2026学年辽宁省凤城市二年级语文期末评估全真模拟题附答案详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读拼音，写词语。

yǎnjīng

好huài

dù

pí

办fǎ

二、积累运用

2、给加点字选择正确的读音，画上“_______”。

（1）夏天，在院子里乘凉时，奶奶总是拿把扇（shànshān）子为我扇（shànshān）风。

（2）每次测量（liángliàng）完自己的身体重量（liàngliáng），姐姐就嚷嚷着要减肥。

3、给下列划线字注音，再选词填空。

香喷喷()

辣乎乎()

甜津津()

软绵绵()

脆生生()

妈妈的刀拍黄瓜吃起来________的，加点辣椒，又________的，更好吃了。其实夏天我更喜欢喝________的冰镇绿豆汤，吃点妈妈蒸的________的葱花卷子，________的烙馅饼就更舒服了。（填序号）

4、给“青”字加偏旁组生字。

5、把下列词语补充完整，再按要求写词语。

神(

)活(

)

风(

)日(

)

名胜(

)(

)

轻声地(

)

欢快地(

)

(

)的眼睛

写不同的“风”：夏风夜袭

寒风_______

_______

6、给句子加上正确的标点。

（1）小草从地下探出头来(

)那是春天的眉毛吧(

)

（2）你知道航天员在太空中怎样生活吗(

)说起来还挺有趣呢(

)

（3）一棵绿油油的小柏树栽好了(

)就像战士一样笔直地站在那里(

)

7、把下列词语补充完整。

(

)(

)如洗

万里无(

)

(

)(

)不舍

神(

)大(

)

引人注(

)

(

)颜(

)色

三、语言扩展

8、按要求写句子。

（1）照样子写一写。

多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。

_______！有_______，有_________，有__________，有_____________。

（2）用加点的词语写一句话。

门前开着一大片五颜六色的鲜花。

________________________________

于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。

________________________________

（3）填上合适的关联词语。

原来河水(

)像老牛说的那样浅，(

)像松鼠说的那样深。

（4）这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（换个说法，保持意思不变）

________________________________

9、按课文内容填空答卷。

（1）儿童散学__________________，忙趁____________放纸鸢。

（2）不知细叶谁裁出，________________________。

（3）春天来了！我们几个孩子脱掉棉袄，_________家门，奔向____________。去____________春天。

（4）我_________，称______，______美，可入画。各_____________________，____________浓，齐_________，共繁荣。

（5）我的____________铅笔，是大森林的_________。我的____________，有_________，有_________，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……

四、阅读与理解

10、快乐阅读。小马学本领小马长大了，老马请黄狗来教小马跑步，请山羊来教小马爬山，请老牛来教小马拉车。小马都学会了，一样一样地做给老马看。老马看了很高兴，对小马说：“你学会了这么多的本领，真是个好孩子。”小马说：“从明天起，我就可以帮妈妈做事了，也可以出去为大家做事了。”1．短文共有____个自然段。

2．小马跟着_____学会了______，跟着_____学会了_____，跟着______学会了_____。

3．小马为什么要学好本领呢？

____________________

五、书写与运用

11、口语交际

数学课上，忘记带尺子了，想跟同桌借尺子用一用，我会跟同桌这样说：_____