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越西县2026年四下数学期中统考模拟试题含答案注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,我会选。1.下图中有()个平行四边形。A.4
B.6
C.8
D.92.下面算式中得数大于300是(
)。A.47×6
B.783-483
C.198+2013.星期天上午,小丽7:55到达图书馆门口,要等()开门。A.5分 B.30分 C.35分4.下图是由4个小正方形拼成的,小伟拿掉其中的一个小正方形发现周长反而增加了,小伟拿走的是()号正方形。A.① B.②或④ C.③5.同一年中连续两个月都是大月的是().A.三月和四月 B.七月和八月 C.十一月和十二月二、仔细推敲,认真辨析。1.把米长的绳子截成相等的3段,每段占全长的.(___)2.用3,2,0,4四个数字组成的最小四位数是2340。(_______)3.把一张长方形的纸平均分成两个相同的小长方形,则一个小长方形的周长是原长方形周长的一半。(________)4.1和任何数相乘、相加、相减都得1.(_____)5.32×68的积大约是1.____三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.一杯果汁,喝了,剩下的比喝了的多。(________)2.两个相同的正方形拼成一个大长方形,大长方形的周长等于两个正方形的周长之和。(____)3.把20个苹果分成5份,其中的2份就是,有8个。(________)4.小明每天在学校的时间约是6小时。(________)5.在混合运算中,一定先算乘除,后算加减。(______)四、勤奋的你来算一算。1.直接写得数。34+13=42–17=200+180=792–303≈201×4=8×125=5×600=304×8≈1–2.列竖式计算.63×8=9×406=350×7=65÷3=8×524=395÷4=3.计算下图图形的周长。五、操作题1.看一看,连一连.2.把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。796556489876六、解决问题1.科技园内上午有游客724人,中午有351人离开,下午又来了456人,这时园内有游客多少人?2.东东周末8:53从家出发,9:00到科技馆,每分钟走65米。东东家到科技馆多远?答:东东家到科技馆□米。3.请根据下面左边算法在点子图上圈一圈,并写出算式。□×□=□4.1个杯子4元,1个热水瓶18元,妈妈用50元买了1个热水瓶,剩下的钱可以买几个杯子?5.小明看一本故事书,第一天看了这本故事书的,第二天看了这本故事书的,还有几分之几没看完?
参考答案一、用心思考,我会选。1、D【详解】根据平行四边形的特点,有序地数出四边形:单个平行四边形的有4个,由两个平行四边形拼成的四边形也有4个,整个大的平行四边形是1个,所以相加可得一共9个平行四边形。答案:C。2、C【详解】A、47×6=282,282<300;B、783-483=300,300=300;C、198+201=399,399>300;故答案为:C3、C【分析】经过时间=结束时间-开始时间,据此可知,用图书馆上午开放时间减去小丽到达图书馆的时间,求出小丽等待的时间。【详解】8时30分-7时55分=35分则要等35分开门。故答案为:C。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式,注意1小时=60分。4、C【分析】根据图示可知,利用排除法,因为去掉图①②④号图形,周长均减少正方形的2个边长,所以只有拿掉③号图形,原本藏在图形中的边,变为周长的一部分,所以周长增加。【详解】据分析得出:下图是由4个小正方形拼成的,小伟拿掉其中的一个小正方形发现周长反而增加了,小伟拿走的是③号正方形。故答案为:C【点睛】本题主要考查长度的比较,关键是利用排除法对变化前后的图形的周长进行比较,找到正确答案。5、B【详解】略二、仔细推敲,认真辨析。1、×【详解】把这根绳子的长度看作单位“1”,把它平均分截成相等的3段,每段是这占全长的.2、×【详解】略3、×【分析】如图所示,将一个长方形平均分成两个相同的小长方形。根据长方形的周长=(长+宽)×2可知,第一幅图中,一个小长方形的周长=长方形的长+2×长方形的宽。第二幅图中,一个小长方形的周长=2×长方形的长+长方形的宽。则一个小长方形的周长比原来长方形周长的一半要多一条长或者一条宽。【详解】根据分析可知,把一张长方形的纸平均分成两个相同的小长方形,则一个小长方形的周长不是原长方形周长的一半,应大于原长方形周长的一半。故答案为:×。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式:长方形的周长=(长+宽)×2,画图可帮助学生更好的理解题意。4、×【详解】1只有乘任何数时等于1,1加1时等于1,或者除以任何不等于1的数时才等于1.5、√【详解】32×68≈30×70=1;所以32×68的积大约是1,计算正确;故答案为:√.三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、√【分析】一杯果汁看作是一个整体,即1,喝了,根据分数减法的意义,则还剩下1-=,再根据分数的大小比较方法:分母相同的两个分数比较大小,分子越大,分数就越大,进行比较得解。【详解】1-=-=>所以一杯果汁,喝了,剩下的比喝了的多,故此说法正确。故答案为:√【点睛】此题主要考查了分数减法的运算以及分数大小的比较方法,要熟练掌握。2、×【详解】拼成的大长方形的周长比两个正方形的周长之和小,原题说法错误.故答案为:错误.3、×【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数,据此即可解答。【详解】把20个苹果平均分成5份,其中的2份就是,有8个;原题说法中少了“平均”两字,所以判断错误。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。4、√【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识,可知计量小明每天在学校的时间用“小时”作单位。【详解】根据分析可知,小明每天在学校的时间约是6小时。故答案为:√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。5、×【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、47;25;380;500804;1000;3000;2400;;1;【详解】略2、504;3654;2450;21……2;4192;98……3【详解】63×8=5049×406=3654350×7=245065÷3=21……28×524=4192395÷4=98……33、78分米【分析】把四条边长度相加即可解答。【详解】11+19+24+24=30+48=78(分米)五、操作题1、【详解】这个图形从前面看,是两行正方形,第二行正方形有两个,第一行正方形有1个,排在第二行最左边正方形的上面;从左边看是由2个正方形排成的一列;从上边看是由3个正方形排成的一行正方形.2、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法,分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积,看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9=711,79×8=632,79×7=553,79×6=47465×9=585,65×8=520,65×7=455,65×6=39056×9=504,56×8=448,56×7=392,56×6=33648×9=432,48×8=384,48×7=336,48×6=288【点睛】两位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。六、解决问题1、829人【分析】上午有游客724人,这个人数减去中午离开的351人,再加上下午又来的456人,就是现在园内的人数.【详解】724﹣351+456=373+456=829(人)答:这时园内有游客829人.【点睛】解决本题关键是根据加减法的意义直接列式求解即可.2、455米【分析】先求出8:53到9:00经过的时间,再依据路程=时间×速度即可解答。【详解】9时-8时53分=7分7×65=455(米)答:东东家到科技馆455米。【点睛】本题主要考查学生依据等量关系式:路程=时间×速度解决问题的能力。3、见详解【分析】根
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