安庆市望江县2027届三年级数学第一学期期末考试模拟试题含解析

安庆市望江县2027届三年级数学第一学期期末考试模拟试题一、用心思考，认真填写。1．给周长是142cm，宽29cm的画做画框．画框的长至少是_____cm．2．2日=_____时；72时=_____日．3．学校操场的直跑道长100米，那么，1千米相当于（______）个这样的直跑道的长度。4．用元、角、分表示下面物品的价格并读一读。（________）元（_______）角（________）分，9.18读作（________）。5．三（2）班同学到游乐场玩。坐过山车的有26人，划船的有18人，两项都玩的有9人。

（1）填图。（2）坐过山车和划船的一共有（）人。6．张老师想给照片做一个长方形木质相框，已经做了三根木条，长度分别是25厘米，25厘米和18厘米，还需要做一根长_____厘米的木条．7．同样的两杯水，小红喝了一杯的，小明喝了另一杯的，________剩下的水多一些。8．图中阴影部分用分数表示是（________）。9．8个小朋友站成一队做操，每2个小朋友之间的距离为1米，这一队长（____）米。10．学校举行运动会，三年级参加跳远比赛的有18人，参加跳高比赛的有25人，两项比赛都参加的有10人，三年级一共有（______）人参加运动会。11．在括号里填上适当的单位名称。（1）一个鸡蛋约重50（________）。（2）小明身高约135（________）。（3）一头成年大象约重5（________）。（4）2袋食用盐约重1（________）。二、仔细推敲，认真辨析。12．一年中有7个大月，那么还有5个月就是小月．_____13．把18分成2份，每份是9。（____）14．正方形的周长是它的边长的4倍。（______）15．用3个边长是1厘米的正方形纸片拼成1个长方形（不重叠）这个长方形的周长是8厘米。（________）16．周长相等的两个正方形，面积也一定相等。（_______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．观察下图。三年级同学到动物园游玩，参观熊猫馆的有25人，参观大象馆的有30人，两个馆都参加的有（）人。A．18 B．19 C．3618．下面（）图形里的阴影部分正好是所在圆的。A． B． C．19．分针走5小格，秒针走了（）．A．5圈 B．50圈 C．5小格20．下图中涂色部分表示300，空白部分表示（）。A．1200 B．2100 C．240021．（）这三个月一共有92天．A．1月、2月、3月 B．4月、5月、6月 C．7月、8月、9月四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。50×5＝49＋35＝900×9＝700＋600＝12×3＝206×3＝840－240＝23．用你喜欢的方法计算．83+7＝6+58＝93+6＝39+5＝24．先算一算，再照样子写一组算式。__________________五、操作题25．涂一涂：给下面的部分△涂上颜色，使△是▲的3倍。△△△△△△△△△△△△26．请你画韦恩图表示出下面的信息。喜欢篮球的有10人，只喜欢足球的有8人，篮球和足球都喜欢的有4人。六、解决问题27．乐乐要为班级做一期黑板报，打算用黑板的写寄语，写学习计划。（1）写寄语的部分和写学习计划的部分一共占黑板的几分之几？（2）写寄语的部分比写学习计划的部分少占了黑板的几分之几？28．小丽有两张长6厘米、宽3厘米的卡纸。如果把这两张卡纸拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少厘米？29．小朋友们来站队，每排站16人，正好站了3排。接着，全部小朋友平均分成4组展开游戏，每组有几人？30．斑马的身高是145厘米，长颈鹿的身高是斑马的3倍，长颈鹿的身高是多少厘米？31．果园里有120棵桃树，梨树的棵数比桃树多38棵，杏树比梨树少49棵。杏树有多少棵？（先在图中填一填，再解答）

参考答案一、用心思考，认真填写。1、1【分析】根据长方形的周长公式：C=（a+b）×2，可知a=c÷2﹣b，把周长11厘米，宽29厘米代入公式，即可求出长方形画框的长．【详解】11÷2﹣29，=71﹣29，=1（厘米）．答：画框的长至少是1厘米．故答案为1．2、481【分析】（1）因为1日=24小时，所以2日×24=48时．（2）因为1日=24小时，我们用72时除以24就是表示是几日．即72÷24=1日．【详解】2日=48时；72时=1日．故答案为48，1．【点睛】本题运用日与时之间的时间单位进率进行解答即可．3、10【分析】1千米＝1000米，就是求1000米里面有几个100米，直接用除法计算即可。【详解】1千米＝1000米；1000÷100＝10（个）。1千米相当于10个这样的直跑道的长度。【点睛】此题考查了包含除法的意义及运用，注意单位换算。4、918九点一八【分析】1元＝10角＝100分；小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。【详解】9.18元＝9元1角8分，9.18读作九点一八。【点睛】熟练掌握小数的意义和读写知识的是解答本题的关键。5、（1）17；9；9（2）35【分析】（1）用坐过山车的人数减去两项都玩的人数，求出只坐过山车的人数。用划船的人数减去两项都玩的人数，求出只划船的人数。再填入图中即可。（2）用只坐过山车的人数加上只划船的人数，再加上两项都玩的人数，即可求出坐过山车和划船的总人数。【详解】（1）26－9＝17（人）18－9＝9（人）（2）17＋9＋9＝35（人）则坐过山车和划船的一共有35人。【点睛】重叠问题中，用各部分的总和减去重叠部分即可求出实际总量；也可以用各部分分别减去重叠部分后的总和，再加上重叠部分，即可求出实际总量。6、1【详解】因为长方形两个相同的长边，两个相同的宽边，已经有2个25厘米，所以还得有两个相同的宽边，即两个相同的1厘米，所以再需要一个1厘米．答：还需要做一根长1厘米的木条．故答案为：1．7、小明【分析】根据分数的意义可知，将这杯水看作单位1，用1减去，求出小红剩下的水占整杯水的几分之几。用1减去，求出小明剩下的水占整杯水的几分之几。再比较大小即可。【详解】1－＝1－＝＜则小明剩下的水多一些。【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。同分子分数比较大小时，分母大的分数小，分母小的分数大。8、【详解】略9、7【详解】略10、33【分析】用参加跳远和跳高比赛的人数和，减去两项比赛都参加的人数即可解答。【详解】18＋25－10＝33（人）【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。11、克厘米吨千克【分析】根据生活经验，对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一个鸡蛋约重用“克”做单位；计量小明的身高用“厘米”做单位；计量一头成年大象的重量用“吨”做单位；计量2袋食用盐的重量用“千克”做单位；据此填空即可。【详解】（1）一个鸡蛋约重50克。（2）小明身高约135厘米。（3）一头成年大象约重5吨。（4）2袋食用盐约重1千克。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】一年有12个月，分为7个大月4个小月，二月份是特殊月，故答案为：×13、×【解析】只有平均分才能用除法求解，题目中没有说是平均分成2份。14、√【分析】根据题意可知正方形的周长＝边长×4，所以正方形的周长是它的边长的4倍。【详解】正方形的周长是它的边长的4倍，所以这句话是正确的。【点睛】此题考查正方形的周长公式，根据公式判断正确与否。15、√【分析】3个正方形排成一排拼成一个长为3厘米、宽为1厘米的长方形，再根据长方形周长公式计算即可解答。【详解】（3＋1）×2＝8（厘米），所以判断正确。【点睛】先要清楚是把3个正方形排成一排拼成一个长方形，这是解答本题的关键。16、√【分析】正方形的周长=边长×4，两个正方形的周长相等，所以两个正方形的边长就一定相等，正方形的面积=边长×边长，边长相等，面积就相等。【详解】正方形的周长相等就是边长相等，边长相等面积就相等。故答案为：√【点睛】此题主要考查正方形的周长和面积计算方法的灵活运用，熟练掌握计算公式是解答此类问题的关键。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【分析】根据题意可知，用参观熊猫馆的人数减去只参观熊猫馆的人数，即可求出两个馆够参加的人数。或者用参观大象馆的人数减去只参观大象馆的人数，即可求出两个馆够参加的人数。【详解】25－7＝18（人）30－12＝18（人）则两个馆都参加的有18人。故答案为：A。【点睛】参观熊猫馆的人分两部分，一部分是只参观熊猫馆的人，另一部分是两个馆都参加的人。同样的，参观大象馆的人分两部分，一部分是只参观大象馆的人，另一部分是两个馆都参加的人。18、A【详解】略19、A【详解】分针走了1小格就是走了1分钟，秒针走1圈是1分钟，所以分针走了5小格就是走了5分钟，秒就走了5圈．20、B【分析】根据题意，把正方形平均分成8份，其中涂色部分占1份，表示300，空白部分占7份，涂色部分×7就是空白部分表示的数，由此解答。【详解】300×7＝2100故答案为：B【点睛】本题考查分数的意义的实际应用，掌握计算方法是解题的关键。21、C【详解】略四、细心计算，认真检查。22、250；84；8100；1300；36；；；618；1；600【详解】略23、90；64；99；44【详解】略24、144；144；840；840；50×3×4＝600；50×12＝600；【分析】乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。观察前两组算式可以发现，每组第二个算式的第二个因数等于第一个算式的后两个因数的乘积，即第一个算式在运用了乘法结合律后得到了第二个算式。据此规律可以写出第三组算式。【详解】（1）24×3×2＝24×（3×2）＝24×6＝14424×6＝144；（2）105×2×4＝105×（2×4）＝105×8＝840105×8＝840；（3）50×3×4＝50×（3×4）＝50×12＝60050×12＝600；（答案不唯一）五、操作题25、见详解【分析】图中一共有12个三角形，要想使△是▲的3倍，则需要把这些三角形平均分成4份，可得每份是3个，其中▲占1份，也就是涂3个，△占3份，共9个，据此解答。【详解】12÷（3＋1）＝12÷4＝3（个）▲：1×3＝3（个）△：3×3＝9（个）如下图：▲▲▲△△△△△△△△△【点睛】明确要想使△是▲的3倍，就是把这些三角形平均分成4份是解答本题的关键。26、见详解。【分析】篮球和足球都喜欢的有4人，也就是这4人是重复被10人和8人使用的，据此推断单喜欢篮球的10－4＝6人，单喜欢足球的8－4＝4人，据此画图。【详解】作图如下：【点睛】本题考查集合问题，掌握两项都喜欢的就是重复使用的人数是解题的关键。六、解决问题27、（1）（2）【分析】（1）写寄语的部分＋写学习计划的部分就是一共占黑板的几分之几；（2）写学习计划的部分－写寄语的部分就是所求答案。【详解】（1）＋＝答：写寄语的部分和写学习计划的部分一共占黑板的。（2）－＝答：写寄语的部分比写学习计划的部分少占黑板的。【点睛】