2026南宁二中高一语文分班考试真题含答案

-2026南宁二中高一语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用D.鞭笞（chī）答案：C解析：C项“刚愎”的“愎”读音为bì。其他选项：A项“莘莘”应读shēnshēn；B项“褫夺”应读chǐduó；D项“鞭笞”应读chī。(2)下列句子中，成语使用正确的一项是（）A.这个问题我虽然不甚了解，但还是勉为其难地发表了看法。B.他总是首当其冲地为集体着想，很少为自己考虑。C.可是，这并不是一个差强人意的决定，我们还得再斟酌。D.尽管他们都是初出茅庐的年轻人，但各自都有独当一面的能力。答案：D解析：“初出茅庐”指刚进入社会，缺乏经验；“独当一面”指能单独负责工作。只有D项成语使用正确。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.我们要努力贯彻和执行党的教育方针，把素质教育落实到实处。B.他不但喜欢弹钢琴，而且喜欢画画，对音乐和绘画都有浓厚的兴趣。C.为了防止流感的传播，学校采取了严格的防疫措施。D.今天去图书馆的人很多，几乎坐满了所有的座位。答案：C解析：C项语义清晰、逻辑通顺，没有语病。A项“落实到实处”搭配不当；B项“不但……而且……”结构使用不当；D项“几乎坐满了所有的座位”逻辑上不成立。(4)下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A.他走在路上，好像是走进了梦境一样。B.北风像一把刀，割得人脸颊生疼。C.这件事他总是强调其重要性，无非是弄虚作假罢了。D.他喜欢听小曲，不喜欢看小说，简直是厌恶一切不悦耳的事物。答案：B解析：B项比喻修辞手法使用正确，将“北风”比作“一把刀”。A项隐喻表达不够规范；C项“弄虚作假”贬义过重；D项“厌恶一切不悦耳的事物”比喻不当。(5)下面选项中，与“不刊之论”搭配最恰当的一项是（）A.他对历史的观点是不刊之论，大家都很认可。B.这是中国的传统，是不刊之论。C.他总是说些不刊之论，让人觉得他高傲。D.她的论文有许多不刊之论，值得学习。答案：B解析：“不刊之论”指不可修改的言论，多用于形容精辟论断。B项搭配最为恰当。(6)下列句子中，属于结构混乱的一项是（）A.我们要学习他，是因为他不仅刻苦学习，而且品德高尚。B.她不仅认真听讲，而且课后还经常自学，因此成绩名列前茅。C.他没有从事任何工作，只是靠祖上留下的遗产生活。D.不仅班长参加比赛了，而且包括其他同学在内的许多人也参加了。答案：D解析：D项结构混乱，用“不仅……而且……”句式时，前后分句主语应一致。(7)以下关于中国古代文学的描述，正确的一项是（）A.唐代的诗歌成就最为突出，被称为“诗仙”的是李白。B.鲁迅的短篇小说《孔乙己》出自《呐喊》。C.“文起八代之衰”称赞的是欧阳修的散文成就。D.《诗经》是中国最早的诗歌总集，主要收录了秦汉时期的诗歌。答案：A解析：A项正确，“诗仙”是指李白；B项《孔乙己》出自《呐喊》；C项“文起八代之衰”指韩愈；D项《诗经》主要收录周代诗歌。(8)下列句子中，属于语序不当的一项是（）A.他昨天刚从北京回来，还不适应这里的生活节奏。B.一位来自远方的教师亲切地与我们交谈。C.我们在图书馆中看见一位身穿蓝色校服的高一学生。D.那些生活在贫困中的孩子每天都在为生活奔波。答案：A解析：A项语序不当，应为“他不适应这里的生活节奏，因为昨天刚从北京回来”。(9)下列句子中，没有使用借代修辞的一项是（）A.这个问题就像一块石头，压得人喘不过气来。B.他手中紧握着一把钥匙，仿佛随时会打开希望之门。C.上海是祖国的经济中心，是连接中西方的重要桥梁。D.她站在山顶，宛如一位女神。答案：C解析：C项使用的是比喻，其余三项均为借代。(10)下列句子中，使用谦敬辞最得体的一项是（）A.请多关照，我在此先行谢过。B.我只是略知一二，不敢班门弄斧。C.我的建议可能有失偏颇，敬请指正。D.今天我与你会面，是荣幸之至。答案：C解析：C项使用谦敬辞“不敢班门弄斧”“敬请指正”得体规范。(11)《诗经》中“关关雎鸠”一词，其主要作用是（）A.抒发内心的哀怨B.交待人物身份C.借助自然意象引出情感D.描写地理环境答案：C解析：《诗经》中常借自然意象抒发情感，如“关关雎鸠”即为借景抒情。(12)下列句子中，没有使用拟人修辞的一项是（）A.风儿在耳边低语，仿佛在讲述一个古老的传说。B.月光洒在湖面，一片银白，仿佛跳动着无数的钻石。C.树枝在风中摇曳，如同为了迎接宾客而欢迎。D.云朵像一匹匹白绢，飘浮在天空中。答案：D解析：D项为比喻，其余均为拟人。(13)下列句子中，没有使用对偶修辞的一项是（）A.墙上芦苇，头重脚轻；山中竹笋，虚心有节。B.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。D.城门失火，殃及池鱼；小人得志，欺凌君子。答案：B解析：B项属于描写，其余均为对偶。(14)下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.春天来了，万物复苏，花儿绽放，草儿萌芽。B.“你去哪里？”他说，“我也不知道。”C.小明喜欢的科目有：数学、语文、英语、物理。D.他跑得快，跳得高；而且奔跑如风，跳跃如燕。答案：B解析：B项用引号和句号正确；A项句号应在“萌芽”之后；C项冒号后应加空格；D项分号使用不当。(15)下列句子中，“其”字用作代词的一项是（）A.其实，我并不知道这件事的真相。B.见其发矢十中八九。C.人非生而知之者，孰能无惑？D.此其一、其二、其三……答案：B解析：B项“其”作代词，指代“他”。A项“其”为副词；C项“其”为助词；D项“其”为指示代词。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】16.山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。(1)本诗的作者是（）A.李白B.王维C.杜甫D.白居易答案：B解析：该诗为王维所作，是唐代山水田园诗派的代表作品。(2)以下对“清泉石上流”的理解，正确的一项是（）A.写出泉水流淌的声音清脆悦耳B.形容泉水从石头上流过，其清冽可见C.借助流水的清澈描写周围环境的宁静D.表达了诗人对自然美景的热爱答案：B解析：“清泉石上流”描写泉水清澈流动的景象，体现自然景观的纯净。(3)本诗中，“浣女”和“渔舟”一起体现的主旨是（）A.诗人孤独生活在山中B.美景中有人的活动气息C.诗人向往远大的前程D.描写一个浪漫的田园场景答案：B解析：“浣女”和“渔舟”是山村生活中的人的活动，体现自然与人文的和谐统一。(4)诗歌的语言风格偏向（）A.豪放B.沉郁C.婉约D.清新答案：D解析：全诗描绘山中秋景，清丽自然，语言风格偏向清新。(5)诗歌中“随意春芳歇”一句的表达效果是（）A.反衬山中的春天依然存在B.表达诗人对春天的眷恋C.强调春天的美丽和短暂D.表达对自然四季更替的接纳答案：D解析：该句表现诗人对自然规律的顺应和接受，表达一种豁达的情感。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】17.王子猷尝暂寄人篱下，后迁居东山。携妾婢数人，径造袁宏（子道）之门而问曰：“袁公近日何如？”宏答曰：“久不相闻，三余未见。”子猷曰：“君若能见，当有好酒。”宏乃出，复问曰：“君有酒乎？”子猷曰：“有。”宏曰：“可人共饮乎？”子猷曰：“可。”于是我，取酒共饮，醉后冲和款款而谈；语未毕，而夜已深，遂别。宏送之，谓曰：“君可归矣。”子猷曰：“子道在此，剩我一人而归，岂非独行？”宏笑而止之。(1)下列加点词解释有误的一项是（）A.尝暂寄人篱下——曾经B.后迁居东山——搬家C.遂别——于是离开D.独行——一个人走答案：D解析：“独行”是指“独自前行”或“单独行动”，而非“一个人走”。(2)从文言句子结构来看，“可人共饮乎？”是（）A.疑问句B.倒装句C.省略句D.判断句答案：B解析：“可人共饮乎？”是状语后置的倒装句，原为“可共人饮乎？”。(3)该文主要表现王子猷的特点是（）A.自私贪婪B.热情好客C.淡泊名利D.精神孤高答案：B解析：王子猷未见袁宏便请其饮酒，并且在袁宏送别时提出“独行”之说，显示出他对朋友的热情。(4)以下对“冲和款款而谈”理解正确的一项是（）A.写出说话的语气轻缓自然B.形容说话情绪激动，无法平静C.表达与其他人的对话十分激烈D.强调他与袁宏交谈时间很长答案：A解析：“冲和款款”意为宁静温和地交谈，说明王子猷言语和缓。(5)下列句中，与“我于是取酒共饮”结构相同的句子是（）A.野火烧不尽，春风吹又生。B.蒹葭苍苍，白露为霜。C.王子猷尝暂寄人篱下。D.子猷曰：“可。”答案：C解析：C项与题干句结构相同，都为“主语+谓语+状语”的句式。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】18.那天是阴天，像一块厚重的毯子覆盖着城市。我站在高楼之巅，望着远处浮动的云层，心中莫名涌起一阵莫名的惆怅。城市像中了魔似的喧闹，车流和灯光交织在一起，仿佛一座巨大的舞台。人们在各自的轨道上奔波，没有看到彼此的目光交汇，或许他们也看不到这座城市的灵魂在哪里。(1)下列对文章内容的理解，正确的一项是（）A.该文抒发了作者对城市生活的强烈不满B.文章通过描写城市的浮躁，表达对宁静生活的向往C.作者自始至终觉得城市很安静D.文章强调城市的喧嚣是不可避免的答案：B解析：文章通过描写城市的喧嚣和人们的冷漠，表达对宁静生活的向往。(2)文中划线句“心中莫名涌起一阵莫名的惆怅”，重复使用“莫名”一词的主要作用是（）A.起强调作用，突出情绪的失控B.增强表达的重复性与单调感C.表现出作者心情的迷茫与复杂D.使文章读起来节奏感强答案：C解析：重复使用“莫名”一词表现了作者心情的迷茫和复杂，突出了情绪的不确定性。(3)以下用来形容该文章语言风格的一项是（）A.豪放B.婉约C.散文化D.诗意化答案：D解析：文章用比喻和描写手法，营造出一种诗意的氛围。(4)下列不属于文章表达技巧的一项是（）A.比喻B.反问C.借景抒情D.以景结情答案：B解析：文章没有使用反问修辞。(5)文中的“灵魂”指的是（）A.城市的繁华和文化B.城市中人们的真实情感C.城市的美丽景致D.城市的黑暗面答案：B解析：文中将“灵魂”形象化，指的是城市中人与人之间真挚的情感联系。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：在成长的路上，面对选择，我们常常会迷茫。有的同学选择参加社团活动，追求全面发展；有的同学选择专注学业，目标明确。有的同学希望获得成功，有的同学更看重失败中的成长。面对各种选择，你又有怎样的体会？要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：选择，成长的钥匙在成长的旅途上，选择是一把钥匙，打开一扇扇通往未来的门。人生中每一个关键的节点，都是一场关于选择的博弈，每一次选择的背后的思考，都是我们对自我认知的深化。“不要在你还没有选择的时候，焦虑地做决定；但也不要等太久，拖延成习惯。”这句话是我对生活的一种理解，它让我明白了选择对于成长的重要性。有人选择追逐梦想，有人选择脚踏实地；有人迎难而上，有人退避三舍。选择不是为了决定谁对谁错，而是让我们在过程中不断探索自我，学会做出对自己最有利的决定。就像一条河，水势有时平静，有时湍急，我们每一个人都需根据自己的性格与能力，在适当的时候做出适当的选择。有时，我们必须在多方考虑后才敢作出决定，比如在报志愿、选社团、甚至面对一份作业时，都可能在多个选项中纠结。可正是这种纠结，让我们更清楚自己的内心。有些选择看似无足轻重，但在时间的推移中，却可能决定了我们未来的方向。因此，选择不易，而选择后的坚持更加艰难。社会在不断发展，我们每个人也在不断成长。在这个高速运