2026学年宁夏回族自治区青铜峡市二年级语文期末提升创新思维题附答案详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读拼音，写词语。

1．我从书上学到很多zhīshi。

2．hǎiyáng里有很多有趣的动物。

3．妈妈给女háidài来一个布wáwa。

二、积累运用

2、用“√”给加点字选择正确的读音。

（1）妹妹正在专注地吹肥皂泡（pào

pāo），小狗在她的脚边撒了一泡（pàopāo）尿，她都没察觉。

（2）战士们迅速在这片山冈（gāng

gǎng）上隐蔽（bì

pì）了起来。

（3）这位大婶（shén

shěn）撞（zhuàng

chuàng）倒了别人不道歉，脾（píbí）气很坏。

3、照样子，在括号里填上合适的词语。

一（棵）树苗

一(

)马

一(

)翅膀

一(

)绿毯

一(

)糕

（粗糙）的声音

(

)的风景

(

)的空气

(

)的茧屋

（逮）蝈蝈

(

)蘑菇

(

)杨桃

(

)包裹

(

)禾苗

4、连一连。

5、用“/”划去每组中不同类的词语。

（1）甜津津

酸溜溜

圆溜溜

辣乎乎

（2）摆桌椅

倒垃圾

擦黑板

白茫茫

（3）建筑物

图书馆

研究室

科技楼

（4）扫帚

书包

抹布

拖把

6、在括号里填上合适的标点符号。

（1）那里景色秀丽神奇(

)尤其是那些怪石(

)有趣极了(

)

（2）妈妈说(

)请爸爸告诉我们(

)螺丝刀放在哪儿(

)

（3）那美丽如画的山水(

)怎能不令人流连忘返(

)

7、补充词语。

眉(

)眼(

)尽(

)竭(

)

绚(

)多(

)碧(

)如(

)

三、语言扩展

8、改变语序，句子意思不变。

例：小河旁边有一颗百年古树。

一颗百年古树在小河旁边。

①天安门广场中间有一座人民英雄纪念碑。

_________________________________。

②我们的学校东面有一个很大的图书馆。

________________________________。

③小明是我们班的体育委员。

_______________________________。

9、日积月累。

（1）《村居》一诗中描写儿童放学归来的诗句是“_______散学归来_______，忙趁______放纸鸢”。

（2）《赋得古原草送别》中体现小草顽强生命力的诗句是“__________，春风吹又生”。

（3）“予人玫瑰，___________。”这句话告诉我们：在帮助别人的时候，我们自己也能得到快乐。

四、阅读与理解

10、课内阅读大象的耳朵（节选）①每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。②可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。③最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。④大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”1．选文共有(

)段话，第3自然段共有(

)句。

2．大象用竹竿撑起耳朵后的结果是怎样的？用“______”在文中画出来。

3．“人家是人家，我是我。”这句话的意思是（

）A．我们不要理会他人。B．要坚持适合自己的方式，不能盲从。C．别人的看法都是对的。

五、书写与运用

11、口语交际

数学课上，忘记带尺子了，想跟同桌借尺子用一用，我会跟同桌这样说：___________

12、看图写话。

图上都有谁？它们在干什么？它们会说些什么？请你仔细看图，展开想象，写写小松鼠和大白鹅之间的故事吧！

要求：1．书写规范，正确