2026年小学一年级科学动手能力考核试卷及答案

2026年小学一年级科学动手能力考核试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.小明用放大镜观察树叶，发现树叶上有许多细小的纹路，这说明放大镜的作用是（）A.放大物体的大小B.缩小物体的大小C.使物体变透明D.使物体消失2.小红将一块石头放入水中，石头沉到了水底，这是因为（）A.石头比水重B.石头比水轻C.水比石头重D.水比石头轻3.小华用两块磁铁玩磁铁游戏，发现磁铁的两端会相互吸引，而另一端会相互排斥，这说明（）A.磁铁只有一面有磁性B.磁铁的两端磁性不同C.磁铁没有磁性D.磁铁可以漂浮在空中4.小丽用尺子测量书本的长度，她从尺子的“0”刻度开始测量，测量到书本另一端是“15”，书本的长度是（）A.15厘米B.15米C.0.15厘米D.0.15米5.小明在纸上画了一个圆，然后用剪刀沿着圆的边缘剪下来，他剪下来的形状是（）A.正方形B.三角形C.圆形D.长方形6.小红用三根木棍搭了一个三角形，如果她再增加一根木棍，她可以搭成（）A.一个更大的三角形B.一个四边形C.一个圆形D.一个五边形7.小华用杯子装满水，然后小心地倒扣在桌子上，水没有流出来，这是因为（）A.水很重B.水很轻C.空气有压力D.杯子很结实8.小丽用放大镜看蚂蚁，发现蚂蚁的腿很细，这说明（）A.放大镜可以放大物体的细节B.放大镜可以缩小物体的细节C.放大镜可以改变物体的颜色D.放大镜可以改变物体的形状9.小明用两块磁铁玩磁铁游戏，发现磁铁的两端会相互吸引，而另一端会相互排斥，这说明（）A.磁铁只有一面有磁性B.磁铁的两端磁性不同C.磁铁没有磁性D.磁铁可以漂浮在空中10.小红用三根木棍搭了一个三角形，如果她再增加一根木棍，她可以搭成（）A.一个更大的三角形B.一个四边形C.一个圆形D.一个五边形二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.放大镜可以______物体的细节。2.石头放入水中会______到水底。3.磁铁的两端磁性______。4.用尺子测量长度时，要从尺子的______刻度开始测量。5.用剪刀沿着圆的边缘剪下来，剪下来的形状是______。6.用三根木棍搭成一个三角形，再增加一根木棍，可以搭成一个______。7.用杯子装满水，然后倒扣在桌子上，水没有流出来，这是因为______。8.用放大镜看蚂蚁，可以观察到蚂蚁的______。9.磁铁可以______和______。10.用三根木棍搭成一个三角形，再增加一根木棍，可以搭成一个______。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.放大镜可以放大物体的颜色。（×）2.石头放入水中会浮在水面上。（×）3.磁铁的两端磁性相同。（×）4.用尺子测量长度时，要从尺子的“0”刻度开始测量。（√）5.用剪刀沿着圆的边缘剪下来，剪下来的形状是正方形。（×）6.用三根木棍搭成一个三角形，再增加一根木棍，可以搭成一个四边形。（√）7.用杯子装满水，然后倒扣在桌子上，水会流出来。（×）8.用放大镜看蚂蚁，可以观察到蚂蚁的腿很细。（√）9.磁铁可以吸引和排斥。（√）10.用三根木棍搭成一个三角形，再增加一根木棍，可以搭成一个五边形。（×）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述放大镜的作用。答：放大镜可以放大物体的细节，让我们看到平时肉眼无法看到的细微部分。2.为什么石头放入水中会沉到水底？答：石头比水重，所以石头放入水中会沉到水底。3.简述磁铁的特性。答：磁铁的两端磁性不同，一端会吸引，另一端会排斥。4.简述如何用三根木棍搭成一个三角形。答：用三根木棍分别连接三个不在同一直线上的点，就可以搭成一个三角形。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.小明用放大镜观察蚂蚁，发现蚂蚁的腿很细，他想知道蚂蚁的腿到底有多细，他应该怎么做？答：小明可以用放大镜配合尺子，测量蚂蚁腿的长度，然后用放大镜的放大倍数计算出蚂蚁腿的实际长度。2.小红用杯子装满水，然后小心地倒扣在桌子上，水没有流出来，她想知道这是为什么，她应该怎么做？答：小红可以查阅资料或者请教老师，了解空气压力的原理，然后进行实验验证。3.小华用两块磁铁玩磁铁游戏，发现磁铁的两端会相互吸引，而另一端会相互排斥，他想知道这是为什么，他应该怎么做？答：小华可以查阅资料或者请教老师，了解磁铁的磁场原理，然后进行实验验证。4.小丽用三根木棍搭了一个三角形，如果她再增加一根木棍，她可以搭成什么形状？她应该怎么做？答：小丽可以用三根木棍搭成一个三角形，然后增加一根木棍，搭成一个四边形。她可以尝试不同的连接方式，找到合适的形状。【标准答案及解析】一、单选题1.A2.A3.B4.A5.C6.B7.C8.A9.B10.B解析：1.放大镜的作用是放大物体的大小，所以选A。2.石头比水重，所以石头放入水中会沉到水底，所以选A。3.磁铁的两端磁性不同，一端会吸引，另一端会排斥，所以选B。4.用尺子测量长度时，要从尺子的“0”刻度开始测量，所以选A。5.用剪刀沿着圆的边缘剪下来，剪下来的形状是圆形，所以选C。6.用三根木棍搭成一个三角形，再增加一根木棍，可以搭成一个四边形，所以选B。7.用杯子装满水，然后倒扣在桌子上，水没有流出来，这是因为空气有压力，所以选C。8.用放大镜看蚂蚁，可以观察到蚂蚁的腿很细，所以选A。9.磁铁的两端磁性不同，一端会吸引，另一端会排斥，所以选B。10.用三根木棍搭成一个三角形，再增加一根木棍，可以搭成一个四边形，所以选B。二、填空题1.放大镜可以______物体的细节。答：放大2.石头放入水中会______到水底。答：沉3.磁铁的两端磁性______。答：不同4.用尺子测量长度时，要从尺子的______刻度开始测量。答：“0”5.用剪刀沿着圆的边缘剪下来，剪下来的形状是______。答：圆形6.用三根木棍搭成一个三角形，再增加一根木棍，可以搭成一个______。答：四边形7.用杯子装满水，然后倒扣在桌子上，水没有流出来，这是因为______。答：空气有压力8.用放大镜看蚂蚁，可以观察到蚂蚁的______。答：腿很细9.磁铁可以______和______。答：吸引、排斥10.用三根木棍搭成一个三角形，再增加一根木棍，可以搭成一个______。答：四边形三、判断题1.放大镜可以放大物体的颜色。（×）答：×2.石头放入水中会浮在水面上。（×）答：×3.磁铁的两端磁性相同。（×）答：×4.用尺子测量长度时，要从尺子的“0”刻度开始测量。（√）答：√5.用剪刀沿着圆的边缘剪下来，剪下来的形状是正方形。（×）答：×6.用三根木棍搭成一个三角形，再增加一根木棍，可以搭成一个四边形。（√）答：√7.用杯子装满水，然后倒扣在桌子上，水会流出来。（×）答：×8.用放大镜看蚂蚁，可以观察到蚂蚁的腿很细。（√）答：√9.磁铁可以吸引和排斥。（√）答：√10.用三根木棍搭成一个三角形，再增加一根木棍，可以搭成一个五边形。（×）答：×四、简答题1.简述放大镜的作用。答：放大镜可以放大物体的细节，让我们看到平时肉眼无法看到的细微部分。2.为什么石头放入水中会沉到水底？答：石头比水重，所以石头放入水中会沉到水底。3.简述磁铁的特性。答：磁铁的两端磁性不同，一端会吸引，另一端会排斥。4.简述如何用三根木棍搭成一个三角形。答：用三根木棍分别连接三个不在同一直线上的点，就可以搭成一个三角形。五、应用题1.小明用放大镜观察蚂蚁，发现蚂蚁的腿很细，他想知道蚂蚁的腿到底有多细，他应该怎么做？答：小明可以用放大镜配合尺子，测量蚂蚁腿的长度，然后用放大镜的放大倍数计算出蚂蚁腿的实际长度。2.小红用杯子装满水，然后小心地倒扣在桌子上，水没有流出来，她想知道这是为什么，她应该怎么做？答：小红可以查阅资料或者请教老师，了解空气压力的原理，然后进行实