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文档简介
高考英语解题思路专题五应用文写作解题Ⅱ目录TOC\o"1-3"\h\uWriting7通知书 2Writing8演讲稿 7Writing9征文投稿 12Writing10新闻报道 17Writing11日记周记 24Writing12人物传记 29Writing7通知书定义通知书一般由标题、正文和结尾三部分组成。标题部分包括常用标题语和发出通知的单位名称;正文包括事件、通知对象、要求(有时还包括具体的时间和地点)、注意事项等等;结尾部分主要包括发通知的具体日期。结构首段陈述开展活动的目的;活动的组织者、参与人员,活动举行的时间、地点1.Withtheaimofenrichingstudents’life,aspeechcontesttitled“IAmaGloriousVolunteer”washeldintheschoollastSunday.为了丰富学生的生活,上周日学校举行了一场主题为“我是一名光荣的志愿者”的演讲比赛。2.ToprovideaplatformwherewecanshareourloveforreadingandlearnEnglishaswell,theEnglishClubhasdecidedtoorganizeanactivitycalled“RecommendingWonderfulEnglishBooks"nextmonth.为了提供一个平台让我们可以分享对于阅读的热爱,同时学习英语,英语俱乐部决定下个月组织一次名为“英语好书推荐”的活动。中段介绍活动的具体内容(活动相关要求、参与规则、前期准备工作和携带的用具、参与报名活动的时间和方式等)1.Everyonemustkeepquietandmakenoteswhilelisteningtothelectureattentively.当认真听讲时,每个人都必须保持安静,做笔记。2.Ifyouareinterested,pleaseremembertosendyourrecommendationtothemailboxbookrecommendation@beforeJuly20.如果您有兴趣,请记得在7月20日之前将您的推荐信发送到电子邮箱bookrecommendation@。尾段呼吁积极参与活动并表达期待1.Webelieveyouwon'tmisssuchagoodopportunitytoenjoysuchalargeculturalfeast.我们相信您不会错过这样一个享受如此盛大的文化盛宴的好机会。2.Lookingforwardtoyouractiveparticipation!期待您的积极参与!注意1.通知的标题一般要醒目,多用Notice作标题;2.出通知的单位和时间一般写在正文的右下角,但有时可以省略;3.通知的正文要写明所做事情的具体时间、地点、概括性内容、出席对象及有关注意事项;4.通知的对象一般用第三人称,但如果带有称呼语,则用第二人称(祈使句中可以省略主语);5.注意用词贴切,语句简洁。【典型分析】(2024·河北模拟)你受学生会委托为校宣传栏“英语天地”写一则通知,请大家观看一部英文短片GrowingTogether,内容包括:1.短片内容:学校的发展;2.放映时间、地点;3.欢迎对短片提出意见。注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。【三段谋篇】首段一部关于我们学校的优秀英语短片《一起成长》将帮助你更多地了解它的历史。中段1.电影将于6月9日下午两点半在图书馆放映;2.它是关于我们学校的发展的;3.欢迎大家参与本活动。尾段期待着你们的积极参与!【遣词造句】核心短语1.更好地了解haveabetterunderstandingof2.欢迎做某事bewelcometodosth.3.参加participatein4.热烈讨论haveaheateddiscussion5.提出意见基干语句givecomments基干语句1.你们想更好地了解我们学校吗?Doyouwanttohaveabetterunderstandingofourschool?2.电影将于6月9日下午两点半在图书馆放映。Themoviewillbeshowninthelibraryat2:30ontheafternoonofJune9.3.欢迎大家参与本活动,在活动结束后进行热烈的讨论,提出你们自己的意见和建议。Everyonewillbewelcometoparticipateintheactivity,haveaheateddiscussionafterwardsandgiveyourowncommentsandsuggestions.语句升级1.AnoutstandingEnglishshortmovieaboutourschoolwillhelpyouknowmoreabout大家itshistory.ItsnameisGrowingTogether.→AnoutstandingEnglishshortmovieaboutourschoolnamedGrowingTogetherwillhelpyouknowmoreaboutitshistory.(过去分词短语作后置定语)2.Itisaboutthedevelopmentofourschool.Thisisnotonlymeaningfulbutalsoencouraging.→Itisaboutthedevelopmentofourschool,whichisnotonlymeaningfulbutalsoencouraging.(非限制性定语从句)【高分作文】NoticeDoyouwanttohaveabetterunderstandingofourschool?AnoutstandingEnglishshortmovieaboutourschoolnamedGrowingTogetherwillhelpyouknowmoreaboutitshistory.Firstly,themoviewillbeshowninthelibraryat2:30ontheafternoonofJune9.Inaddition,itisaboutthedevelopmentofourschool,whichisnotonlymeaningfulbutalsoencouraging.Intheend,everyonewillbewelcometoparticipateintheactivity,haveaheateddiscussionafterwardsandgiveyourowncommentsandsuggestions.Lookingforwardtoyouractiveparticipation!StudentUnionJune8,2024【综评】整体:文章整体结构严谨,要点齐全。语句比较高级,行文流畅。词汇:haveabetterunderstandingof,participatein等词汇使用合理。句式:过去分词短语作后置定语、非限制性定语从句等高级句式使用合理。Writing8演讲稿定义演讲主要表达个人或群体的主张、看法。演讲稿种类较多,如发言稿、致辞、竞选稿等,是人们在工作和学习中经常使用的一种文体。根据具体情况,演讲稿有时由称呼、正文和结束语组成。开头和结尾有固定的格式,正文常分为三部分:直接提出本人的看法,说明理由,总结全文。结构首段引出演讲的话题1.Goodmorning,everyone!Iamverygladtohavetheopportunitytomakethisspeech.大家早上好!我很高兴能有机会做这个演讲。2.It'smygreathonourtostandhereandsharemyopinionaboutfriendship.我很荣幸站在这里,就友谊分享我的观点。中段就某个问题发表个人观点1.Asisknowntousall,healthylifeisimportant,butfewpeoplecanreallyliveahealthylife.我们都知道,健康生活很重要,可是很少有人能真正过健康的生活。2.Besides,tryingourbesttoarousepeople'sawarenessofenvironmentalprotectionisrecommendable.另外,尽我们最大的努力唤起人们的环境保护意识是值得推荐的。尾段对全部观点进行总结,得出合理的结论1.Inconclusion,let'stakeactionfromthisverymomenttostudyhard.总而言之,让我们从这一刻开始采取行动来努力学习。2.Forourhealthandfuture,let'stakeactionstraightaway!为了我们的健康和未来,让我们立即行动起来吧!注意由于演讲稿具有口语的特点,要使听众听懂,就要条理清楚、层次分明,尽量使用简短的句子和口语化的语言,流畅地表达思想。此外,可以使用祈使句、感叹句、强调句等句式,以增强语言的感染力。【典型分析】(2024·山东模拟)你校将举办英语演讲比赛。请你以BeSmartOnlineLearners为题写一篇发言稿参赛,内容包括:1.分析优势与不足;2.提出学习建议。注意:1.词数100左右;2.题目和首句已为你写好。BeSmartOnlineLearnersOnlinelearninghasbecomeanimportantwaytostudyrecently.【三段谋篇】首段1.近来,线上学习已经成为一种重要的学习方式;2.它有利有弊。中段1.它如此方便,以至我们可以随时随地学习我们喜欢的东西;2.我们可以在家学习,节省很多花费在路上的时间;3.长时间盯着屏幕对我们的眼睛有害。尾段1.线上学习是一把双刃剑,这应该引起广泛的关注;2.线上学习30分钟后短暂休息一会儿是明智的。【遣词造句】核心短语1.大量,许多ahostof2.随时atanytime3.无可争议beyonddispute4.相比之下bycontrast5.盯着看stareat6.对……有害beharmfulto..7.一把双刃剑adouble-edgedsword8.引起广泛关注causewideattention9.短暂休息takeshortbreaks基干语句1.它有利有弊。Ithasbothadvantagesanddisadvantages.2.优点有很多。Thereexistahostofadvantages.3.我们可以在家学习,这是无可争议的。Itisbeyonddisputethatwecanstudyathome.4.我们可以节省很多在路上花费的时间。Alotoftimespentontheroadcanbesaved.语句升级1.Itissoconvenientthatwecanlearnwhatwelikeatanytimewhereverweare.→Soconvenientisitthatwecanlearnwhatwelikeatanytimewhereverweare.(倒装句)2.Onlinelearningisadouble-edgedsword.Itshouldcausewideattention.→Onlinelearningisadouble-edgedsword,whichshouldcausewideattention.(非限制性定语从句)3.Takingshortbreaksafterlearningonlinefor30minutesiswise.→Itiswisetotakeshortbreaksafterlearningonlinefor30minutes.(it作形式主语)【高分作文】BeSmartOnlineLearnersOnlinelearninghasbecomeanimportantwaytostudyrecentlyButithasbothadvantagesanddisadvantages.Thereexistahostofadvantages.Firstly,soconvenientisitthatwecanlearnwhatwelikeatanytimewhereverweare.Besides,itisbeyonddisputethatwecanstudyathome.Asaresult,alotoftimespentontheroadcanbesaved.Bycontrast,staringatthescreentoolongisharmfultooureyes.Inmyopinion,onlinelearningisadouble-edgedsword,whichshouldcausewideattention.Thus,itiswisetotakeshortbreaksafterlearningonlinefor30minutes.【综评】整体:文章整体结构严谨,要点齐全。语句比较高级,行文流畅。词汇:ahostof,beyond dispute,adouble-edgedsword等词汇使用合理。句式:倒装句、非限制性定语从句、it作形式主语等高级句式使用合理。Writing9征文投稿定义征文投稿是投稿人根据征稿要求进行写作,投寄给报社、杂志社、出版社、网站等媒介,期望被采用并得以发表的行为。结构首段由现象引出谈论话题,点明谈论主题(观点评论类)/交代时间、地点、人物等(记叙文类)1.Whenitcomestotheocean,itspollutionisbecomingmoreandmoreserious.说到海洋,它的污染正变得越来越严重。2.Therearemanyrespectablepeoplearoundus.Asforme,myfatheristheoneIrespect.ThereasonswhyIrespecthimareasfollows.我们身边有许多值得尊敬的人。就我个人而言,我的父亲是我尊敬的人。我尊敬他的原因如下。中段从正反两方面谈此事或者直接谈对此事的看法/人物(性格、品质等)或者事件(起因、过程、结果及收获)1.Themorepeopleareinvolved,thebettertheoceanenvironmentis.参与的人越多,海洋环境就越好。2.Thesedisadvantagesareasfollows.FacedwithallkindsofinformationontheInternet.wecan'ttellthedifferencebetweenthetrueandthefalse,whichmaybeharmfultoourstudyandlife,Inaddition,onlinelearningitselfhassomeimperfections,makingitdifficultforusnottobeaffected.这些缺点如下。面对网络上各种各样的信息,我们无法分辨真伪,这可能会对我们的学习和生活有害。此外,线上学习本身有一些缺陷,使得我们很难不受到影响。尾段表达感谢或祝福并升华主题1.Onlyifwetakeactiontoexercisecanwebehealthierandhealthierinthefuture.只有采取行动去锻炼,我们才能在未来变得越来越健康。2.Allinall,itishightimethatwedevotedourselvestoprotectingtheocean.总而言之,现在是我们致力于保护海洋的时候了。注意所投稿件应紧贴主题,内容应新颖、创新、实用,符合词数要求等。【典型分析】(2023·全国甲卷)你们学校正举办主题为“用英文讲中国故事”的征文活动。请你以一位中国历史人物为题写一篇短文投稿,内容包括:1.人物简介及事迹;2.意义或启示。注意:1.词数100左右;2.题目已为你写好。TheHistoricalFigureinChina【三段谋篇】首段徐霞客是明代著名的地理学家、旅行家和作家。中段1.他之所以伟大,是因为他主要靠徒步去过很多地方,探索中国的自然;2.他的成就之一是发现了金沙江的源头并证实了金沙江是长江的源头;3.他的代表作之一《徐霞客游记》展示了许多自然现象和地理特征。尾段1.他是一个伟大的人;2.他给古代中国带来了荣耀;3.他一直是我们应该学习的榜样。【遣词造句】核心短语1.浮现在某人脑海中comeintoone'smind2.步行onfoot3.……的源头thesourceof….4.地理特征geographicalfeatures5.总的来说onthewhole6.向……学习learnfrom…【基干语句】1.他之所以伟大,是因为他主要靠徒步去过很多地方,探索中国的自然。HewasgreatbecausehetraveledalotmainlyonfoottoexplorenatureofChina.2.他的代表作之一《徐霞客游记》展示了许多自然现象和地理特征。OneofhismasterpiecesXuXiake'sTravelsshowsmanynaturalphenomenaandgeographicalfeatures.语句升级1.OneofhisachievementswasthathediscoveredthesourceoftheJinshaRiver.HeprovedthatJinshaRiverwasthesourceoftheYangtzeRiver.→OneofhisachievementswasthathediscoveredthesourceoftheJinshaRiver,whichheprovedwasthesourceoftheYangtzeRiver.(定语从句)2.Hewasagreatman.HehasbroughtgloriestoancientChinaandremainstheexampleweshouldlearnfrom.→Hewasagreatman,whohasbroughtgloriestoancientChinaandremainstheexampleweshouldlearnfrom.(定语从句)【高分作文】TheHistoricalFigureinChinaWhenitcomestoChinesestories,thenameofXuXiakecomesintomymindimmediatelywhowasafamousgeographer,travelerandwriterintheMingDynasty.HewasgreatbecausehetraveledalotmainlyonfoottoexplorenatureofChina.OneofhisachievementswasthathediscoveredthesourceoftheJinshaRiver,whichheprovedwasthesourceoftheYangtzeRiver.Besides,oneofhismasterpiecesXuXiake'sTravelsshowsmanynaturalphenomenaandgeographicalfeatures.Onthewhole,hewasagreatman,whohasbroughtgloriestoancientChinaandremainstheexampleweshouldlearnfrom.【综评】整体:文章整体结构严谨,要点齐全。语句比较高级,行文流畅。词汇:comeintoone'smind,onfoot,onthewhole等词汇使用合理。句式:Whenitcomesto、定语从句等高级句式使用合理。Writing10新闻报道定义新闻报道是记叙文的一种,其特点是以事实为依据,对人的经历或事件给予明确的、实事求是的报道。新闻报道和新闻评论有时候是结合在一起的,所以在讲述事实之后,可以发表作者的评论。结构首段大体交代新闻事件,主要包含新闻事件发生的时间、地点、所涉及的人物、经过及缘由等1.LastSundaywitnessedanextraordinarycross-countryrunningrace,whichnearlydrewtheattentionofeverystudentandteacherofourschool.上周日举行了一场精彩的越野跑比赛,几乎吸引了全校师生的注意力。2.LastweekwitnessedthefirstCultureFestivalthemed“TheBeautyofTraditionalChineseCulture”heldbyourschool.上周,我们学校举办了第一届以“中国传统文化之美”为主题的文化节。中段详细叙述调查或活动的经过和意义1.Asscheduled,theactivitystartedat8o'clockonSaturdaymorninganditlastedforthreehours.按计划,活动于周六早上8点开始,持续了3个小时。2.Aftertheheatedcompetition,thestudentwhogavesuperbperformancewaspresentedanawardbyourheadteacher.经过激烈的比赛,那位表现出色的学生得到了我们校长授予的奖励。3.ParticipantswererequiredtoprepareanEnglishclassicpoemtorecitewithin5minutes参与者需要准备一首英文经典诗歌,并在5分钟内背诵。尾段描述对事件的评价、自己的感悟或事件的意义1.Theactivitywasindeedextremelysuccessful,andthestudentsinvolvedrealizedthatevensmallactscouldmakeadifferencetotheearth.这次活动确实非常成功,参与其中的学生们意识到,即使是很小的举动也能对地球产生影响。2.TheactivitywashighlyspokenofbecausenotonlydiditenrichourschoollifebutalsodevelopedourlovefortheEnglishlanguage.这次活动不仅丰富了我们的校园生活,也培养了我们对英语的热爱,受到了大家的高度评价。注意新闻报道类文章要注意以下几点;1.标题是新闻的题目,是对最有新闻价值的内容的概括和提炼。首段或第一句往往为全文的中心句(topicsentence),因此这个句子中要讲清what(事件)、when(时间)、where(地点)和who(人物);2.中段要补充事件的过程和细节,往往包括why(目的或原因)和how(具体过程)等。写作过程中要保持事件的真实性、准确性和及时性,语言要准确、简练、通俗易懂;3.时态常使用一般过去时。【典型分析】(2023·浙江1月卷)上周末你参加了校学生会组织的“认识我们身边的植物”活动。请为校英文报写篇报道,内容包括:1.活动的过程;2.收获与感想。注意:词数应为80左右。GettingtoKnowthePlantsAroundUs
【三段谋篇】首段上周末,我参加了我校学生会组织的“认识我们身边的植物”活动。中段1.活动由李老师的讲座拉开帷幕;2.我们被带领着观察了花园里至少1,000株植物。尾段1.我对植物在维持生态系统平衡中所起的作用有了更深刻的认识;2.这是一次宝贵而有意义的经历。【遣词造句】核心短语1.以……开始beginwith..2.生存条件livingconditions3.至少atleast4,通过这项活动throughtheevent5.对某事物有更深刻的认识haveadeeperunderstandingofsth.6.维持生态系统的平衡maintainthebalanceoftheecosystem基干语句1.我们被带领着观察了花园里至少1,000株植物。Weareshowntowatchatleast1,000plantsinthegarden.2.我对植物在维持生态系统平衡中所起的作用有了更深刻的认识。Ihadadeeperunderstandingoftherolethatplantsplayinmaintainingthebalanceoftheecosystem.3.这是一次宝贵而有意义的经历。Itwasavaluableandmeaningfulexperience.语句升级1.Iparticipatedina“GettingtoKnowthePlantsAroundUs”activity.TheactivitywasorganizedbyourStudents'Union,→Iparticipatedina“GettingtoKnowthePlantsAroundUs”activityorganizedbyourStudents'Union.(过去分词短语作后置定语)2.TheactivitybeganwithalecturedeliveredbyMrli.Hetaughtusaboutvariousplantspeciesandtheirlivingconditions.→TheactivitybeganwithalecturedeliveredbyMrli,whotaughtusaboutvariousplantspeciesandtheirlivingconditions.(定语从句)3.Allthevisitorsweresodelightedthatwestayedinthegardentillnight.→Sodelightedwereallthevisitorsthatwestayedinthegardentillnight.(倒装句)【高分作文】GettingtoKnowthePlantsAroundUsLastweekend,Iparticipatedina“GettingtoKnowthePlantsAroundUs”activityorganizedbyourStudents'Union.TheactivitybeganwithalecturedeliveredbyMrLi,whotaughtusaboutvariousplantspeciesandtheirlivingconditions.Then,weareshowntowatchatleast1,000plantsinthegarden.Sodelightedwereallthevisitorsthatwestayedinthegardentillnight.Throughtheevent,Ihadadeeperunderstandingoftherolethatplantsplayinmaintainingthebalanceoftheecosystem.Overall,itwasavaluableandmeaningfulexperience.【综评】整体:文章整体结构严谨,要点齐全。语句比较高级,行文流畅。词汇:participatein,beginwith,maintain等词汇使用合理。句式:定语从句、倒装句等高级句式使用合理。Writing11日记周记定义日记用来记录一天中所发生的有意义的、值得记录的事情或活动。从体裁角度看,日记的种类可以分为记事型日记和议论型日记。记事型日记是以某种顺序描述某一件事情发展的过程,并发表自己对此事的感想、感受、体会等;而议论型日记是针对当天的某一事件或某一现象表明自己的看法或态度。高考英语写作中所涉及的日记多属于记事型日记。另外,高考有时也会考查周记,周记的写作方法同日记一样,只不过记叙的时间跨度长一点而已。结构首段交代事件及其发生的时间和场所1.Everyonemayhaveexperiencedsomethingunforgettable,goodorbad.Iwillneverforgetthethingthathappenedtoday.每个人都可能经历过难忘的事情,无论是好是坏。我永远不会忘记今天发生的事情。2.Lastmonth,Ihadameaningfulandunforgettableexperience,whichleftmeadeepimpression,上个月我有一次难忘而有意义的经历,这使我印象深刻。中段描写事件的经过及具体细节1.Asscheduled,wesetoutat7:00aminfrontoftheschoolandreturnedatabout4:00pmbybus/onfoot.按计划,我们早上七点在学校前面出发,大约下午四点乘公交车/步行返回。2.Lastweek,weexperiencedtheauthenticteaculture,whichturnedouttobeextremelyrewarding.上周,我们体验了地道的茶文化,结果证明这是非常值得的。尾段描述自己的感受及感想1.OnlythroughthisexperiencedidIrealizethatit'sourresponsibilitytoinheritourculturaltreasures.只有通过这次经历我才认识到我们有责任继承我们的文化瑰宝。2.Theafter-classactivitiesbroadenedourhorizons,enrichedtheschoollifeandmadeusrelaxed.课外活动让我们开阔了眼界,充实了学校生活,还使我们得到了放松。注意日记类文章应注意以下几点:1.日期、星期一般顶格写在正文之前。可以先写星期几,后写年月日,也可以先写年月日,后写星期几;2.天气情况应写在日期和星期的同一行稍靠右之处。表示天气情况常用fine,cloudy,rainy,snowy,windy,stormy,sunny等形容词;3.正文的内容应该思想健康,积极向上。文章可长可短,但开头语应简洁,结尾可适当发表感想。【典型分析】假设你是某中学高三年级的一名学生。2023年5月1日下午,你所在班和本年级另一个班进行了一场篮球赛。请你就这场比赛用英语写一篇日记,日记内容包括:1.比赛的过程和结果;2.在你看来比赛输赢的原因;3.你对这次比赛的感受。注意:1.词数100左右;2.不要在文中透露学校和个人真实信息。【三段谋篇】首段1.今天下午我们班与高三一班打了一场篮球比赛;2.它真的是一场势均力敌的比赛;3.尽管对手们尽了最大的努力,但他们还是输掉了比赛。中段1.我们赢得这场比赛有一些原因;2.也许我们团队的选手不是最棒的,但正是团队协作促使我们取得了胜利;3.他们几乎所有的选手都想在比赛中展示他们自己的个人能力。尾段1.我为我所有的同学感到骄傲;2.我真正记得的是比赛本身带给我们的快乐。【遣词造句】核心短语1.一场势均力敌的比赛aclosematch2.尽某人最大的努力tryone'sbest3.输掉比赛losethegame4.赢得比赛winthematch5.总之tosumup6.为……感到自豪beproudof基干语句1.今天下午我们与高三一班打了一场篮球比赛。WeplayedabasketballmatchwithClass1,Senior3thisafternoon.2.它真的是一场势均力敌的比赛。Itwasreallyaclosematch.3.我们赢得这场比赛有一些原因。Thereweresomereasonsforustowinthematch.语句升级1.Maybeplayersinourteamwerenotthebest,butteamworkcontributedtoourwinning.→Maybeplayersinourteamwerenotthebest,butitwasteamworkthatcontributedtoourwinning.(强调句)2.Almostalloftheirplayerswantedtoshowtheirpersonalabilityinthegame.Thismightbethemainreasonwhytheyfailed.→Almostalloftheirplayerswantedtoshowtheirpersonalabilityinthegame,whichmightbethemainreasonwhytheyfailed.(定语从句)3.Ireallyremembertheenjoymentthematchitselfbroughtus.→WhatIreallyrememberistheenjoymentthematchitselfbroughtus.(主语从句)【高分作文】May1,2023WeplayedabasketballmatchwithClass1,Senior3thisafternoon.Itwasreallyaclosematch.Althoughtherivalstriedtheirbest,theystilllostthegame.Thereweresomereasonsforustowinthematch.Forexample,maybeplayersinourteamwerenotthebest,butitwasteamworkthatcontributedtoourwinning.Bycontrast,almostalloftheirplayerswantedtoshowtheirpersonal abilityinthegame,whichmightbethemainreasonwhytheyfailed.Tosumup,Iamproudofallmyclassmates.IlovethemOfcourse,whatIreallyrememberistheenjoymentthematchitselfbroughtus.【综评】整体:文章整体结构严谨,要点齐全。语句比较高级,行文流畅。词汇:aclosematch,tosumup等词汇使用合理。句式:强调句、定语从句、主语从句等高级句式使用合理。Writing12人物传记定义人物传记一般都是对所写的人的基本概况(如年龄、出生地、家庭背景、受教育情况等)作简单的概述,继而再叙述其事迹或在某个领域中做出的贡献,最后对其进行评价。结构首段开门见山,引出要介绍的人物1.WhenitcomestothepersonwhoIthinkhighlyof,IwouldsaymyEnglishteacherwithouthesitation,说到我最敬佩的人,我会毫不犹豫地说是我的英语老师。2.Wehavealotofrespectablepeoplearoundus,amongwhommyfatheristhepersonIrespectmost.我们身边有很多值得尊敬的人,其中我的父亲是我最尊敬的人。中段展开介绍该人物的主要成就、事迹或做出的贡献1.Majoringinmedicalscience,hegraduatedfromPekingUniversitywithabachelor'sdegreein1989andfouryearslater,hewentabroadforfurtherstudies.他1989年毕业于北京大学医学专业,获学士学位,四年后出国深造。2.Youngasheis,hehasrichteachingexperienceandheisdeeplyrespectedbyotherteachersandstudents.虽然年龄不大,但他有着丰富的教学经验,深受其他师生的尊敬。尾段说明介绍该人物的原因,以及你从他/她身上受到的启发1.It'sher/hisencouragementthatcontributestoshapingmypersonalitiesandinspiringmetoaccomplishmygoalspersistently.正是她/他的鼓励,有助于塑造我的个性并激励我坚持不懈地实现目标。2.Isincerelyhopethateveryonecanlearnfromthepersonyouadmireandthusmakegreatcontributionstothewholeworld.我真诚地希望每个人都能向你钦佩的人学习,从而为整个世界做出巨大的贡献。注意运用正确的时态。描写人物的外貌、性格、兴趣等常用一般现在时,而描写人物的出生地、教育背景、经历、事迹时常用一般过去时。【典型分析】(2025·天津模拟卷)你校正在组织英语作文比赛。请以身边值得尊敬和爱戴的人为题,写一篇短文参赛,内容包括:1.人物简介;2.尊敬和爱戴的原因。注意:1.词数100左右;2.短文题目已为你写好。ThePersonIRespect
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