0515四年级语文(统编版)-习作《游-》《我的乐园》第一课时-教案_第1页
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教案教学基本信息课题习作《游 》《我的乐园》第一课时学科语文学段：中段年级四年级教材书名：义务教育教科书语文（四年级下册） 出版社：人民教育出版社出版日期：2019年12月教学设计参与人员姓名单位设计者孙宇呼家楼中心小学实施者孙宇呼家楼中心小学指导者朱春梅北京市朝阳教研中心课件制作者孙宇呼家楼中心小学其他参与者无无教学目标：教学目标：巩固按游览顺序写景物的方法，并按游览顺序写一个地方。能把印象深刻的景物作为重点写，写出特点。教学重点：按照游踪顺序写，介绍自己喜欢的一个地方。写清楚乐园的样子和在乐园中的活动，表达自己快乐的感受。教学难点：抓住重点景物，把特点写出来。表达出自己快乐的感受。教学目标及教学重点、难点教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图一、回顾交流，激发兴趣回顾课文内容，梳理方法。学习交流平台内容。回顾单元所学，明确按一定顺序写景物是本次习作的关键。第五单元习作《游 》帮助学生读懂三条1.明确第五单元习作要求。试身手”和习作例交流互动，打开思路，确定习作选材。分享初试身手任务一，学会填写游览路线图。借助填写游览路线图，理清习作思路。游 线图完成写作思路象深刻的景物作为重点，了解写出特点的方法，为课下独立习作做好充分准备。二、认真审题，理清思……路5.选择印象深刻的景物作为重点，写出特点通过联系生活，帮助26.学习使用过渡句。第一单元习作《我的乐园》做好准备。回顾单元所学，明确学习任务。读懂习作要求，交流分享，打开习作选材思路。借助表格提示，写清的自己生活乐园，表达自己快乐感受。（P12）三、总结回顾总结习作要求。总结梳理再次明晰写作要求。四、布置作业《游 《我的乐园两个题目中选择一个，完成习作

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