广西桂林市七星区将军桥小学2027届三年级数学第一学期期末达标检测模拟试题含解析

广西桂林市七星区将军桥小学2027届三年级数学第一学期期末达标检测模拟试题一、用心思考，我会选。1．有3张数字卡片，分别是4、5、7，可以组成（）个不同的两位数。A．4 B．6 C．82．在路边安装电线杆，每两根电线杆之间相距10米，从第一根到最后一根电线杆一共长100米，一共安装了多少（）．A．9根 B．10根 C．11根3．与算式的得数最接近的整百数是（）。A．400 B．500 C．6004．用一根长2米的木料，锯成同样长的5段，每段长（）。A．4毫米 B．4厘米 C．4分米5．如下图，蜗牛和瓢虫一起从A点爬向B点，蜗牛按1号箭头所表示的路线爬，瓢虫按2号箭头的路线爬，谁爬的路程多？（）A．蜗牛 B．瓢虫 C．一样多 D．无法确定二、认真辨析，我会判。6．最大的三位数减去最大的两位数等于1．（_____）7．两个数相乘时，一个因数的末尾有0，积的末尾一定有0；一个因数的中间有0，积的中间也一定有0。（________）8．三位数除以一位数，商一定是三位数。（______）9．一块手帕对折2次，每份是它的。（______）10．一个长方形的周长是20厘米，它的相邻两边（长和宽）的和是10厘米。（________）三、仔细观察，我会填。11．一头牛的体重是300千克，还差（______）千克就是1吨。12．7个是（__________）；里面有（__________）个，再添上（__________）个就等于1。13．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”700克____7千克48×7____47×89×3×2____9×65000克____5千克602×5____30000+2+3____0×2×314．，把这两个算式改写成一个算式是：（______）。15．小明绕250米的跑道跑了4圈，他一共跑了________米。16．一个长方形的长是8厘米，宽是长的一半，周长是12厘米．（______）17．76比29多（______），680比（______）少270。18．两个长是6分米，宽是3分米的长方形拼成一个正方形，这个图形的周长是_____分米．四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。30×3＝300×5＝74＋86＝400×2＝350＋2200＝410＋90＝121×0＝690－240＝32×4≈202×5≈498×3≈503×7≈20．列竖式计算。（第（4）小题请写出验算过程）（1）209×6＝（2）174×5＝（3）444×3＝（4）580＋167＝21．计算并验算．900﹣690＝726+689＝940﹣652＝五、动手操作，我能行。22．在方格纸上按要求画图。（每小方格边长1厘米）（1）画一个边长厘米的正方形。（2）画一个与正方形周长相等的长方形。23．根据分数在相应图中涂上颜色．24．画○，使○的个数比△的2倍多3个。△△△△________________六、生活问题，我会解。25．丁香小学四年级有260个同学去春游，每40个同学坐一辆车，一共需要几辆车？26．学校饲养小组养了18只兔子，其中是白兔，其余的全是灰兔，灰兔有多少只？27．想一想，填一填。28．琪琪剪了两个完全相同的长方形卡片，长和宽分别是16厘米和7厘米，如果把这两个长方形拼在一起，组成一个新的长方形，这时周长是多少厘米？画一画，算一算．29．一共有700本字典，一年级有326人，二年级有296人，两个年级每人发一本字典，够吗？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】根据十位数字分别是“4、5、7”，把所组成的两位数列举出来看一共有几个即可。【详解】用数字4、5、7三张数字卡片组成的数字有：45、47、54、57、74、75共6个；故答案为：B【点睛】本题考查了搭配问题和数的构成，由于情况数较少可以用枚举法解答，注意要按顺序写出，防止遗漏。2、C【详解】一共安装电线杆：100÷10+1=10+1=11（根）答：一共安装了11根电线杆．故选C．【点睛】每两根电线杆之间相距10米，从第一根到最后一根电线杆共长100米，也就是把100米平均分成10米长的若干小段，电线杆安在各分点上，因为两端都要安装电线杆，电线杆的数量等于段数加1．3、B【分析】把三位数看成与之最接近的整百或几百几十，再相加。【详解】191看成200，310看成300，191＋310≈500。故答案为：B【点睛】在估算时既可以把数看成接近的整十数，也可以看成整百数，哪种合理，就用哪种方法。4、C【分析】因为每段同样长，所以用这根木料的长度除以段数就可以求出每段的长度；题文中木料的长度单位是米，需要先分别换算成各选项的单位：1米＝10分米，1米＝100厘米，1米＝1000毫米；据此解答。【详解】根据分析可得：A．2米＝2000毫米，2000÷5＝400（毫米）；B．2米＝200厘米，200÷5＝40（厘米）；C．2米＝20分米，20÷5＝4（分米）；故答案为：C。【点睛】本题考查的是长度单位之间的进率与换算。5、C【解析】略二、认真辨析，我会判。6、×【详解】999－99＝900，原题说法错误。故答案为：错误。【分析】最大的三位数是999，最大的两位数是99，用减法计算两个数的差即可。7、×【分析】130×2＝260，106×2＝212，说明两个数相乘时，一个因数的末尾有0，积的末尾一定有0；一个因数的中间有0，积的中间不一定有0；据此即可判断。【详解】根据分析可知，两个数相乘时，一个因数的末尾有0，积的末尾一定有0；一个因数的中间有0，积的中间不一定有0；所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对乘数中间或末尾有0的乘法运算知识的掌握，可以举例说明来进行判断。8、×【分析】举例可知，420÷3＝140，商是三位数；400÷4＝100，商是三位数；120÷3＝40，商是两位数；据此解答即可。【详解】根据分析可知，三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。故答案为：×【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位数字大于或等于除数，则商是三位数。9、×【分析】一块手帕对折2次，就是把这块手帕平均分成了2×2份，再根据分数的意义解答即可。【详解】把这块手帕看作单位“1”，对折2次后，被平均分成了2×2＝4份，其中的一份就是这块手帕的。故此说法不正确。【点睛】对折几次，被平均分成的份数等于几个2相乘。10、√【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，则长＋宽＝长方形的周长÷2。代入数据计算即可。【详解】20÷2＝10（厘米）则周长是20厘米的长方形，相邻两边（长和宽）的和是10厘米。故答案为：√。【点睛】解决本题的关键是熟记长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2。长方形的周长和长宽和有关，已知长方形的周长，即可求出这个长方形的长宽和。三、仔细观察，我会填。11、700【详解】略12、51【分析】7个就是＋＋＋＋＋＋＝，分子是几分数就包含几个分数单位；分子和分母相同的分数，分数值是1，据此解答。【详解】7个是（）；里面有（5）个，＝＝1，故再添上（1）个就等于1。【点睛】本题考查分数的知识，掌握分数的意义是解题的关键。13、＜＜＝＝＞＞【详解】略14、（25＋243）÷4＝67【分析】先算加法25＋243，再用它们的和除以4，求出它们的商，由此解答。【详解】，把这两个算式改写成一个算式是：（25＋243）÷4＝67。【点睛】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可。15、1000【详解】略16、×【详解】略17、47950【分析】求76比29多几用减法计算；求680比几少270用加法计算，据此解答。【详解】76－29＝47；680＋270＝950【点睛】求一个数比另一个数多（或少）多少用减法计算。18、1【详解】拼成后的图形如下：这个正方形的边长是6分米，所以周长是：6×4＝1（分米）；答：这个图形的周长是1分米．故答案为：1．四、认真细致，我会算。19、90；1500；160；800；2550；500；0；450；120；1000；1500；3500；1；；；【详解】略20、（1）1254；（2）870（3）1332；（4）747【分析】根据三位数乘一位数的笔算法则和万以内数的加法进行计算，列竖式时注意相同数位对齐，加法可以用减法进行验算，据此解答。【详解】（1）209×6＝1254（2）174×5＝870（3）444×3＝1332580＋167＝747验算：21、2101415288【详解】900﹣690＝210验算：726+689＝1415验算：940﹣652＝288验算：五、动手操作，我能行。22、见详解。【分析】（1）根据题干已知每小方格边长1厘米，画3厘米的正方形，边长数出3格即是3厘米；（2）根据正方形的周长＝边长×4，边长3厘米的周长是：3×4＝12（厘米），根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，让12÷2＝6求解长和宽的和是6厘米即可组成，可以组成的线段长度组合是：（1厘米和5厘米）、（2厘米和4厘米），任选一组，本题画图选择2厘米和4厘米的组合；【详解】根据分析画图如下：【点睛】本题考查画制定周长的长方形和指定边长的正方形，掌握二者的周长公式是解题的关键。23、【详解】略24、○○○○○○○○○○○【分析】根据题意可知，○的个数＝△的个数×2＋3；代入数据解答即可。【详解】4×2＋3＝8＋3＝11（个）【点睛】本题考查倍的认识，关键掌握求一个数的几倍用乘法解答。六、生活问题，我会解。25、7辆【分析】要求一共需要几辆车，也就是260里面有几个40，即260÷40即可．【详解】260÷40≈7（辆）答：一共需要7辆车．26、14只【详解】18×（1﹣）＝18×＝14（只）答：灰兔有14只．27、7；2；20；2；【分析】（1）根据两位数乘一位数的计算方法可知，14是由2乘两位数个位上的7得到的，表示2乘7个一，得14个一，也就是14。40是由2乘两位数十位上的2得到的，表示2乘2个十，得4个十，也就是40。（2）用竖式简写时，乘积个位上的4是2×7＝14，满十向前一位进1，个位写4。乘积十位上的5是2个十乘2，是4