成都天府太平2026初一入学语文分班考试真题含答案

成都天府太平2026初一入学语文分班考试真题含答案一、语言基础与运用（40分）1、选择题：基础知识（16分）

(1)、“庖丁解牛”中“庖丁”指的是：

A.一位厨师

B.一位官员

C.一位画家

D.一位诗人(2)、“匹夫不可夺志也”中“匹夫”指的是：

A.有志向的人

B.平民百姓

C.士大夫

D.英雄人物(3)、下列词语中，加点字读音正确的一项是：

A.翘首（qiào）

B.露骨（lòu）

C.红晕（yùn）

D.答应（dā）(4)、“尽职尽责”中“尽”的含义是：

A.完全

B.尽头

C.拿出

D.竭力(5)、下列词语中，与“明察秋毫”结构相同的是：

A.目不暇接

B.画龙点睛

C.精雕细刻

D.一针见血(6)、下列句子中没有语病的一项是：

A.他因为生病，所以没来上学。

B.她唱歌和跳舞都很漂亮。

C.由于我们共同努力，所以这次考试取得了好成绩。

D.这本书我读过了，非常有趣。(7)、下列句子中，标点符号使用正确的一项是：

A.我今天去图书馆借了《红楼梦》、《三国演义》两本书。

B.如果你愿意，我们明天就可以出发。

C.它既不是水果，也不是蔬菜。

D.他叫小明，是班上的学习委员。(8)、下列句子中，修辞手法判断正确的是：

A.花儿红得像火——比喻

B.心里像压了块石头——拟人

C.他跑得比兔子还快——夸张

D.看到这情景，我不禁感动得流下眼泪——排比2、积累与运用（24分）

（一）名句默写（8分）

(1)、天若有情天亦老，________________。

(2)、________________，任尔东西南北风。

(3)、少年不知愁滋味，________________。

(4)、欲把西湖比西子，________________。（二）文学常识填空（6分）

(1)、《木兰诗》是南北朝时期________朝民歌，被誉为“________”。

(2)、“桃李不言，下自成蹊”出自《________》。

(3)、《聊斋志异》的作者是________。（三）语言综合运用（10分）

为主题“环保”写一段话，要求包含下列词语：清洁、绿色、节约、污染、未来，并不少于50字。二、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

题目：

《老柿树》

从前，我家院中有一棵老柿树，每年秋天都会结很多果实。我常在树下玩耍，祖母常在树下讲故事。有一次，我看见一只鸟在树上筑巢，它用树枝和树叶搭成一个温暖的小窝。冬天来了，柿树落叶了，但枝条依然挺立，就像一位老者默默守望。问题：

1、老柿树在文中象征着什么？（5分）

2、文中提到的鸟用什么材料筑巢？（3分）

3、作者为什么喜欢在柿树下玩耍？（4分）

4、祖母在树下讲故事，表现了什么？（3分）（二）现代文阅读二：说明文（12分）

题目：

《水的三态变化》

水在自然界中有三种状态：固态、液态、气态。固态的水叫做冰，当水温降到零摄氏度以下时，水会凝固成冰。液态的水在温度适中时存在，如河流、湖泊、雨水等。当水温升高，水会蒸发成气态，即水蒸气。水在不同温度和压强下会相互转换，具有特殊的物理性质。问题：

1、水的三种状态是什么？（3分）

2、水在什么温度下会凝固成冰？（3分）

3、水的形态变化与什么因素有关？（3分）

4、为什么说水具有特殊的物理性质？（3分）（三）文言文阅读（8分）

题目：

《论语·里仁》

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

注释：

贤：有德行的人。

齐：相同、看齐。

省：反省。问题：

1、用自己的话解释这句文言文的意思。（4分）

2、说出这句话蕴含的道理。（4分）（四）古诗词鉴赏（5分）

题目：

《静夜思》

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。问题：

1、诗中表达了诗人怎样的情感？（2分）

2、诗中“霜”字的作用是什么？（3分）三、写作（40分）题目：

以“最难忘的一件事”为题，写一篇300字以上的记叙文，要求语句通顺，描写具体，情感真挚。答案及解析一、语言基础与运用

答案：

1、(1)A(2)B(3)C(4)A(5)A(6)D(7)C(8)A

2、(1)桂枝、(2)梅花、(3)《天问》、(4)陈子昂

（三）语言综合运用：

答案：

我最喜欢在柿树下玩耍，因为它带来了童年的快乐。老柿树是绿色的象征，为我们提供清洁的环境。未来，我们应该节约资源，减少污染，让世界更加美好。二、阅读理解

答案：

（一）现代文阅读一：

1、象征着家乡和亲情的纽带。

2、枝条和树叶。

3、因为那是作者童年时的乐园。

4、表现了祖母的慈爱和家的温暖。（二）现代文阅读二：

1、固态、液态、气态。

2、零摄氏度以下。

3、温度和压强。

4、因为水能根据环境变化而改变形态，具有独特性。（三）文言文阅读：

1、看到有德行的人，要想着向他看齐；看到没有德行的人，要反省自己。

2、这句话告诉我们，要善于学习他人优点，同时自我反省，提高自身修养。（四）古