2026年《护理值班与交接班制度》考试试题(及答案)

2026年《护理值班与交接班制度》考试试题(及答案)一、单项选择题（每题2分，共30分）1.依据2025年新版《医疗机构护理核心制度》要求，二级及以上医院护理值班实行几级负责制？（）A.二级B.三级C.四级D.五级2.护理二线值班人员资质要求为至少具备（）以上临床护理经验？A.3年B.5年C.8年D.10年3.常规白班交接班时间为每日8:00，交接班过程时长应控制在（）范围内？A.10-15分钟B.15-20分钟C.20-30分钟D.30-40分钟4.接班护士需提前（）到岗，完成接班前物品、文书、患者病情初步核查工作？A.5分钟B.10分钟C.15分钟D.20分钟5.以下哪种情形不属于交接班“十不接”范畴？（）A.危重患者抢救未结束B.急救物品基数不符未补齐C.护理记录未签字D.患者临时口服药已发放6.护理三线值班人员的响应时效要求为接到呼叫后（）内到达临床现场？A.5分钟B.10分钟C.15分钟D.20分钟7.一级护理患者床头交接班频次要求为（）？A.每班交接B.每日交接C.每2小时交接D.每周交接8.交接班时发现患者管路滑脱、皮肤压伤等问题，责任划分规则为（）？A.接班后发现由接班护士全责B.交接时双方共同确认的由交班护士全责C.未明确确认的由交班护士全责D.无论是否确认均由双方共同担责9.护理值班期间护士如需临时离开岗位，正确做法是（）？A.告知同室护士后即可离开B.报告护士长同意后离开C.由具备相应资质的护士顶岗并做好交接后离开D.患者无异常时可短暂自行离开10.电子护理记录交接班的签名要求为（）？A.交班护士电子签名即可B.接班护士电子签名即可C.双方均需完成电子签名，日志留存至少3年D.双方均需完成电子签名，日志留存至少5年11.以下哪类患者不属于交接班时必须重点床头交接的对象？（）A.新入院24小时内患者B.术后24小时内患者C.二级护理病情稳定的老年患者D.临终患者12.节假日护理值班梯队要求至少预留（）应急备班人员，24小时保持通讯畅通？A.1名B.2名C.3名D.4名13.毒麻药品交接班时的核查要求为（）？A.双人核对药品数量即可B.双人核对药品数量、批号、有效期、包装完整性，双签字C.单人核对后签字即可D.仅核对基数，无需核对批号14.因交接班不清导致的护理不良事件，占护理不良事件总数的比例参照2025年国家护理质量控制中心数据为（）？A.12.3%B.15.7%C.18.2%D.21.6%15.以下关于值班护士履职要求的说法错误的是（）？A.值班期间不得从事与工作无关的活动B.不得擅自调班，确需调班需经护士长批准C.患者病情变化时先执行口头医嘱，后补记录D.必须按时巡视病房，不得依赖家属或陪护反馈病情二、多项选择题（每题3分，共30分，多选、少选、错选均不得分）1.护理交接班的“三清”原则包括（）？A.口头讲清B.书面写清C.床头看清D.物品点清E.责任划清2.以下属于值班护士岗位职责的是（）？A.负责本班所有患者的治疗、护理工作B.严密观察并记录危重患者病情变化C.及时处理患者及家属的诉求D.做好病区环境、物品、药品的管理E.组织开展病区护理查房工作3.床头交接班的内容包括（）？A.患者生命体征、意识状态、病情变化B.各种管路的在位情况、通畅度、标识C.皮肤完整性、体位、护理措施落实情况D.患者的饮食、睡眠、心理状态E.待执行的特殊治疗、检查注意事项4.以下属于“十不接”内容的是（）？A.患者病情未交待清楚不接B.护理记录未完成、未签字不接C.急救物品、药品不全、仪器状态不佳不接D.病区环境脏乱、物品摆放无序不接E.上一班待执行医嘱未核对不接5.护理值班三线梯队组成包括（）？A.一线值班：当班责任护士、护理员B.二线值班：高年资护师、专科护士C.三线值班：护士长、护理部干事D.四线值班：分管护理的副院长E.应急备班：休息状态的护理人员6.关于交接班时患者身份核对的要求，正确的是（）？A.至少使用姓名、住院号两种身份标识核对B.对意识障碍、新生儿等无法配合的患者，需同时核对腕带与家属陈述C.无需核对身份，直接交接病情D.交接时需同时确认患者的过敏史、特殊用药史E.转科患者交接时需核对转出科室、转入科室双方的交接单7.护理值班期间需立即上报护士长的情形包括（）？A.发生护理不良事件B.患者病情突然加重需要紧急抢救C.患者家属提出不合理诉求且情绪激动D.急救仪器突发故障无法使用E.发现药品、耗材短缺影响正常诊疗8.电子交接班系统的使用要求包括（）？A.交班内容需客观、真实、准确、及时、完整B.不得随意删减、篡改已提交的交接班记录C.敏感信息（如患者隐私、不良事件细节）需加密存储D.系统故障时需立即改用纸质交接班记录，事后补录电子系统E.交接班记录仅需护士可见，无需对医师开放9.以下关于特殊时段交接班的说法正确的是（）？A.午间交接班需重点确认危重患者、新入院患者的状态B.夜班交接班需确认病区安全、消防、水电设施状态C.节假日交接班需额外核对应急物资储备情况D.疫情防控期间交接班需同时交接患者及陪护的健康监测情况E.跨科支援护士交接班需由科室高年资护士带教完成首次交接10.交接班质量考核的指标包括（）？A.交接班流程合格率B.交接班内容完整率C.因交接班问题导致的不良事件发生率D.护士对交接班制度的知晓率E.患者对交接班工作的满意度三、判断题（每题1分，共10分）1.值班护士可以将本班未完成的护理工作直接交给下一班，无需特殊说明。（）2.交接班过程中如果发生患者病情突变，应立即停止交接，由交班护士牵头处理，接班护士配合，待病情稳定后再继续交接。（）3.二线值班人员无需在院驻守，可在家待命，接到呼叫后再到岗。（）4.护理记录的交接班内容可以使用主观描述，如“患者夜间睡眠尚可”，无需量化表述。（）5.交接时双方共同清点物品后，如后续发现物品缺失，仍由交班护士承担责任。（）6.新入职护士单独值班前需通过《护理值班与交接班制度》考核，合格率需达到100%。（）7.交接班时只需交接患者的生理状态，无需关注其心理、社会支持情况。（）8.值班护士在紧急情况下可以执行医师的口头医嘱，但需在6小时内补记书面医嘱并签字确认。（）9.母婴同室病区交接班时，需同时核对新生儿与其母亲的身份信息，防止错抱事件发生。（）10.交接班制度落实情况的检查每月不少于1次，检查结果需纳入护士绩效考核。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简述护理交接班“五交五接”的具体内容。2.请列出危重患者交接班时需要重点交待的核心信息。3.简述值班护士遇到患者突发心跳呼吸骤停时的处置流程及交接班要点。4.请说明交接班过程中责任划分的具体规则。五、案例分析题（共10分）案例背景某三甲医院神经内科晚班交班时间为18:00，交班护士张XX因家中有事，提前10分钟将护理记录签字后离开，接班护士李XX到岗后仅清点了药品、物品，未进行床头交接。18:20时家属呼叫护士，发现患者（男性，72岁，脑梗死术后第2天，一级护理，留置胃管、尿管）出现面色紫绀、呼吸困难，经检查为胃管移位至气道导致误吸，经抢救后患者转危为安，但出现吸入性肺炎，延长住院时间12天。事后核查发现，交班护士张XX在17:50巡视时已发现胃管固定胶布松动，但未予以重新固定，也未在交班记录中提及，接班护士李XX未进行床头核查，未发现该隐患。请结合《护理值班与交接班制度》分析该事件中两名护士的违规行为，并提出改进措施。一、单项选择题1.B2.B3.B4.C5.D6.B7.A8.B9.C10.C11.C12.B13.B14.B15.C二、多项选择题1.ABC2.ABCD3.ABCDE4.ABCDE5.ABC6.ABDE7.ABCDE8.ABCD9.ABCDE10.ABCDE三、判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×四、简答题1.“五交五接”具体内容交患者基本信息、病情变化，接患者诊疗、护理需求；交护理措施落实情况，接待完成的治疗、护理任务；交药品、物品、仪器状态，接基数核对与功能确认；交特殊、高危患者风险点，接防控措施落实要求；交不良事件及隐患，接整改与跟进责任。2.危重患者交接班核心信息患者基本信息、诊断、当前生命体征、意识状态、瞳孔变化；特殊治疗方案：血管活性药物输注速度、给药途径、剩余药量，呼吸机参数设置、模式，血液净化参数等；管路情况：各类管路（气管插管、中心静脉导管、引流管、胃管、尿管等）的置入时间、在位长度、通畅度、引流液性状、标识完整性；皮肤状态：压疮、烫伤、破损的部位、分级、护理措施落实情况；潜在风险：误吸、坠床、非计划拔管、出血等高危因素及防控预案；待执行的检查、治疗、手术安排及注意事项；家属沟通情况、心理状态及特殊需求。3.处置流程及交接班要点处置流程：①立即判断患者意识、呼吸、脉搏，确认心跳呼吸骤停后立即启动心肺复苏，呼叫值班医师及其他护理人员支援；②配合医师完成气管插管、电除颤、抢救药物给药等操作，严密监测生命体征变化，准确记录抢救过程、用药信息、病情转归；③患者生命体征平稳后，整理抢救用物，完善护理记录，上报护士长及护理不良事件系统。交接班要点：①将患者抢救过程、当前生命体征、用药情况、管路状态、病情观察要点完整交接给下一班；②重点提醒后续需要监测的指标（如心率、血压、血氧饱和度、意识状态）、可能出现的并发症及处置预案；③交接抢救记录的完成情况、待补充的资料、上报流程跟进要求；④床头交接患者皮肤、管路固定情况、体位要求。4.责任划分规则交接前发生的问题、隐患，交班时已明确告知的，由交班护士承担主要责任，接班护士未落实跟进措施的承担次要责任；交接前发生的问题、隐患，交班护士未交待，接班护士接班后发现的，由交班护士承担全部责任；交接时双方共同确认无问题，接班后发现的问题，由接班护士承担全部责任；交接班过程中发生病情变化、不良事件的，由交班护士牵头处置，接班护士配合，责任根据事件发生原因划分，因交接中断处置不及时的由双方共同承担责任；因物品、药品清点不清导致的问题，交接后发现的由接班护士承担责任。五、案例分析题违规行为分析1.交班护士张XX违规点未完成全部交接班流程，未与接班护士当面交接、共同核查，提前离岗，违反“交接双方共同完成交接流程、当面签字确认”的要求；发现胃管固定松动的安全隐患后，未及时落实护理措施（重新固定），也未在交班记录中注明、口头告知接班护士，违反“交班内容需完整、客观，重点风险点必须重点交待”的要求，是本次事件的主要责任人。2.接班护士李XX违规点未按要求提前到岗完成接班前核查，仅核对了药品物品，未落实一级护理患者床头交接要求，未发现胃管固定松动的隐患，违反“床头看清”的交接班原则，是本次事件的次要责任人。改进措施1.制度落实层面：科室组织全体护士重新学习《护理值班与交接班制度》，重点强化“十不接”“三清”原则，明确交接班流程不可逆要求，未完成交接交班护士不得离岗；每月开展2次交接班制度落实情况督查，将床头交接完成率、重点患者风险点交待完整率纳入考核，与绩效挂钩。2.流程优化层面：制作一级护理、危重患者交接班核查清单，明确必须核