2026年《教育管理学及学习教育重要论述》基本知识考试题库与答案

2026年《教育管理学及学习教育重要论述》基本知识考试题库与答案一、单项选择题（每题1分，共15分）1.习近平总书记指出，教育是国之大计、，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。A.民生之大计B.党之大计C.发展之大计D.强国之大计答案：B2.教育管理学的核心研究对象是。A.教育行政现象B.学校管理活动C.教育管理现象及其发展规律D.教育政策法规答案：C3.我国新时代教育改革发展的根本任务是。A.发展素质教育B.落实立德树人C.促进教育公平D.提高教育质量答案：B4.教育行政体制的核心问题是。A.中央与地方教育权限划分问题B.政府与学校的关系问题C.学校内部管理架构问题D.教育经费分配问题答案：A5.习近平总书记强调，办好中国特色社会主义教育的根本保证是。A.经济发展支撑B.科技赋能C.中国共产党领导D.高素质教师队伍答案：C6.学校管理的核心目标是。A.提高学校升学率B.提升学校办学效益C.促进学生全面健康成长D.扩大学校办学规模答案：C7.依法治教的核心要求是。A.完善教育法律法规体系B.按照宪法和教育法律法规开展各类教育活动C.严格处罚教育违法行为D.出台规范性管理文件答案：B8.我国现行义务教育管理体制是。A.国家统一管理，地方负责B.地方负责，分级管理C.国务院领导，地方负责，分级管理，以县为主D.省级统筹，县级管理答案：C9.习近平总书记指出，评价一所学校办得好不好，最终的根本标准是要看。A.学校硬件条件优劣B.输出多少高分学生C.培养出多少符合国家发展需要的有用人才D.获得多少科研奖项答案：C10.教育管理的民主性原则的核心要求是。A.调动全体教育参与者的积极性，共同参与教育治理B.校长对学校全权负责，重大事项无需民主讨论C.只发挥教师参与管理的作用D.只保障学生的民主权利答案：A11.《中国教育现代化2035》明确提出，到年总体实现教育现代化，建成教育强国。A.2030B.2035C.2049D.2027答案：B12.现代目标管理理论的提出者是。A.泰勒B.德鲁克C.法约尔D.韦伯答案：B13.习近平总书记指出，是教育发展的第一资源，教师是立教之本、兴教之源。A.科技B.人才C.教师D.财政投入答案：C14.我国教育的根本立场是。A.为人民办教育B.为社会主义建设服务C.为党育人、为国育才D.培养担当民族复兴大任的时代新人答案：A15.现代教育管理中，效益原理的核心要求是。A.追求经济效益最大化B.以最少的投入获得最优的教育质量和办学效益C.压缩教育经费支出D.扩大办学规模答案：B二、多项选择题（每题2分，共20分）1.习近平总书记关于教育的重要论述的核心内容“九个坚持”包括下列哪些选项。A.坚持党对教育事业的全面领导B.坚持把立德树人作为根本任务C.坚持优先发展教育事业D.坚持社会主义办学方向答案：ABCD2.教育管理学的基本研究方法包括。A.文献研究法B.调查研究法C.实验研究法D.比较研究法答案：ABCD3.新时代我国教育管理的基本原则包括。A.坚持党的全面领导原则B.坚持立德树人导向原则C.坚持依法治理原则D.坚持以人民为中心原则答案：ABCD4.教育管理的基本职能包括。A.计划职能B.组织职能C.领导职能D.控制职能答案：ABCD5.下列关于教育公平的表述，符合习近平总书记重要论述的有。A.教育公平是社会公平的重要基础B.要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民C.要以教育公平促进社会公平正义D.推进教育公平要重点缩小区域、城乡、校际、群体教育差距答案：ABCD6.教育行政的核心内容包括。A.教育发展规划与政策制定B.教育经费统筹管理C.教育督导与质量评估D.教师队伍宏观管理答案：ABCD7.我国现代学校内部治理体系建设的基本要求包括。A.坚持和完善党组织领导下的校长负责制B.健全教职工代表大会民主管理制度C.完善家长委员会参与学校治理机制D.引导社会力量有序参与学校监督管理答案：ABCD8.习近平总书记强调，培养什么人是教育的首要问题，我国教育培养的人应当是。A.拥护中国共产党领导和我国社会主义制度B.立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才C.德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人D.具有全球竞争力的高端精英人才答案：ABC9.新时代教育管理创新的主要方向包括。A.管理理念创新B.管理体制机制创新C.管理技术手段创新D.管理队伍专业化建设创新答案：ABCD10.教育督导的核心职能包括。A.监督B.评估C.指导D.问责答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1.习近平总书记指出，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。（）答案：√2.教育管理学仅研究政府对教育的宏观行政管理，不研究学校内部的微观管理活动。（）答案：×3.我国公办中小学全面实行党组织领导的校长负责制，坚持党的领导是公办学校办学的根本原则。（）答案：√4.立德树人是教育的根本任务，必须把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。（）答案：√5.教育管理的效益原理要求教育管理活动必须以提高教育质量和办学效益为核心目标。（）答案：√6.习近平总书记强调，要把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋。（）答案：√7.教育公平的核心是实现教育资源绝对平均分配，保障所有人获得完全一致的教育条件。（）答案：×8.在现代学校治理中，校长和行政管理人员是唯一的管理主体，教师和学生不属于管理主体范畴。（）答案：×9.依法治教要求所有教育活动都必须在宪法和法律框架内开展，依法规范办学行为，保障各类教育主体的合法权益。（）答案：√10.服务中华民族伟大复兴是新时代教育的重要使命。（）答案：√四、简答题（每题11分，共55分）1.简述习近平总书记关于教育的重要论述的核心要义。参考答案：习近平总书记关于教育的重要论述系统回答了新时代教育改革发展的一系列重大理论和实践问题，核心要义集中体现为“九个坚持”：①坚持党对教育事业的全面领导，这是办好中国教育的根本保证；②坚持把立德树人作为根本任务，这是教育的根本使命；③坚持优先发展教育事业，这是党和国家治国理政的重要战略选择；④坚持社会主义办学方向，这是新时代教育发展的根本方向；⑤坚持为党育人、为国育才，这是教育的根本目标；⑥坚持以人民为中心发展教育，这是我国教育的根本立场；⑦坚持深化教育改革创新，这是教育发展的根本动力；⑧坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，这是新时代教育的根本定位；⑨坚持把教师队伍建设作为基础工作，这是教育高质量发展的根本支撑。“九个坚持”构成逻辑严密、内涵丰富的科学理论体系，是新时代我国教育改革发展的根本遵循。2.简述教育管理学的学科性质与研究价值。参考答案：教育管理学是研究教育管理现象、揭示教育管理发展规律的交叉应用学科，学科性质主要体现为三点：①兼具社会科学与管理科学的交叉属性，既研究教育领域的社会关系与发展规律，也融合一般管理理论，研究管理规律在教育领域的应用；②兼具理论性与实践性，既需要构建系统的学科理论体系，也直接服务于教育管理实践，是应用性很强的学科；③兼具政治性与科学性，在我国社会主义制度下，教育管理学必须坚持党的领导和社会主义办学方向，同时遵循教育和管理的客观规律，体现科学性要求。教育管理学的研究价值体现为三个方面：①理论价值：科学揭示教育管理的发展规律，丰富教育科学和管理科学的理论体系，为教育管理实践提供理论支撑；②实践价值：指导教育行政管理和学校管理活动，提升教育管理科学化、法治化、民主化水平，提高办学质量和效益；③时代价值：为新时代教育治理体系和治理能力现代化提供理论指导，支撑教育强国建设，服务中华民族伟大复兴战略全局。3.简述我国新时代教育管理体制改革的主要方向。参考答案：新时代我国教育管理体制改革的核心目标是推进教育治理体系和治理能力现代化，主要方向包括：①坚持和完善党对教育工作的全面领导，健全党领导教育的组织体系、制度体系和工作机制，落实各级党委教育工作主体责任，各级各类学校完善党的领导体制，公办学校落实党组织领导的校长负责制，民办学校实现党的组织和工作全覆盖，发挥党组织政治核心作用；②深化教育领域“放管服”改革，合理划分中央与地方、政府与学校的权责边界，转变政府教育管理职能，政府主要履行宏观规划、政策制定、标准建设、督导评估等公共管理职责，进一步扩大学校办学自主权，激发学校办学活力；③健全教育法治体系，完善教育法律法规制度，推进依法行政、依法治校，把教育管理全面纳入法治化轨道；④构建多元参与的现代治理体系，形成党委领导、政府负责、社会协同、学校自主办学、民主参与的治理格局，引导家庭、社会有序参与教育管理和学校治理；⑤推进教育管理数字化转型，运用大数据、人工智能等现代信息技术提升教育管理精准化、智能化水平，提高管理效率和决策科学性。4.简述学校管理层面落实立德树人根本任务的基本路径。参考答案：学校是教育的主阵地，落实立德树人根本任务需要从管理层面构建全方位落实体系，基本路径包括：①坚持正确办学方向，将立德树人要求贯穿学校管理全过程，纳入学校发展规划、年度工作计划和绩效考核，把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准；②构建五育并举的培养体系，完善德智体美劳全面发展的学校管理架构，合理配置教育资源，保障德育、体育、美育、劳动教育的经费、师资、场地投入，扭转唯分数、唯升学的错误管理导向；③健全“三全育人”落实机制，明确学校各部门、各岗位的育人职责，推动所有教职工履行育人责任，实现课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、组织育人协同推进；④深化教育评价改革，完善以发展素质教育为导向的学校评价、教师评价、学生评价体系，扭转不科学的评价导向，发挥评价对落实立德树人的引导作用；⑤加强教师队伍管理，完善教师思想政治素质和师德师风建设长效机制，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，引导教师争做“四有”好老师，夯实落实立德树人的队伍基础。5.简述教育督导在现代教育管理体系中的作用。参考答案：教育督导是教育管理体系的重要监督保障环节，核心作用包括：①监督作用：对下级政府、教育行政部门和各级各类学校贯彻落实教育法律法规、方针政策和重大决策部署的情况进行监督，推动各项教育工