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文档简介

2027届四川省成都市彭州市数学六上期末检测模拟试题一、认真审题,细心计算1.直接写出得数+=-=-=+-+=1-=+=+=5=(假分数)2.脱式计算。(能简算的要简算)[1-(+)]÷×58+×42×6+÷3.解方程.+x=x-=二、认真读题,准确填写4.化最简整数比:∶=(______)。5.将一个圆等分后拼成近似的长方形,长方形的长为9.42厘米,圆的面积为(_____)平方厘米,拼成的长方形周长比圆的周长长(_____)厘米.6.超市里一盒巧克力售价是30.7元,现在搞促销买二送一,妈妈仅拿了6盒巧克力,结账时付200元,应找回(_________)元。7.15箱水果中,苹果箱数与梨箱数的比是3∶1.在本题中要分配的总数是________,要分配的份数是________,每份是________箱.8.(1)3.08平方米=________平方分米(2)0.52立方米=________立方分米=________升9.小圆的半径是大圆的,小圆与大圆的直径比是________,面积比是________。10.如图,三角形EFC的面积是24平方厘米,AE=CE,BF=FC,则三角形ABC的面积为________平方厘米。11.利用半径为10厘米的圆形纸片剪一个面积最大的正方形,此正方形的面积是______平方厘米.12.60.6千克药水中,药粉和水的比是1:100,其中药粉有________千克.13.0.25=2÷()=()∶12==()%14.将一个直径是4dm的圆等分成若干份剪开,再拼成一个近似的长方形,这个长方形的周长是_____dm,面积是_____dm2。三、反复比较,精心选择15.一个计算器,若卖100元,可赚进货价的;若卖120,则可赚进货价的()。A. B. C. D.16.把一个平角按1:3分成两个角,这两个角的度数分别是(

)A.60°和120° B.30°和90° C.45°和135° D.90°和180°17.推导圆面积公式时,把圆转化成近似的长方形,这个长方形的周长比圆周长大()。A.πr B.d C.r D.πd18.有两条绳子,第一条用去,第二条用30%,两条绳于剩下的部分长度相等.那么,原来这两条绳子()A.第一条长 B.第二条长C.长度相等 D.无法确定哪条长19.旋转式水龙喷头的射程是8米,8米就是指圆的()。A.半径 B.直径 C.周长 D.面积20.同圆中扇形甲的弧长是扇形乙的弧长的,那么扇形乙的面积是扇形甲面积的()。A.36倍

B.12倍 C.6倍

D.3倍21.长方体(不含正方体)的6个面中,最多有(

)个面是正方形.A.2 B.4 C.622.一个合数至少有()个因数。A.4 B.2 C.3 D.123.学校图书室共有图书9000册,其中是故事书,是科技书,故事书比科技书多多少本?解答本题正确列式是()。A. B. C. D.24.下面六位数中,H表示比10小的自然数,S表示0,其中一定是2,3的倍数、又有因数5的数是()。A.HHHSHH B.HSHSSH C.HSSHSS D.HHSSHS四、动脑思考,动手操作25.某校为研究学生的课余活动情况,采取抽样的方法,从阅读、运动、娱乐、其他等四个方面调查了若干名学生的兴趣爱好,并将调查的结果绘制了如下两幅不完整的统计图(如图),请你根据图中提供的信息解决下列问题.(1)这次调研,一共调查了()人.(2)有阅读兴趣的学生占被调查学生总数的()%.(3)有其他爱好的学生共()人.(4)补全折线统计图.26.请你从长方形、正方形、等边三角形和圆这四种图形中选出一种图形,和下面的圆组成一幅图,使它只有两条对称轴。请画出组成的图形和两条对称轴。五、应用知识,解决问题27.从装满200克浓度为50%的盐水杯中先倒出40克盐水,再倒入清水将杯装满。搅拌后又倒出40克盐水,再倒入清水将被装满。这样反复三次,杯中盐水的浓度是多少?28.某工程队修一条长600米长的公路,第一阶段修了全长的,第二阶段修了剩下的,那么还剩下多少米没有完成?29.把一块长5米、宽4米的长方形铁皮平均分成30份,每份的面积是多少平方米?每份的面积占这块铁皮的几分之几?30.立松村植树造林。去年植树80公顷,今年植树100公顷。今年造林面积比去年增加了百分之几?31.学校成立课外兴趣小组,____________,____________,航模组有多少人?①美术组有30人②合唱组有36人③美术组比航模组的少5人④航模组比舞蹈组多(1)选一选:要求航模组有多少人,应选的两条信息分别是()和()。(填序号)(2)解答:32.为鼓励居民节约用水,湖州市自来水公司制订下列收费办法:每户每月用水10吨以内(含10吨),1.7元/吨.超出10吨部分,按2.5元/吨收取.(1)小明家十月份用水12吨,该交费多少元?(2)小红家十月份交水费37元,她家十月份用水多少吨?

参考答案一、认真审题,细心计算1、;;;1;;;【详解】略2、;;6【分析】[1-(+)]÷根据分数四则混合运算顺序计算;其余算式根据乘法分配律简算。【详解】[1-(+)]÷=÷=×58+×42=×(58+42)=×100=×6+÷=×6+×6=(+)×6=1×6=63、x=x=【分析】根据等式的性质:等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果还是等式。解答方程即可【详解】+x=解:+x-=-x=-x=x-=解:x=+x=+x=【点睛】此题考查和分数有关的解方程,计算时按照解方程的步骤,别忘了写上“解”字。二、认真读题,准确填写4、9∶5【分析】根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘6,即可解答。【详解】∶=(×6)∶(×6)=9∶5【点睛】此题主要考查学生对化简整数比的实际应用解题能力。5、28.266【详解】略6、77.2【解析】略7、1553【详解】3+1=5(份);15÷5=3(箱)故答案为15;5;3.8、308520520【解析】1平方米=100平方分米,1立方米=1000立方分米,1立方分米=1升,把高级单位换算成低级单位要乘进率.【详解】3.08×100=308,所以3.08平方米=308平方分米;0.52×1000=520,所以0.52立方米=520立方分米=520升.故答案为308;520;5209、3:19:21【解析】本题主要利用圆的周长公式C=πd与圆的面积公式S=πr2解决问题.【详解】由大圆与小圆的半径比是1:3,设大圆与小圆的半径分别为1a、3a,它们的周长分别是:10πa、6πa,;它们的面积分别是:21a2π、9a2π,然后求出面积比:9:21.周长比:3:1.10、40【分析】BF=FC,则BF∶FC=1∶3,△EFB和△EFC的高相等,所以△EFB和△EFC的面积比是1∶3,也就是把△EFC的面积看作3份,△EFB的面积是1份,则△EBC的面积是4份;AE=CE,则AE∶CE=1∶4,△EBA和△EBC的高相等,所以△EBA和△EBC的面积比是1∶4,也就是把△EBC的面积看作4份,△EBA的面积是1份,△ABC的面积是5份。【详解】24÷3×(1+3)=8×4=32(平方厘米)32÷4×(1+4)=8×5=40(平方厘米)故答案为:40。【点睛】当两个三角形的高相等时,面积之比等于底之比。11、200【解析】略12、0.6【解析】略13、8;3;20;25【详解】2÷0.25=812×0.25=35÷0.25=200.25=25%14、16.5612.56【分析】把圆等分成若干份后再拼成一个近似的长方形,这个长方形的长相当于圆周长的一半,宽相当于圆的半径,先求出这个长方形的长和宽,进而运用公式求它的周长和面积。【详解】长方形的长:3.14×4÷2=6.28(dm),长方形的宽:4÷2=2(dm),长方形的周长:(6.28+2)×2=8.28×2=16.56(dm);长方形的面积:6.28×2=12.56(dm2)。【点睛】解决此题关键是理解拼成的长方形的长是圆周长的一半,宽是圆的半径,进而根据圆的周长、半径与直径之间的关系解答即可。三、反复比较,精心选择15、C【详解】略16、C【分析】平均是180°的角,较小的角是平角的,根据分数乘法的意义先求出较小的角,再求出较大角的度数即可.【详解】180°×=45°,180°-45°=135°故答案为C.17、B【解析】略18、A【详解】1﹣30%=70%=,第一条绳的长度×=第二条绳的长度×,因为<,根据两个因数的乘积一定时,其中的一个因数越大,则另一个因数越小,所以第一条长.故选:A.19、A【详解】略20、C【分析】根据扇形面积=πr²×,同圆中扇形甲的弧长是扇形乙的弧长的,说明扇形甲的圆心角是扇形乙的圆心角的,扇形甲的面积是扇形乙的,反过来确定扇形乙的面积是扇形甲的倍数即可。【详解】根据分析,同圆中扇形甲的弧长是扇形乙的弧长的,那么扇形乙的面积是扇形甲面积的6倍。【点睛】关键是掌握扇形的面积公式,扇形面积根据圆的面积来求。21、A【详解】长方体有6个长方形的面,但是特殊的长方体会有两个相对的面是正方形.这样的长方体中最多有2个面是正方形.故答案为A22、C【分析】一个数,除了1和它本身以外,还要别的因数,这样的数叫做合数。【详解】一个合数至少有3个因数。故答案为:C。【点睛】本题考查的目的是理解掌握合数的意义。23、D【分析】根据题意,先后计算出故事书和科技书的数量,再利用减法求出故事书比科技书多多少本即可。【详解】故事书比科技书多:9000×-9000×=9000×(-)故答案为:D【点睛】本题考查了分数乘法的应用,求一个数的几分之几,用乘法。24、D【解析】略四、动脑思考,动手操作25、(1)200(2)30(3)20(4)【解析】略26、【详解】略五、应用知识,解决问题27、25.6%【详解】第一次倒出又加满后,杯中盐水浓度:(200-40)×50%÷200=40%第二次倒出又加满后,杯中盐水浓度:(200-40)×40%÷200=32%第三次倒出又加满后,杯中盐水浓度:(200-40)×32%÷200=25.6%28、240米【分析】第一阶段修了全长的,还剩全长的1-=,根据求一个数的几分之几是多少用600×(1-)=400(米),第二阶段修了剩下的,还剩1-=,求400的即是还没有完成的,用400×(1-)。据此解答。【详解】方法一:(米)答:还剩下240米没有完成。方法二:(米)(米)(米)答:还剩下240米没有完成。【点睛】解答此题的关键是先求出第一阶段修了后还剩的长度,再根据分数乘法的意义解答。29、平方米;【分析】求每份的面积,用总面积÷总份数即可;求每份占这块铁皮的几分之几,把铁皮看做单位“1”,根据分数的意义即可解答。【详解】5×4÷30=(平方米)1÷30=答:每份的面积是平方米;每份的面积占这块铁皮的。【点睛】理解分数的意义是解题关键。30、25%【分析】根据题意,先计算出今年造林比去年增加的面积,再利用除法求出今年造林面积比去年增加了百分之几即可。【详解】(100-80)÷80×100%=20÷80×100%=0.25×100%=25%答:今年造林面积比去年增加了25%。【点睛】本题考查了百分数,能够正确理解题意并列式,是解题的关键。31、(1)①;③(2)42人【分析】(1)学校成立课外兴趣小组,美术组有30人,美术组比航模组的少5人,航模组有多少人;(2)由题意可知,“美术组人数+5人”正好是航模组的,根据分数除法的意义列除法算式解答即可。【详解】(1)学校成立课外兴趣小组,美术组有30人,美术组比航模组的少5人,航模组有多少人;故选:①和③;(2)(30+5)÷=35÷=

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