2027届湖北省恩施土家族苗族自治州鹤峰县数学四上期末学业质量监测模拟试题含解析_第1页
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文档简介

2027届湖北省恩施土家族苗族自治州鹤峰县数学四上期末学业质量监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,认真填写。1.口中最小填(________)时,商是两位数;□中最大填(________)时,商是一位数。2.帮小白兔把要采的蘑菇圈出来.3.在括号里填上“>”“<”或“=”380000(____)8万130×18(____)103×1858×101(____)58×101+58775÷31(____)162÷1878×70(____)780×7828÷36(____)756÷364.下图中有(________)组互相平行的线段,有(________)个直角。5.47□1698<4756361,□里能填的数有(__________________);9□8765000≈9亿,□里能填的数有(___________________).6.一个角是89度,它是________角,一个平角等于________个直角,一个周角等于________平角,一个周角等于________直角.7.计算25×300时,先算(______),再在积的末尾添上(______)个0。800×50的积的末尾有(______)个0。8.根据17×14﹦238,可以得出:2380÷140﹦(__________)。9.一束鲜花30元,买5束送一束,王阿姨一次买5束,每束便宜(________)元。10.袋中装有5个黄球,4个红球,1个白球,从中任意摸1个球,摸出(______)球的可能性最大,摸出(______)球的可能性最小。11.小明测量了摞在一起的1000张纸的厚度大约是9厘米,那么,照这样计算,一亿张纸摞在一起的厚度大约是(________)米。二、仔细推敲,认真辨析。12.1周角=2平角=4直角=360°(_______)13.数位顺序表中,右边起第六位的计数单位是十万.___14.三位数□81×95的积一定是五位数.(______)15.计量学校的占地面积,用公顷作单位最合适。(_____)16.要使□7372÷363的商是三位数,□里只能填3。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.两数相除,商是210。如果被除数不变,除数乘3,商是()。A.70 B.210 C.630 D.126018.要使126□能同时被3和5整除,□中可填()A.3或0 B.0或5 C.0 D.3,5或019.把边长1分米的正方形剪成边长1厘米的小正方形,再把这些小正方形排成一行,可以排成()分米长。A.10 B.100 C.100020.如果A÷B=C,那么(A×40)÷(B×40)=()A.C B.C×40 C.C÷4021.边长是300米的正方形花圃,占地面积是9().A.平方米 B.公顷 C.平方千米四、细心计算,认真检查。22.直接写出得数。120×40=

105×30=

308×50=

30×800=82×18×0=

30×220=

2800÷7=

30×80=22×50=

72÷9+7=

20×50=

30×8=23.用简便方法计算.258+329+142+171=_____24.402×67=910=62323=五、操作题25.我帮动物找朋友.26.从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片,连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。六、解决问题27.一辆小货车运送衬衫和卫衣,正好各运了125捆。衬衫每捆16件,卫衣每捆12件,这辆小货车一共运送了多少件衣服?28.下面是海琴学校课外活动小组人数情况统计表:组别美术组书法组舞蹈组合唱组篮球组电脑组人数/人7280571204095(1)请根据上表,把下面的统计图补充完整。(2)图中每格代表________人。通过统计图中的长方形直条长短,可以直观看出这些兴趣小组中,人数最多的是_________;书法组的人数是篮球组人数的________倍。29.甲乙两地相距1268千米,一列火车从甲地开往乙地,已行驶了2小时,速度是154千米/时,剩下的路程要6小时行驶完,速度是多少?30.如表是实验小学四年级同学体质健康测试中的体重情况。类别营养不良体重较轻体重正常超重肥胖人数518432712(1)请你根据此表完成下面的统计图。(2)实验小学四年级一共有()人。(3)根据同学们的体重情况,你对他们有什么建议?31.为庆祝建国70周年,学校买了890面小红旗,分给三年级230面,剩下的准备分给四年级15个班,平均每个班分得多少面小红旗?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、54【分析】根据三位数除以两位数的除法计算方法可知,要使□56÷54的商是两位数,则被除数前两位上的数大于等于除数,□里的数要大于等于5。要使□56÷54的商是一位数,则被除数前两位上的数小于除数,□里的数要小于5。【详解】口中最小填5时,商是两位数;□中最大填4时,商是一位数。【点睛】三位数除以两位数,如果被除数前两位上的数小于除数,则商是一位数;如果被除数前两位上的数大于或等于除数,则商是两位数。2、【详解】根据3的倍数的特征,各位上的数字之和是3的倍数,这个数一定是3的倍数.据此解答.3、>><>=>【详解】略4、23【分析】将图中图形上面的边和右面的边画两条虚线,使其相交,得出新图形为长方形,根据长方形的特征解答本题即可。【详解】(1)长方形的两条对边互相平行,故有2组互相平行的线段。(2)长方形相邻的两条边互相垂直,故有3个角是直角。【点睛】本题主要考查长方形的特征:长方形的两条对边互相平行,相邻的两条边互相垂直。5、0~50~4【分析】整数大小判断规则::(1)位数不相同的两个数,位数多的数较大。(2)位数相同的两个数,从最高位比起,最高位上的数大的那个数较大。如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数。通过四舍五入法求整数的近似数,要对省略的尾数部分的最高位上的数进行四舍五入,若小于5则直接舍去,若大于或等于5,则向前进一位,并加上“万”或“亿”。求得的近似数与原数不相等,用约等于号≈连接。【详解】47□1698<4756361,因为两数数位相同,最高位上两个数也相同,前一个数的后四位小于后一个数的后四位,只要万位不大于5即可,也就是0~5;9□8765000≈9亿,属于四舍的情况,只要千分位小于5即可,也就是0~4。故答案为:0~5;0~4【点睛】本题考察了整数的大小比较和近似数,注意关键数位。6、锐22个4个【解析】略7、25×324【详解】略8、17【详解】略9、5元【分析】由题意可得,根据:鲜花单价×数量=总价,求出王阿姨花的总钱数,实际买到手的是6束,除以6求出每束鲜花的价格。30-实际每束鲜花的价格即可。【详解】30-30×5÷(5+1)=30-25=5(元)答:每束鲜花便宜5元。【点睛】找准数量关系,根据单价=总价÷数量,找出王阿姨所花总钱数和所买鲜花的实际数量是解题关键。10、黄白【分析】事件的可能性的大小反映出物体的数量的多少:某事件发生的可能性越大,对应的这一事件中物体的数量就可能多一些;某事件发生的可能性越小,对应的这一事件中物体的数量就可能少一些。由题干可知,袋中装有5个黄球,4个红球,1个白球,,故袋中的黄球最多,白球最少。【详解】,袋中的黄球最多,白球最少,因此摸到黄球的可能性最大,摸到白球的可能性最小。【点睛】本题考查用物体的数量多少判断事件发生的可能性,即数量越多可能性越大;数量越少可能性越小。11、9000【分析】我们用9乘1亿除以1000的商就是1亿张纸厚多少厘米,再除以100就是厚多少米。【详解】9×(100000000÷1000)÷100=9×100000÷100=900000÷100=9000(米)【点睛】本题考查了数的转化及长度单位的换算,考查了学生解决问题的能力。二、仔细推敲,认真辨析。12、√【详解】略13、√【详解】略14、√【详解】因为□81是三位数,所以□中最小填1,181×95=17195,所以三位数□81×95的积一定是五位数.15、√【详解】略16、×【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、A【详解】略18、C【详解】126□能同时被3和5整除,先要满足个位上必须是1或5,即1261和1265,1261的各个数位上的和是:1+2+6+1=9,9是3的倍数,所以1261是3的倍数,同时也是5的倍数;1265的各个数位上的和是1+2+6+5=14,14不是3的倍数,即1265不是3的倍数,所以要使126□能同时被3和5整除,□里只能填1.故选:C.19、A【分析】先根据边长1分米的正方形的面积是1平方分米,边长是1厘米的正方形的面积是1平方厘米,再根据1平方分米=100平方厘米,求出小正方形的个数;把这些小正方形排成一行,那么用小正方形的边长乘小正方形的个数,即可求出这一排的长度,再化成以分米为单位的数。【详解】1×1=1(平方分米)1×1=1(平方厘米)1平方分米=100平方厘米所以边长1分米的正方形剪成边长1厘米的小正方形可以剪100个;将100个小正方形排成一行,每个小正方形的边长是1cm,100个是1×100=100(cm)100cm=10dm故答案为:A【点睛】解决本题关键是熟练掌握1平方分米、1平方厘米的定义,注意长度单位和面积单位的换算的方法。20、A【分析】在除法算式中,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变;据此解答即可.【详解】根据商不变的性质可知,如果A÷B=C,那么(A×40)÷(B×40)=C.故选A.21、B【详解】略四、细心计算,认真检查。22、4800;3150;15400;24000;0;6600;400;2400;1100;15;1000;240.【详解】分析整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添写几个0。23、1【详解】258+329+142+171=(258+142)+(329+171)=400+500=1故答案为:1.24、26934;26;27……2【分析】利用竖式乘法、除法的正确方法计算即可.【详解】【点睛】本题考点整数乘除法的竖式计算;题型为常见、易考、较易.五、操作题25、【详解】略26、见详解【分析】根据图形,从正面拍,有2列,左右各有一个小正方形,中间有一定距离;从侧面拍,2个正方形排成一行;从上面拍,有2列,左边一列2个正方形,右边一列1个正方形,两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、解决问题27、3500件【分析】先求出衬衫和卫衣每捆的件数和,再×捆数就是所求。【详解】(16+12)×125=28×125=3500(件)答:这辆小货车一共运送了3500件衣服。【点睛】本题考查乘法的应用,掌握计算方法是解题的关键。28、(1)见详解(2)10,合唱组,2【分析】(1)通过上图可知,一格表示10人,再根据统计表中的数据在条形统计图相应的方格中涂色,完善条形统计图;(2)通过条形统计图左边的数据可以看出一格代表几人。长方形直条最长的课外活动小组人数最多;书法组的人数除以篮球组人数即可求出书法组的人数是篮球组人数的几倍。【详解】(1)(2)图中每格代表10人。通过统计图中的长方形直条长短,可以直观看出这些兴趣小组中,人数最多的是合唱组;书法组的人数是篮球组人数的80÷40=2倍。【点睛】本题主要考查学生对条形统计图的制作和统计图表的综合分析能力。29、每小时160千米【详解】(1268﹣154×2)÷6=(1268﹣308)÷6=960÷6=160(千米/小时)答:剩余路程的速度为每小时160千米.30、见详解【分析】(1)将统计表中的数据填

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