助听器调试技师考试试卷及答案

助听器调试技师考试试卷及答案一、填空题（共10题，每题1分）1.纯音测听中，气导听阈≥____dBHL且骨导听阈正常提示传导性听力损失。2.助听器的核心部件包括麦克风、放大器、____和受话器。3.真耳分析中，____曲线反映助听器在耳道内的实际增益。4.感音神经性听力损失患者常存在____重振现象，需注意增益设置不宜过高。5.助听器调试时，言语香蕉图应尽量覆盖____dBHL至____dBHL的言语声范围。6.耳模的主要作用是固定助听器、减少反馈和____。7.数字助听器的主要优势是____和个性化调试。8.儿童助听器首次调试后通常____个月复查一次。9.助听器最大声输出（OSPL90）应不超过患者____。10.骨传导助听器适用于____、外耳道闭锁等无法佩戴气导助听器的患者。二、单项选择题（共10题，每题2分）1.最适合佩戴气导助听器的听力损失类型是？A.感音神经性B.传导性C.混合性D.中枢性2.真耳分析中，未戴助听器时耳道与耦合腔声压级的差值称为？A.RECDB.插入增益C.频响曲线D.增益曲线3.“小声听得见，大声不难受”体现的是？A.响度重振B.动态范围匹配C.言语识别率D.反馈抑制4.以下哪项不是助听器反馈的原因？A.耳模密封差B.增益过高C.麦克风位置不当D.电池电量低5.儿童助听器优先选择？A.耳背式（BTE）B.耳道式（ITE）C.深耳道式（CIC）D.骨导式6.言语香蕉图中元音主要集中在？A.低频（250-1000Hz）B.中频（1000-3000Hz）C.高频（3000-8000Hz）D.全频段7.压缩比设置过高会导致？A.言语失真B.反馈增加C.电池耗电快D.小声听不见8.不需要调整助听器增益的情况是？A.小声听不清B.大声吵C.言语识别率低D.电池没电9.耳模通气孔的主要作用是？A.减少堵耳效应B.增加增益C.降噪D.固定助听器10.助听器调试应优先保证？A.高频增益B.低频增益C.言语声可听度D.最大声输出三、多项选择题（共10题，每题2分）1.助听器调试前需收集的资料包括？A.纯音测听结果B.言语识别率C.病史D.生活环境需求2.真耳分析常用指标有？A.RECDB.插入增益C.频响曲线D.不适阈3.反馈抑制的方法包括？A.调整耳模密封B.降低增益C.开启反馈功能D.更换受话器位置4.儿童助听器调试注意事项有？A.定期复查B.避免增益过高C.优先舒适度D.只关注听力图5.数字助听器降噪技术包括？A.自适应方向性麦克风B.噪声抑制算法C.风噪管理D.频域降噪6.传导性听力损失的原因有？A.中耳炎B.耵聍栓塞C.听神经瘤D.鼓膜穿孔7.言语香蕉图覆盖要求是？A.覆盖元音辅音B.不超不适阈C.覆盖言语声范围D.只覆盖高频8.耳模类型包括？A.标准耳模B.定制耳模C.半定制耳模D.通气孔耳模9.助听器佩戴评估指标包括？A.言语识别率B.舒适度C.满意度D.增益合适度10.适合骨传导助听器的情况有？A.外耳道闭锁B.传导性听力损失伴畸形C.感音神经性伴耳鸣D.单侧耳聋四、判断题（共10题，每题2分）1.感音神经性听力损失的气骨导差值≥10dBHL。（）2.助听器增益越高效果越好。（）3.真耳分析是调试金标准。（）4.儿童助听器可用成人参数。（）5.通气孔越大堵耳效应越明显。（）6.数字助听器适应复杂环境能力更强。（）7.助听器调试后无需复查。（）8.言语香蕉图中辅音集中在高频。（）9.最大声输出设置越高越好。（）10.骨传导助听器不需要固定装置。（）五、简答题（共4题，每题5分）1.简述助听器调试前需准备的患者资料。2.简述真耳分析中RECD的作用。3.简述儿童助听器调试的特殊注意事项。4.简述助听器反馈的常见原因及解决方法。六、讨论题（共2题，每题5分）1.讨论如何平衡助听器调试中的“可听度”与“舒适度”。2.讨论数字助听器与模拟助听器的调试差异。---答案部分一、填空题答案1.252.电池3.插入增益4.响度5.25；656.改善声学耦合7.降噪功能8.1-39.不适阈（UCL）10.传导性听力损失二、单项选择题答案1.A2.A3.B4.D5.A6.A7.A8.D9.A10.C三、多项选择题答案1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABD四、判断题答案1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×五、简答题答案1.答：需准备纯音测听（气骨导听阈）、言语识别率（安静/噪声）、病史（听力损失原因/病程）、生活需求（嘈杂环境/工作）、耳部检查（外耳道/鼓膜）、主观感受（耳鸣/耳闷）。这些资料帮助制定个性化方案，避免调试不适。2.答：RECD（真耳耦合腔差值）是未戴助听器时耳道与2cc耦合腔的声压级差。作用：校准调试参考，避免耳道差异导致的增益偏差；精准设置频响曲线，覆盖言语声范围；减少不适感，提升佩戴满意度。3.答：①定期复查（1-3个月/次，因耳道发育）；②优先舒适度，避免增益过高损伤听力；③侧重言语声覆盖（尤其是辅音）；④选BTE+定制耳模（适应未发育耳道）；⑤结合家长反馈（儿童哭闹/抓耳）调整；⑥不用成人参数，个性化设置。4.答：常见原因：耳模密封差、增益过高、通气孔大、麦克风/受话器位置不当。解决方法：重新取耳模/换耳塞、降低增益、减小通气孔、调整位置、开启反馈抑制功能、检查助听器损坏。六、讨论题答案1.答：平衡需多维度：①基于真耳分析设基础增益，保证言语声落于听阈-不适阈之间；②安静环境逐步提增益至听清辅音，再过渡噪声环境；③关注主观感受（耳闷/吵则降低频增益）；④用压缩技术（小声提、大声压）；⑤定期复查，儿童/老人优先舒适度。2.答：差异显著：①