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文档简介
黔东南南苗族侗族自治州黎平县2027届六年级数学第一学期期末学业水平测试试题一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1.以下图形中,对称轴数量最多的是()。A.长方形 B.正方形 C.圆 D.平行四边形2.一个圆的周长扩大到原来的4倍,这个圆的面积就扩大到原来的()。A.4倍 B.8倍 C.12.56倍 D.16倍3.90的相当于一个数的90℅,正确列式是()A.90×÷90℅ B.90××90℅ C.90÷÷90℅ D.90÷×90℅4.下图是一个物体的长、宽、高的数据,这个物体可能是()。A.普通橡皮 B.六年级数学书 C.普通手机5.一杯牛奶,小茜第一次喝了半杯,第二次喝了剩下的一半.小茜第二次喝了这杯牛奶的(
).A.
B.
C.
D.6.下面平面图形中(每个格是正方形),不能折成正方体的是()。A. B. C. D.7.用直尺把纸上的两个点连接起来,就得到一条()。A.直线 B.线段
C.射线8.红星小学在读书活动中调查“你最喜欢看哪类书”,四年级60名学生的回答情况如下表:文学类科技类故事类漫画类正正正正正正正正正正正下面统计图与上面表格的信息最相符的是(
)。A.
B.
C. D.9.一盘水果,丁丁吃了总数的,明明吃了kg,那么()A.丁丁吃得多 B.明明吃得多C.两人吃得一样多 D.无法确定谁吃得多二、填空题。10.(______)(______)=(______)%=(______)(填小数)。11.一个正方体的棱长是6厘米。它的棱长总和是(________),表面积是(________),体积是(________)。12.0.4米∶60厘米化成最简整数比是(______),比值是(______)。13.吨=(______)吨(______)千克;80分=(______)时。14.圆心角为,半径为的扇形的周长为______。(本题取3.14)15.一个圆锥与和它等底等高的圆柱体积相差60dm2,这个圆锥的体积是________dm3。16.最小的质数是(_____),最小的合数是(_____),最小的奇数是(_____)。17.一个圆的半径是5cm,直径是_____cm,周长是_____cm,面积是_____cm1.18.的是(________);(________)的是;一个数的是30,这个数的是(________)。19.爸爸给汽油加了20升92号汽油,花了130元,总价与数量的最简整数比是(____),比值是(____),表示的是(______)。20.0.5==_____÷40=40:_____=×_____.21.将18分解质因数是(__________),将24分解质因数是(__________);这两个数的最大公因数是(____),最小公倍数是(____)。22.根据7×3=21可以知道,21是7和3的数,7和3是21的数.23.有8袋糖果,其中7袋重量相同,有一袋质量轻一些。至少称(______)次,能保证找出这袋糖果。三、计算题。24.直接写出得数。+=-=1-=++=231+148=3.7×0.2=630÷7=6.5-1.18=25.解方程.
(1)36%x-35=1%x(2)x+50=100(3)26.脱式计算。(能简算的要简算)36×()四、按要求画图。27.在图中的正方形内,用阴影表示出12.5%的部分。28.正确画图.把下图分别从正面、左面和上面看到的形状画在方格里.五、解答题。29.一块花布长20米,做衣服用去后,剩下几分之几?还剩下多少米?30.甲、乙两个工程队合做一项工程,10天完成了总任务的,已知甲乙两个工程队工作效率的比是2:3,这项工程由乙单独做,几天可以完成?31.刘刚和李玲都存有零花钱,金额数量的比是7:1.在支援灾区的活动中,刘刚捐了24元,李玲捐了12元,这时他们剩下的钱数一样多.他们原来各存了多少钱?32.说一说从车站怎样走到学校?33.甲、乙两车间生产同一种零件,若按4:1向甲乙车间分配生产任务,这两个车间能同时完成任务。实际生产时,乙车间每天生产15个零件,由于甲车间抽调一部分工人去完成另外的任务,实际每天生产50个零件,若干天,乙车间完成任务,甲车间还剩一部分未完成,这时甲乙车间合作,2天后完成。问这批零件有多少个?34.超市同时卖出两个书包,每种售价都是60元,但其中一个赚了20%,另一个亏了20%。超市卖出这两个书包是赚钱还是亏本?赚了(亏了)多少钱?
参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1、C【分析】轴对称图形定义为平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形,直线叫做对称轴,分别确定对称轴的数量,作出选择即可。【详解】A.长方形,2条对称轴;B.正方形,4条对称轴;C.圆,无数条对称轴;D.平行四边形,0条对称轴。对称轴数量最多的是圆。故答案为:C【点睛】本题考查了对称轴的数量,关键是明确什么是轴对称图形以及对称轴。2、D【分析】一个圆的周长扩大到原来的4倍,半径也会扩大到原来的4倍,根据s=πr²可知,面积扩大了16倍,由此解答即可。【详解】一个圆的周长扩大到原来的4倍,这个圆的面积就扩大到原来的16倍;故答案为:D。【点睛】圆的面积扩大倍数是周长扩大倍数的平方。3、A【详解】略4、C【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,可知这个物体可能是普通手机。【详解】这个物体可能是普通手机。故答案为:C【点睛】此题考查长方体的特征的运用,学生应根据生活经验解答。5、B【分析】先求出第一次喝了之后剩下的牛奶,再求出剩下的一半即可.【详解】1-=,×=.故答案为B.6、A【分析】根据正方体11种展开图进行分析,属于11种展开图的可以拼成正方体,不属于11种展开图的不能拼成正方体。【详解】A.,不属于正方体展开图;B.,1-4-1型,是正方体展开图;C.,2-3-1型,是正方体展开图;D.,1-4-1型,是正方体展开图。故答案为:A【点睛】本题考查了正方体展开图,牢记正方体11种展开图是解答本题的关键。7、B【分析】线段有两个端点,任意两点间的一段都可以看作一条线段。【详解】用直尺把纸上的两个点连接起来,就得到一条线段。故答案为:B【点睛】本题考查了线段的认识,两点之间,线段最短。8、C【详解】略9、A【详解】丁丁吃了总数的,那么还剩下1﹣=,明明最多吃了这盘水果的,>,所以丁丁吃得多.故选:A.二、填空题。10、96437.50.375【分析】解答此题的突破口是,根据分数的基本性质,分子、分母都乘3就是;分子、分母都乘8就是;根据分数与除法的关系=9÷24;根据分数与比的关系=24∶64。=3÷8=0.375=37.5%据此解答即可。【详解】964=37.5%=0.375【点睛】此题是考查分数的基本性质,分数与比、除法的关系,分数、小数、百分数的互化等。利用它们之间的关系和性质进行转化即可。11、72厘米216平方厘米216立方厘米【分析】一个正方体有12条棱,据此求出棱长总和;正方体有6个面,先求出一个面的面积,再利用乘法求出表面积即可;根据正方体的体积公式,直接计算出体积。【详解】棱长总和:6×12=72(厘米)表面积:6×6×6=36×6=216(平方厘米)体积:6×6×6=36×6=216(立方厘米)【点睛】本题考查了正方体的表面积和体积,熟练运用正方体的表面积和体积公式是解题的关键。12、2∶3【分析】先把单位化统一后再比简比,化简比是根据比的性质将比化成最简比的过程,结果仍是一个比;求比值是用比的前项除以比的后项所得的数值。【详解】0.4米=40厘米40∶60=4∶6=2∶340∶60=40÷60=【点睛】此题考查化简比和求比值的方法,要注意区分:化简比的结果仍是一个比,求比值的结果是一个数.还要注意单位一定要统一。13、4500【分析】由高级单位换算成低级单位,用高级单位上的数乘进率,由低级单位换算成高级单位,用低级单位上的数除以它们之间的进率。据此解答。【详解】吨=(4)吨(500)千克;80分=()时【点睛】此题考查的是质量和时间的单位换算,熟记单位之间的进率是计算的关键。14、【分析】因为圆心角为30°,所以此扇形是圆的,由此根据圆的周长公式求出圆的周长再乘即可求出扇形的圆弧长度,用弧长加上2个半径即可求出周长。【详解】3.14×12×2×=75.36×=6.28(cm)周长:6.28+12×2=6.28+24=30.28(cm)【点睛】本题主要是灵活利用圆的周长公式C=2πr解决问题,同时要注意求扇形周长的时候求出圆弧之后还要加上两个半径的长度。15、30【解析】等底等高的圆柱体积是圆锥体积的3倍,圆锥的体积是1份,圆柱的体积是3份,用体积差除以份数差即可求出1份是多少,也就是圆锥的体积。【详解】60÷(3-1)=30(dm³)故答案为:30。16、241【详解】略17、1031.478.2【详解】直径为:2×1=10(厘米),周长为:1×3.14×2=31.4(厘米),面积为:3.14×21=78.2(平方厘米),故答案为10;31.4;78.2.18、1835【分析】根据分数乘法的意义,求一个数的几分之几用乘法;用15千克÷对应分率即可;先用30÷对应分率求出这个数,再用这个数×即可。【详解】×=15÷=18(千克)30÷×=30××=35故答案为:;18;35【点睛】本题考查了分数乘除法的应用,关键是确定单位“1”,求整体用除法,求部分用乘法。19、13:26.5每升汽油6.5元【详解】略20、2080【详解】略21、18=2×3×324=2×2×2×3672【解析】略22、倍,因.【解析】试题分析:根据因数和倍数的意义:如果数a能被数b整除(b≠0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数;进行解答即可.解:根据7×3=21可以知道,21是7和3的倍数,7和3是21的因数;故答案为倍,因.【点评】此题应根据因数和倍数的意义进行分析、解答.23、2【分析】此题主要考查了找次品的知识,根据天平的平衡原理解答即可。把8袋糖果分为3袋、3袋、2袋。先在天平两边各放3袋。如果平衡,剩下2袋中有1袋为次品,在天平两边各放1袋,高的那端是次品。如果不平衡,将轻的一端的3袋拿出来,天平两端各放一袋,若平衡,剩下一袋为次品,如果不平衡,高的那端是次品。【详解】有8袋糖果,其中7袋重量相同,有一袋质量轻一些。至少称2次,能保证找出这袋糖果。【点睛】当物品的数量在4~9个时,即31<物品的数量≤32,至少称2次能保证找出次品。三、计算题。24、;;;379;0.74;90;5.32【分析】进行异分母分数的加减时,要先进行通分,化成同分母分数再进行计算;分数的运算也可以运用整数的加法运算律进行计算。进行小数的乘法计算时,先按照整数的乘法进行计算得出结果,再看因数一共有几位小数,就在结果的积上点几位小数;进行小数的加减法计算时:要注意小数点的位置。据此解答。【详解】+=;-=;1-=;++=+(+)=+1=1231+148=379;3.7×0.2=0.74;630÷7=90;6.5-1.18=5.32故答案为:;;;379;0.74;90;5.32【点睛】本题主要考查了分数的加减法以及小数的乘法与减法;关键是要掌握它们的计算方法,计算时要注意细心。25、(1)x=100(2)x=200(3)x=【详解】(1)36%x-35=1%x解:36%x-1%x=3535%x=35x=100(2)x+50=100解:0.25x=100-50x=50÷0.25x=200(3)解:x=26、2【详解】略四、按要求画图。27、见详解【分析】首先根据把百分数化成分数的方法,把12.5%化成,把这个正方形看作单位“1”,平均分成8份,用阴影表示其中一份即可。【详解】【点睛】百分数化分数时,把百分数改写成分母是100的分数再化简即可。28、【解析】略五、解答题。29、;8米【解析】以花布的长度为单位“1”,用1减去用去的分率即可求出剩下几分之几,用总长度乘剩下的分率即可求出剩下的长度.【详解】1-=20×=8(米)答:剩下,还剩下8米.30、41天【解析】1÷(÷10×)=1÷(÷×)=1÷=41(天)答:这项工程由乙单独做,41天可以完成.31、刘刚原有42元,李玲原有30元.【解析】解:每份的钱数:(24﹣12)÷(7﹣1),=12÷,=6(元);刘刚原有:6×7=42(元),李玲原有:6×1=30(元);答:刘刚原有42元,李玲原有30元.此题解答的关键是根据刘刚比李玲多捐的钱数和多捐的份数,求出每份的钱数,然后根据原来二人金额数量的比,解决问题.已知刘刚捐了24元,李玲捐了12元,刘刚比李玲多捐了12元,正好多捐了2份,那么每份是12÷2=6(元),然后根据他们原来金额数量的比是7:1,用按比例分配的方法解答即可.32、解:从车站出发向正东方向走3000米到达书店,再向东偏北30°方向走2000米到达邮局,最后向东偏南35°方向走3000米到达学校.【解析】从车站出发向正东方向走3000米到达书店,再向东偏北30°方向走2000米到达邮局
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