一切都像被魔法点缀的梦境，却又是真实存在的景象。有时候，我坐在花园的石椅上，望着屋檐下的麻雀。它们的跳跃和歌唱，总让我想起童年时那模糊的回忆。那时，我常常在老屋的庭院里追逐蝴蝶，静静地听祖母讲着她年轻时的故事。她谈起那些年，总带着一丝忧伤和幸福。我忽然想到，自己何尝不是一只麻雀？在城市中挣扎，在生活中寻找意义。即使这个世界被高楼和霓虹灯包围，依旧有属于我们的角落。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文本以细腻的描写为主，展现了一个宁静的早晨画面B.文本通过祖母的回忆，表现了生活的沉重C.文本采用了象征手法，用麻雀象征人对纯真的追求D.文本重点描写人物的心理状态，表达一种无奈的情绪答案：A解析：文本以细腻的描写展现清晨的美好，语言优美，画面感强，A项正确；B项理解错误，C项表述不充分，D项偏离了文本主旨。(5)简答题（4分）请结合文中“麻雀”的意象，简要分析其在文中的作用。答案：文中“麻雀”是象征意象，象征着人对纯真、自然生活的向往，与主人公在都市生活的状态形成对比，暗示其内心对简单生活的渴望与反思。解析：该句用麻雀象征一种朴素的生活方式，反映了主人公内心的迷茫与乡愁，具有象征与对比作用，故作用明确。(6)赏析题（4分）请赏析文中“汽车在马路上穿梭，仿佛时间的脉搏”一句，分析其修辞手法与表达效果。答案：这句话运用比喻的修辞手法，将汽车的奔驰比作时间的脉搏，意在强调现代生活的快节奏与时间流动的紧密关联，体现了对城市生活的抽象感受，增强了语言的表现力。解析：该句通过比喻将具象事物与抽象概念结合，使语言更具画面感与哲理性，是典型的象征性表达。(7)探究题（3分）文中提到“即使这个世界被高楼和霓虹灯包围，依旧有属于我们的角落”，请结合现实，谈谈你对这句话的理解。答案：这句话表达了一种在纷繁世界中寻找内心宁静与真实自我的信念。现代生活节奏快、压力大，但每个人仍可以在自己的方式中找到属于自己的精神家园。解析：这句话揭示了人与环境之间的关系，强调内心的独立性与精神追求的重要性，具有深刻的现实意义。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：《中国数字阅读市场研究报告》显示，2023年中国数字阅读市场规模达350亿元，同比增长12%。用户规模已经突破5亿，其中90后占比达68%，成为数字阅读的主力军。材料二：据国家新闻出版署数据显示，2023年中国实体书店数量保持稳定，但线上书店销售额增长迅速。线上阅读平台的图书种类已覆盖近90%的细分市场，呈现出多元化的趋势。材料三：某市文化馆调查显示，85%的受访者认为阅读对提升个人素养有重要作用，其中，55%的人表示愿意尝试阅读纸质书籍。值得关注的是，喜欢阅读的受访者中，有近60%对出版物的制作质量提出较高要求。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.数字阅读市场规模保持平稳增长，用户以老年群体为主B.线上书店在图书种类上已全面覆盖市场，但纸质书更具优势C.阅读对个人素质提升至关重要，发展潜力巨大D.纸质书仍是主流阅读方式，数字阅读正在萎缩答案：C解析：材料指出阅读对素质提升有重要影响，并预测其潜力，C项正确；A项错误，用户以90后为主；B项"全面覆盖"表述过强，材料为"近90%"；D项与材料矛盾，数字阅读正快速增长。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.线上书店在图书种类上全面覆盖，读者无需关注纸质书B.阅读消费者对图书质量有较高要求，尤其是喜欢纸质书者C.数字阅读与纸质阅读在当下的发展趋势相悖D.由于线下书店稳定，数字阅读仍有发展空间答案：B解析：材料指出喜欢阅读的受访者中，近60%对出版物质量要求高，B项正确；A、C、D项均与材料不符。(10)简答题/概括归纳题（6分）请结合材料，概括数字阅读与纸质阅读各自的特点，不少于30字。答案：数字阅读便捷高效，内容丰富；纸质阅读注重体验，有助于深度思考。解析：材料反映了两种阅读方式的优缺点，数字阅读便利，纸质阅读更具沉浸感，故该结论准确。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】（节选自《东坡志林》）轼尝于冬至日、岁除夜及三伏日，独坐一室，相对无言。或有物候风月，客至，亦未尝有词。盖轼自性静淡，不与人争，常以文墨为乐。初仕之时，曾寄友书云：“吾为人君之子，常怀忧惧，未敢自满。今读古人之文，乃知文章之道，不在纵横，而在于心之静与志之远也。”其言虽简，然旨意深远。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.曾寄友/书云“吾为人君之子/常怀忧惧/未敢自满”B.曾寄友书云/“吾为人君之子/常怀忧惧/未敢自满”C.曾寄/友书云“吾为人君之子/常怀忧惧/未敢自满”D.曾寄友书云“吾为人君之子/常怀忧惧/未敢自满”答案：B解析：根据“曾寄友书云”是一个完整的句子结构，B项正确。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“冬至日”是二十四节气之一，是二十四节气中最早被确定的节气B.“文墨”指文字和书法，泛指与文学有关的技艺C.“纵横”指文章的文采和气势，常用来形容文风激昂D.“志之远”指志向远大，与“志之不远”相对答案：A解析：文中“冬至日”虽然属于二十四节气之一，但并未说明是最早确定的，A项描述不准确；B、C、D项表述符合文意。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.作者通过叙述自己的生活，展现了内心的宁静与淡泊B.文中呈现了“文墨为乐”的价值观，反映出人生追求C.作者借古人的例子来说明其观点，显得说服力增强D.作者在写信时表示，自己的内心始终充满忧虑和紧张答案：C解析：文中“曾寄友书云”是作者自己说的，非借古人之例，C项错误。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）①或有物候风月，客至，亦未尝有词。答案：有时遇到季节和风月之美，有客来访时，也不曾谈到诗词。解析：此句描述作者独处时的心境，含蓄而意味深长，注意“未尝有词”的表达。②其言虽简，然旨意深远。答案：他的话虽然简短，但意思深刻。解析：此句要点出“话虽少，意却深”的主旨，注意语义明确。(15)简答题（3分）请结合文中内容，简述作者的处世态度。答案：作者推崇静淡修养，以文字为乐，不争名利，表现出淡泊名利、宁静致远的处世态度。解析：文中通过叙述作者的生活习惯与内心状态，反映出他对名利的淡泊与对文化的追求。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】（作者：白居易，朝代：唐）红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗歌运用借物抒情的写法，通过红豆传达思念之情B.诗歌语言精练，描绘了红豆的生长环境和特征C.全诗以"红豆生南国"起笔，紧扣主题，具有结构严谨的特点D."愿君多采撷"意在劝慰朋友，不必因思念而苦闷答案：D解析：诗句“愿君多采撷”并非实际劝慰，而是寄托深沉的思念之情，D项理解有误。(17)赏析题（6分）结合诗意，分析"愿君多采撷"一句的表达效果。答案：“愿君多采撷”通过劝慰的方式表达对远人深切的思念之情，语言含蓄而深情，写法上既呼应了前文红豆的意象，又反映出诗歌情感的递进与升华。解析：该句以劝慰的口吻抒发情感，相比直接表达，更具文学张力与感染力。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)______，学而不思则罔。(2)______，腹有诗书气自华。(3)桃李不言，______。答案：(1)思而不学则殆(2)读书破万卷(3)下自成蹊解析：这些句子出自《论语·为政》、《奉赠韦左丞丈二十二韵》、《史记·李将军列传》。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中，成语使用正确的一项是（3分）A.这篇文章立意高远，用词精妙，真是匠心独运，令人叹为观止B.他的态度总是不瘟不火，让人非常反感C.那个岗位我们都想争取，但彼此间的竞争毫不客气D.影片展现出一幅幅世外桃源的画面，令观众流连忘返答案：A解析：A项中“匠心独运”用于形容文章写作手法独特，正确；B项“不瘟不火”原指表演不过火、不过分，用在此处不当；C项“毫不客气”带有贬义，不符合语境；D项“世外桃源”形容理想中的地方，使用不当。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.我们的祖国就像一幅大画卷，每一次奋斗都是为它添上新的色彩B.他的特点是既有韧性，又有耐性，全凭自身的毅力战胜困境C.阅读经典文章，可以培养高尚的品格、端正的志趣D.由于他对小事特别关注，所以曾被人称为“古板”“得理不让人”答案：A解析：A项表达通顺，没有语病；B项“韧性”与“耐性”语义重复；C项“培养高尚的品格”与“端正的志趣”搭配不当；D项没有明显语病，但“古板”为贬义，与夸赞语境不符。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子排序正确的一项是（3分）①他站在窗前，望着外面的日出。②心情平静如水，眼前所有的混乱都在那一刻烟消云散。③他的思绪随着阳光缓缓升起。④仿佛回到了那个无忧无虑的童年。A.①③④②B.①④③②C.③③①②D.②①③④答案：A解析：①是背景描写，③承接核心意象，④具体说明情境，②是情感升华，顺序合理。(22)语言表达题（补写/压缩/句式变换/得体改错等）（5分）请将下列句子改写为一个反问句，保持原意不变。“他从小就爱读书，现在更有远见。”答案：难道他不是从小就爱读书，现在才有远见吗？解析：反问句加强语气，同时保留原意。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）语文课上，老师展示了一幅漫画，画中某人拿着一本书，坐在一间空荡荡的房间里读书，旁边有一句“知识比房间更宽敞”，请结合漫画内容，补写出一句连贯的话。答案：知识比房间更宽敞，意味着心灵可以拥有无限的空间。解析：这句话揭示了知识对人精神层面的启迪作用，与漫画画面意境相符。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：有人问苏格拉底：“你为何总是不停提问？”苏格拉底回答：“因为我对智慧无限追求，而提问是通向智慧的桥梁。”要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：题目：提问，通往智慧的桥梁提问题，不是简单的疑问，而是一种对真理的渴望。巴尔扎克曾说：“人生是不断提问的过程。”苏格拉底终生提问，只为寻求智慧之光。他的提问不是对答案的追逐，而是对知识的探索；也不是对无知的掩饰，而是对真理的自信。提问，是一种态度，也是一种方法。在人类文明发展的长河中，提问始终是推动进步的重要力量。提问需要勇气。在《论语》中有“敏于事而慎于言”，《战国策》中有“口不言，胸有主。”提问是明知谷底而不退缩的姿态。孔子设问，探寻天地之道；庄子设问，追问生死之谜。他们不仅以问题为起点，更将问题作为思考的阶梯。提问更需要思考。问题如风，吹动思想的火焰。苏格拉底用自己的提问引导他人思考，而非直接给出答案。他强调“我知道我一无所知”，以开放的态度对