2026年甘肃省陇南市三年级政治下册期末考试试卷及答案

2026年甘肃省陇南市三年级政治下册期末考试试卷及答案一、选择题（每题2分，共10分）下列哪项行为体现了尊重他人？

A.偷看别人日记

B.轻蔑同学的缺点

C.听取别人意见并给予肯定

D.在公共场所大声喧哗答案：C

解析：尊重他人是社会主义核心价值观的重要内容，我们在日常生活中应当学会倾听、理解他人，给予他人应有的尊重，这样才能建立和谐的人际关系。《小学生守则》中规定，我们要讲文明、懂礼貌，这是因为？

A.这样做是为了炫耀

B.这样做可以让人感到快乐

C.这是中华民族的传统美德

D.这是老师的要求答案：C

解析：讲文明、懂礼貌是中华民族的传统美德，也是我们作为小学生应当具备的良好行为习惯。通过学习和践行这些行为规范，我们可以树立良好的个人形象，促进社会和谐。在校园里，我们应该怎么做才能做到遵守规则？

A.忽视校规校纪

B.自由随意地行动

C.积极配合老师管理，自觉遵守校规校纪

D.只要不被发现就可以违反规则答案：C

解析：遵守规则是每个学生应尽的责任。在学校，我们要自觉遵守校规校纪，培养规则意识，这样既有利于自己的成长，也能维护校园的秩序。下列哪种行为不属于良好习惯？

A.每天按时完成作业

B.家庭作业抄同学的

C.主动帮助有困难的同学

D.保持良好的作息时间答案：B

解析：良好习惯包括按时完成作业、主动帮助他人、保持良好作息等，而抄袭作业是不诚信的行为，违反了学习规范，不利于自身的成长和发展。《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何组织和个人不得以任何形式买卖、使用未成年人的？

A.身份证

B.学生证

C.身份证件

D.电话号码答案：C

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，任何组织和个人不得买卖、使用未成年人的身份证，这是对未成年人权利的保护，体现出国家对未成年人的关心与尊重。二、判断题（每题2分，共10分）爱护公共财物是每个公民应尽的责任。（

）

答案：正确

解析：爱护公共财物是公民应具备的基本素质，也是社会主义核心价值观中“爱国”和“诚信”的体现。在公共场合大声说话是不遵守公共秩序的行为。（

）

答案：正确

解析：在公共场所应保持文明行为，不打扰他人，不违反公共秩序，这是遵守法治和维护社会和谐的表现。要成为有担当的人，首先要学会承担责任。（

）

答案：正确

解析：承担责任是每个公民应尽的义务，也是个人成长的重要标志。作为小学生，要从小培养责任感。一个讲诚信的人，一定能获得成功。（

）

答案：错误

解析：讲诚信是个人品质，有助于建立良好的人际关系和信誉，但成功还受多种因素影响，不能仅凭诚信实现。中华民族的传统美德包括尊老爱幼、诚实守信等。（

）

答案：正确

解析：尊老爱幼、诚实守信等是中华民族的传统美德，体现了中华民族的优良文化传统和道德规范。三、简答题（每题10分，共20分）请简要说明什么是社会主义核心价值观？并列举其中的三个内容。

答案：社会主义核心价值观是对中国社会主流价值观的集中表达，它体现了国家的性质、发展方向和人民的共同理想。三个内容是：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。

解析：本题考查学生对社会主义核心价值观内容的掌握情况，通过列举具体条目来加强对其内涵的理解。为什么说遵守交通规则是一种社会责任？请结合生活实际谈谈你的看法。

答案：遵守交通规则不仅是对自己生命的负责，也是对他人和社会安全的负责。比如在过马路时要走人行横道，红灯停绿灯行，这些都是为了防止交通事故，保护自己和他人的生命安全。同时，遵守交通规则也体现了良好的公民意识和法治观念。

解析：本题考察学生对遵守规则重要性的认识。通过结合生活实际，引导学生认识到遵守交通规则不仅是法律要求，更是社会责任的体现。四、连线题（每题2分，共10分）请将下列行为与对应的道德品质连线。

A.诚实守信

B.尊老爱幼

C.爱国守法

D.勤奋学习

E.团结互助在考试中不作弊，真实答题。

帮助生病的同学去医院看病。

认真完成作业，刻苦学习。

认真参加升旗仪式，热爱祖国。

不歧视同学，关心集体。答案：

1.A

2.E

3.D

4.C

5.B

解析：通过连线题的形式，考查学生对不同道德品质的理解与辨别能力，同时帮助他们养成良好的行为习惯。五、案例分析题（10分）情境：小明在班级中总是不认真完成作业，还经常抄袭同学的答案，老师多次教育他，但他依然我行我素。后来，小明在一次考试中被发现作弊，老师批评了他，并要求他向全班同学道歉。问题：

（1）小明的行为违反了哪些道德规范？

（2）小明的错误行为会带来哪些不良影响？

（3）如果你是小明，应该怎么做才能改正错误？答案：

（1）小明的行为违反了诚实守信和尊重他人的道德规范，抄袭作业属于不诚信行为，损害了他人的劳动成果。

（2）小明的错误行为不仅会影响自己的学习进步，还可能被老师和同学批评，影响集体荣誉，甚至影响未来的发展。

（3）作为小明，应该认识到错误，认真反思自己的行为，主动向老师和同学道歉，并改正错误，养成良好的学习习惯。

解析：本题通过具体案例，引导学生分析行为是否符合道德要求，帮助他们树立正确的价值观，培养责任感和自我约束能力。六、综合题（10分）情境：节假日，你和家人一起去公园游玩。公园里有很多人，有些人在草坪上野餐，把垃圾扔在地上；有些人在公共设施上刻字留名；还有人在湖边钓鱼，虽然没有使用工具，但影响了其他游客的游玩。问题：

（1）你认为这些行为属于什么行为？

（2）作为小学生，你应该如何对待这些行为？

（3）你打算怎样向家人和同学宣传文明行为？答案：

（1）这些行为属于不文明行为，违反了公共场所的文明规范。

（2）作为小学生，应该劝阻这些行为，遵守公共秩序，维护环境卫生。

（3）可以通过与家人和同学分享自己的见闻，宣传文明行为的重要性，鼓励大家共同维护良好的社会环境。

解析：本题通过日常生活情境，引导学生思考如何在实际生活中践行文明行为，提高他们的社会责任感和法治意识。七、填空题（每空2分，共10分）我们应该从小培养_________意识和_________精神。

答案：规则；责任

解析：规则意识和责任感是小学生应具备的重要素质，有助于他们成长为合格的公民。中华民族的传统美德包括_________、_________、_________等。

答案：尊老爱幼；诚实守信；勤劳节俭

解析：传统美德是中华民族文化的重要组成部分，弘扬传统美德可以帮助学生树立正确的价值观。小学生要提高_________能力，增强_________意识。

答案：辨别是非；法治

解析：小学生应不断提升辨别是非的能力，增强对法律知识的了解，做一个知法守法的好公民。在公共场所，我们应该_________、_________、_________。

答案：讲文明；守秩序；爱环境

解析：讲文明、守秩序、爱环境是良好的社会公德表现，有助于营造和谐的社会氛围。社会主义核心价值观包括国家、社会、公民三个层面，其中公民层面的内容有_________、_________、_________。

答案：爱国；敬业；诚信；友善（任选三个）

解析：社会主义核心价值观的公民层面内容体现了对个人道德要求的期待，是学生应当学习和践行的基本理念。八、附加题（10分）请结合课堂所学，谈谈你今后打算如何做一个有道德、有法