伊春市翠峦区2027届四年级数学第一学期期末预测试题含解析

伊春市翠峦区2027届四年级数学第一学期期末预测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．一根绳子，第一次用去它的，第二次用去米，正好用完．两次用去的相比较（）A．第一次用去的长 B．第二次用去的长C．一样长 D．无法确定2．下列算式去括号后不影响计算结果的是（）。A． B． C．3．下列描述中，错误的是（）。A．（45×7）＋（125÷5）去掉括号后结果不变。B．被除数和除数同时乘或除以相同的数，商不变。C．从直线外一点到这条直线只能画一条垂直的线段。D．在同一平面内，不相交的两条直线一定互相平行。4．下图中直线m和n互相平行，线段AB和CD的关系是（

）。A．互相平行

B．互相垂直

C．相交5．下面说法正确的是（）。A．一个因数除以2，另一个因数除以2，积也除以2B．一个因数乘3，另一个因数除以3，积不变。C．一个因数乘10，另一个因数乘5，积就乘15二、认真辨析，我会判。6．393÷39的商是一位数，商的最高位是个位。（______）7．用两个大小相同的正方形，拼成一个长方形，长方形的面积与两个正方形的面积之和相等.（______）8．两个奇数的和是偶数，两个奇数的积是合数．（_____）9．625÷78，在试商时把78看作80来试商，得到的商偏小．()10．两个数相乘，一个乘数是570，另一个乘数增加1，积就增加570.（______）三、仔细观察，我会填。11．已知，如果A乘12，B不变，那么积是（________）。已知，如果A、B同时除以5，那么商是（________）。12．在（）里填上适当的面积单位。（1）小红的教室面积约63（________），她所在学校占地面积大约是3（________）。（2）杭州西湖景区总面积约49平方千米，其中湖面面积约6.5（________）。13．△÷○＝18，那么（△÷3）÷（○×3）＝（______）。14．自己动手分一分，算一算，你能推算出四边形的内角和是_____，五边形的内角和是_____，六边形的内角和是_____．15．一个数和25相乘的积是1500，如果这个数除以100后，积变成（________）。16．如图中，有_____条直线，_____条射线，_____个钝角．17．如图，平面直角坐标系中有四个点，它们的横纵坐标均为整数。若在此平面直角坐标系内移动点A，使得这四个点构成的四边形是轴对称图形，并且点A的横坐标仍是整数，则移动后点A的坐标为_____。18．如果把涂色的梯形记作：梯形ABED，那么请你在图中再找一个梯形，用这种表达方式记作：梯形_____．四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。280÷70＝2×37＝400÷80＝81÷3＝4×15＝720÷90＝630÷30＝81－43＝39＋45＝78÷6＝20．用竖式计算：（带△的验算）507×46＝265×68＝840÷35＝△762÷19＝21．根据26×35=910，直接写出答案：260×35=________260×350=________2600×350=________260×3500=________2600×3500=________26×350=________五、动手操作，我能行。22．看一看，连一连23．连一连。24．它们分别看到什么？六、生活问题，我会解。25．兴隆水果店一箱苹果45元，一箱梨子42元，苹果和梨子妈妈各买了6箱，一共要付多少元钱？26．大客车和面包车同时从A城开往B城，面包车绕山路走，大客车钻山洞走。（如图）（1）87×13求的是（），用的数量关系式是（）。（2）哪辆车先到达B城？（请写出解答过程）27．超市购回24筐蔬菜，一共用去720元。如果每筐加价6元销售，一共可获得销售款多少元?28．绿水青山就是金山银山，生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业。武警右玉中队接力植树66年，先后义务植树造林127公顷，黄沙地见证“橄榄绿”。1公顷森林一年可滞尘32吨，这片“橄榄绿”一年可滞尘多少吨？29．王芳看一本216页的故事书，已经看了4天，平均每天看24页，余下的每天看30页，还需几天看完？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】1﹣＝，＜，所以第二次用去的长；故选B．2、C【分析】根据整数四则混合运算顺序和去小括号的性质判断，小括号去掉后不影响计算结果即可。【详解】A.先算加法，再算除法，去掉括号后是，先算除法，再算加法，运算顺序变了；故A错误；B.先算乘法，再算除法，去掉括号后是，是先算除法，再算乘法，运算顺序变了；故B错误；C.先算小括号的乘法，再算括号外的减法，去掉小括号后是，还是先算乘法，再算减法，运算顺序不变，但去掉小括号不影响计算的结果；故C正确。故选：C【点睛】本题主要考察了四则混合运算顺序和去小括号的性质，没有小括号时先算乘除，后算加减；有小括号时，先算小括号内的，再小括号外。3、B【分析】根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论。【详解】A．（45×7）＋（125÷5）根据整数四则混合运算的运算顺序，如果去掉括号后，先算乘除，再算加法，和原来运算顺序相同，所以结果不变，原题说法正确；B．根据商不变的规律，被除数和除数同时乘或除以相同的数（零除外），商不变，原题说法错误；C．根据垂直的特征，过一点有且只有一条线段与已知直线垂直，原题说法正确；D．同一平面内两条直线的位置关系只有两种：平行和相交，所以在同一平面内，不相交的两条直线一定互相平行，原题说法正确；故答案为：B【点睛】此题涉及的知识点较多，需要熟练掌握所学知识，只要认真，容易完成，注意平时基础知识的积累。4、A【详解】同一平面内，垂直于同一条直线的两条线段互相平行。故选A5、B【分析】根据积的变化规律：一个因数除以2，另一个因数除以2，积除以4；一个因数乘几，另一个因数除以几（0除外），积不变；一个因数乘10，另一个因数乘5，积乘（10×5），据此解答。【详解】根据分析可得：A.一个因数除以2，另一个因数除以2，积也除以2，不对。B．一个因数乘3，另一个因数除以3，积不变。对。C．一个因数乘10，另一个因数乘5，积就乘15，不对。故答案选：B。【点睛】本题考查积的变化规律，掌握积的变化规律是解题的关键。二、认真辨析，我会判。6、×【详解】略7、√【解析】略8、×【详解】略9、√【详解】略10、√【解析】略三、仔细观察，我会填。11、60050【分析】根据积的变化规律可知，A乘12，B不变，那么积也应乘12。根据商的变化规律可知，A、B同时除以5，那么商不变。【详解】已知，如果A乘12，B不变，那么积是600。已知，如果A、B同时除以5，那么商是50。【点睛】积的变化规律：如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之几，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几。商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几，商不变。12、平方米公顷平方千米【分析】根据生活实际，结合题目给的数据大小选择合适的面积单位。【详解】（1）小红的教室面积约63平方米，她所在学校占地面积大约是3公顷。（2）杭州西湖景区总面积约49平方千米，其中湖面面积约6.5平方千米。【点睛】本题主要考查根据情景选择计量单位，注意联系生活实际。13、2【分析】根据商的变化规律，被除数除以3，除数乘3，则商要除以（3×3），由此解答。【详解】△÷○＝18，那么：（△÷3）÷（○×3）＝18÷（3×3）＝18÷9＝2【点睛】解答此题应明确被除数和除数变化时积的变化规律。14、360°540°720°【解析】如图：1个三角形的内角和是1个180°，四边形可以分成两个三角形，所以内角和是2个180°；2×180°＝360°；五边形则可以分成3个三角形，所以内角和是3个180°，3×180°＝540°；六边形可以分成4个三角形，所以内角和是4个180°，4×180°＝720°；故答案为360°，540°，720°．15、15【分析】根据积的变化规律可知，一个因数不变，另一个数乘或除以几，积也相应的乘或除以几，代入数据，据此解答。【详解】一个因数25不变，另一个因数除以100，所以积也除以100，1500÷100＝15【点睛】本题考查积的变化规律，掌握分析中的规律是解题的关键。16、3126【详解】略17、（﹣1，﹣1）或（﹣2，﹣2）【分析】把点A向上移动1格，也就是（﹣1，﹣1）与原来三个点构成一个等腰梯形，等腰梯形是轴对称图形；也可把点A向左平移1格，再向下平移3格，也就是（﹣2，﹣2）与原来的三个点构成一个四边形，这个四边形也是轴对称图形。【详解】如图，把点A向上移动1格，也就是（﹣1，﹣1）与原来三个点构成的形是轴对称图形；或把点A向左平移1格，再向下平移3格，也就是（﹣2，﹣2）与原来的三个点构成的图形是轴对称图形。【点睛】本题是考查平面直角坐标系内表示点的位置、轴对称图形的意义。在平面直角坐标系中表示点的位置，第一个数表示纵坐标数值，第二个数表示横坐标数值。18、BCFE【详解】略四、认真细致，我会算。19、4；74；5；27；608；21；38；84；13【详解】略20、23322；18020；24；40……2【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择。【详解】507×46＝23322265×68＝18020840÷35＝24△762÷19＝40……2验算：21、91009100091000091000091000009100【详解】略五、动手操作，我能行。22、【详解】略23、见详解【分析】分别将四个数近似到万位，再找相应的答案。【详解】894000≈89万，849000≈85万，498000≈50万，9804000≈980万【点睛】近似到哪一位，只要看这一位右边的那一位，这一位小于5则直接舍掉，这一位满5则向前一位进1。24、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．六、生活问题，我会解。25、522元【详解】（45+42）×6=522（元）答：一共要付522元钱。26、（1）面包车的路程；路程速度×时间（2）大客先到达B地【分析】（1）根据图意，87表示面包车的速度，13表示面包车到达B城的时间，用87×13即根据数量关系式路程＝速度×时间，计算的是面包车的路程；（2）首先根据速度＝路程÷时间，先用240÷3求出大客车的速度，再根据路程÷速度＝时间，用960除以大客车的速度即可。【详解】（1）87×13求的是面包车的路程，用的数量关系式是路程＝速度×时间。（2）960÷（240÷3）＝960÷80＝12（小时）12＜13答：大客先到达B地。【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。27、864元【详解】略28、4064吨【分析】根据题意可知，用这片“橄榄绿”的面积乘1公顷森林一年可滞尘重量，即可求出这片“橄榄绿”一年可滞尘总重量。【详解】32×1