社会工作者之初级社会工作实务通关考试题库带答案解析

社会工作者之初级社会工作实务通关考试题库带答案解析一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填入括号内）1.社会工作者在接案阶段最重要的任务是（）。A.制定服务计划B.建立专业关系C.进行需求评估D.链接资源答案：B2.在儿童社会工作服务中，以下哪项最能体现“最佳利益原则”？（）A.尊重儿童隐私B.优先听取家长意见C.以儿童安全和发展为首要考虑D.尊重儿童自决答案：C3.老年人社区照顾模式中，“时间银行”属于（）。A.社区嵌入式服务B.互助式服务C.机构式服务D.政府购买服务答案：B4.社会工作者在危机干预的“行动阶段”主要做的工作是（）。A.建立信任关系B.评估危机程度C.制定并实施干预计划D.结束个案答案：C5.在残疾人社会工作服务中，ICF框架的核心是（）。A.医疗康复B.社会融合C.功能与障碍的互动模式D.经济援助答案：C6.社会工作者在结案阶段使用“回顾技术”的主要目的是（）。A.强化服务对象改变成果B.收集服务数据C.评估社工绩效D.链接后续资源答案：A7.学校社会工作中，针对校园欺凌的初级预防主要面向（）。A.受欺凌者B.欺凌者C.全体学生D.教师群体答案：C8.社会工作者在流浪乞讨人员救助中，首先应遵循的原则是（）。A.自愿受助B.强制救助C.快速遣返D.经济援助答案：A9.在妇女社会工作服务中，性别敏感训练的核心是（）。A.提高女性学历B.增强性别平等意识C.提供法律援助D.提供就业岗位答案：B10.社会工作者使用“家庭图”工具的主要作用是（）。A.评估家庭经济状况B.呈现家庭结构与关系C.制定子女教育方案D.评估社区资源答案：B11.社区工作中，“社区诊断”属于（）。A.准备阶段B.计划阶段C.实施阶段D.评估阶段答案：A12.社会工作者在禁毒社会工作服务中，对戒毒人员的“同伴教育”属于（）。A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.政策倡导答案：B13.医务社会工作者对癌症患者开展“叙事治疗”主要目的是（）。A.提高治疗依从性B.重建生命意义C.降低医疗费用D.缩短住院时间答案：B14.社会工作者在灾害社会工作服务中，灾后72小时内被称为（）。A.黄金救援期B.心理急救期C.重建期D.恢复期答案：A15.社会工作者在矫正社会工作服务中，对社区矫正对象进行“风险—需求—反应性”评估的工具是（）。A.DSM-5B.LSI-RC.EPQD.SCL-90答案：B16.社会工作者在优抚安置工作中，对退役士兵开展“职业适应小组”属于（）。A.治疗小组B.教育小组C.支持小组D.成长小组答案：B17.社会工作者在反贫困服务中，“资产建设”理论强调（）。A.提供现金补贴B.积累人力与社会资本C.提供最低生活保障D.提供临时救助答案：B18.社会工作者在临终关怀服务中，使用“生命回顾”技术主要帮助服务对象（）。A.缓解疼痛B.完成法律遗嘱C.整合生命意义D.建立宗教信仰答案：C19.社会工作者在少数民族地区服务时，首先应（）。A.学习国家通用语言B.尊重民族风俗与文化C.推广现代生活方式D.进行经济援助答案：B20.社会工作者在网络成瘾青少年小组中，使用“契约”技术的主要目的是（）。A.约束家长行为B.明确小组目标与规范C.增加社工权威D.降低小组成本答案：B21.社会工作者在居家养老服务中，为老人安装“跌倒报警器”属于（）。A.治疗性服务B.发展性服务C.预防性服务D.倡导性服务答案：C22.社会工作者在精神卫生服务中，对精神分裂症患者开展“药物管理训练”属于（）。A.个案管理B.危机干预C.家庭治疗D.职业康复答案：A23.社会工作者在社区动员中，“核心人物”通常指（）。A.居委会主任B.社区精英或意见领袖C.社工机构负责人D.街道干部答案：B24.社会工作者在青少年社会工作服务中，使用“角色扮演”技术主要目的是（）。A.娱乐放松B.提升社交技巧C.选拔人才D.评估智力答案：B25.社会工作者在反家暴服务中，首先应进行（）。A.经济救助B.安全评估C.婚姻调解D.心理辅导答案：B26.社会工作者在社区发展中，“SWOT”工具中的“T”指（）。A.技术B.时间C.威胁D.人才答案：C27.社会工作者在企业社会工作服务中，员工帮助计划（EAP）的核心是（）。A.提高企业利润B.解决员工心理与行为问题C.裁员增效D.提供法律援助答案：B28.社会工作者在流浪未成年人救助中，使用“寻亲服务”属于（）。A.安置服务B.回归服务C.发展服务D.矫治服务答案：B29.社会工作者在社区协商议事中，“罗伯特议事规则”主要解决（）。A.资金短缺B.议事效率与秩序C.人员招募D.政策制定答案：B30.社会工作者在志愿服务管理中，对志愿者进行“岗前培训”属于（）。A.招募B.筛选C.培训与迎新D.评估答案：C二、多项选择题（每题2分，共20分。每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）31.社会工作者在接案阶段应完成的工作包括（）。A.建立专业关系B.初步评估C.签订服务协议D.制定服务目标E.进行结案评估答案：A、B、C32.以下哪些属于儿童保护社会工作服务的核心原则？（）A.非歧视原则B.最佳利益原则C.尊重儿童意见原则D.安全优先原则E.经济优先原则答案：A、B、C、D33.老年人社会工作服务中，社区照顾的主要形式有（）。A.日间照料中心B.居家上门服务C.护理院全托D.时间银行互助E.家庭病床答案：A、B、D、E34.社会工作者在灾害服务中，心理急救的基本技术包括（）。A.倾听B.评估C.情绪稳定D.药物干预E.转介答案：A、B、C、E35.以下哪些属于残疾人职业康复的社会工作服务内容？（）A.职业评估B.职业培训C.职业介绍D.职业随访E.职业歧视诉讼答案：A、B、C、D36.学校社会工作者在预防校园欺凌中可采取的策略有（）。A.建立反欺凌制度B.开展同理心教育C.设置匿名举报箱D.惩罚欺凌者家长E.开展家长工作坊答案：A、B、C、E37.社会工作者在矫正社会工作中，降低重新犯罪率的干预要素包括（）。A.风险因素识别B.需求评估C.认知行为治疗D.社会支持网络建设E.强化惩罚答案：A、B、C、D38.社区工作中，“社区动员”成功的关键条件有（）。A.识别核心人物B.建立信任关系C.明确共同利益D.提供激励机制E.强制居民参与答案：A、B、C、D39.社会工作者在反贫困服务中，“资产建设”策略包括（）。A.个人发展账户B.小额信贷C.技能培训D.社区发展基金E.现金捐赠答案：A、B、C、D40.社会工作者在志愿服务管理中，志愿者激励方式有（）。A.表彰大会B.提供保险C.发放交通补贴D.晋升职位E.提供学习机会答案：A、B、C、E三、填空题（每空1分，共20分）41.社会工作者在接案阶段，与服务对象建立关系的第一步是________。答案：自我介绍与角色说明42.儿童保护热线“12355”由________部门主管。答案：共青团中央43.老年人能力评估常用的标准化工具是________。答案：老年人能力评估标准（MZ/T039-2013）44.残疾人“两项补贴”是指困难残疾人生活补贴和________。答案：重度残疾人护理补贴45.社会工作者在危机干预的“认知层面”主要帮助服务对象恢复________。答案：理性思考能力46.社区工作中的“SWOT”分析法，S代表________。答案：优势47.社会工作者在禁毒服务中，对戒毒人员进行尿液检测属于________评估。答案：生物性48.学校社会工作者在“三级预防”体系中，二级预防面向________群体。答案：高风险49.社会工作者在精神卫生服务中，对精神分裂症患者开展的“药物管理训练”通常持续________周。答案：1250.社会工作者在流浪未成年人救助中，年满________周岁且查找不到父母或其他监护人的，可启动安置程序。答案：1451.社会工作者在反家暴服务中，人身安全保护令由________机构发出。答案：人民法院52.社会工作者在优抚安置工作中，对退役士兵开展的“职业适应小组”一般每组不超过________人。答案：1553.社会工作者在医务社会工作服务中，对癌症患者使用“叙事治疗”时，常用技术包括外化、解构和________。答案：重写故事54.社会工作者在社区协商议事中，“罗伯特议事规则”要求动议必须得到________才能讨论。答案：附议55.社会工作者在企业社会工作服务中，EAP项目评估的终极指标是________。答案：组织绩效与员工福祉同步提升56.社会工作者在灾害服务中，灾后心理急救的黄金时间是________小时内。答案：7257.社会工作者在矫正社会工作服务中，LSI-R量表共包含________个风险因子。答案：5458.社会工作者在志愿服务管理中，志愿者年度服务时间超过________小时可参评五星级志愿者。答案：30059.社会工作者在少数民族地区服务时，应遵循的人类学基本原则是________。答案：文化相对主义60.社会工作者在临终关怀服务中，生命回顾技术最早由________提出。答案：巴特勒（RobertButler）四、简答题（每题10分，共30分）61.简述社会工作者在接案阶段建立专业关系的核心技巧。答案：（1）自我介绍与角色说明：清晰介绍自己的身份、职责、服务范围及保密原则。（2）专注与倾听：使用SOLER技巧（面向、开放、前倾、目光、放松）传递关注。（3）同理心回应：通过反映、澄清、总结等技巧表达对服务对象情绪与处境的理解。（4）非评判态度：避免道德评价，使用接纳性语言。（5）服务对象自决：在信息充分前提下尊重其参与与否的决定。（6）透明化流程：说明服务步骤、时间、频次、费用及退出机制，降低不确定性焦虑。（7）签订口头或书面协议：明确双方权利义务，奠定合作框架。62.简述学校社会工作者在校园欺凌三级预防体系中的主要任务。答案：（1）初级预防：面向全体学生开展生命教育、同理心训练、反欺凌政策宣传，营造尊重差异的校园文化。（2）二级预防：识别高风险群体（曾被欺凌、情绪行为异常、社交退缩等），提供小团体辅导、家长工作坊、教师观察技巧培训，建立早期预警系统。（3）三级预防：对已经发生的欺凌事件进行个案干预，包括情绪支持、家庭会议、行为矫正、转介心理治疗、法律介入及持续跟进，防止二次伤害与重复暴力。（4）跨系统合作：与教务处、德育处、公安、司法、社区、家庭建立联动机制，形成信息共享与快速响应网络。（5）评估与倡导：定期收集数据评估干预成效，向学校管理层提出政策修订建议，推动建立长效反欺凌制度。63.简述社会工作者在残疾人职业康复服务中的个案管理流程。答案：（1）接案与建立关系：解释服务目标，获得残疾人及其家庭知情同意。（2）综合评估：使用ICF框架评估身体功能、活动参与、环境因素；进行职业兴趣、能力、价值观测评。（3）制定个案服务计划：召开个案会议，确定职业目标（庇护性、支持性、竞争性就业），列出训练、支持、资源需求。（4）职业康复训练：包括职业技能培训、工作人格训练、面试技巧、职场沟通、无障碍使用培训。（5）岗位开发与匹配：与企业洽谈合理便利条件，开发适合岗位，进行岗位分析与改造。（6）岗位支持与随访：提供职场辅导员、同伴支持、雇主培训；第1、3、6、12个月进行追踪，评估稳定性与满意度。（7）结案与转衔：达成既定职业目标后逐步撤出支持，建立自然支持网络；对未达标者重新评估并调整计划或转介其他服务。五、应用分析题（每题20分，共40分）64.案例：小杰，男，14岁，初二。班主任发现其近期情绪低落、成绩下滑，手臂有多处划痕。母亲反映父亲酗酒，常酒后殴打小杰，母亲劝阻亦被打。小杰曾深夜离家出走，被民警送回。班主任转介学校社工。问题：（1）列出社工接案后前三次面谈的优先任务与具体做法。（10分）（2）设计一份安全计划，包括风险分级、预警信号、安全场所、紧急联系人、法律措施。（10分）答案：（1）第一次面谈：①建立信任：自我介绍、说明保密及保密例外，使用同理心回应小杰的恐惧与羞耻。②安全评估：使用《青少年家暴安全量表》评估暴力频率、严重程度、武器使用、酒精依赖、过往离家出走史；观察情绪状态与自伤痕迹。③情绪稳定：教授“4-7-8”呼吸法、安全角想象技术，降低当下焦虑。第二次面谈：①需求澄清：使用“三段式提问”（最担心、最希望、我能帮你）明确小杰首要需求（停止暴力、情绪不再崩溃）。②资源盘点：梳理可信赖的亲属、同学、老师、邻居；评估母亲支持度与经济能力。③签订安全共识：在母亲陪同下，确认暴力不再升级时小杰愿意继续留家，否则同意接受临时安置。第三次面谈：①制定初步目标：短期（确保人身安全）、中期（父亲接受戒酒治疗）、长期（重建家庭沟通）。②母亲单独会谈：评估其受暴程度，提供妇女庇护所信息，制定同步支持计划。③启动多部门会议：联系街道妇联、未保中心、派出所、班主任，建立联合干预小组。（2）安全计划：风险分级：高（存在身体暴力、自伤、离家出走）。预警信号：父亲饮酒量超过500ml白酒、出现摔物、辱骂、母亲哭泣。安全场所：楼下小卖部（24小时营业）、同学小刘家、学校门卫室。紧急联系人：班主任（24h开机）、派出所张警官、未保中心李社工、母亲手机快捷键1。法律措施：社工协助母亲向区法院申请人身安全保护令，禁止父亲在200米内接近母子；派出所出具《家庭暴力告诫书》；街道妇联备案并安排庇护所床位备用；告知小杰可拨打110或12338求助。65.案例：阳光社区60岁以上老人占28%，独居老人120人，残疾老人45人。居委会委托社工机构设计“乐龄互助”项目，要求：①降低独居老人跌倒风险；②提升残疾老人社会参与；③建立可持续互助机制。项目周期1年，经费10万元。问题：（1）写出项目逻辑框架（目标、产出、活动、指标、风险）。（10分）（2）列出经费预算表（大类即可），并说明如何确保项目结束后机制可持续。（10分）答案：（1）项目逻辑框架：目标：降低独居老人跌倒发生率20%，提升残疾老人社会参与率30%，建立社区互助时间银行机制并运行良好。产出1：300户独居老人居家安全环境改善。活动：组织