湖南护士招编试题及答案

湖南护士招编试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.正常成人安静时的心率范围是（）A.50-90次/分B.60-100次/分C.70-110次/分D.80-120次/分2.高热是指体温在（）A.37.5-38℃B.38.1-39℃C.39.1-40℃D.40℃以上3.最常见的咯血原因是（）A.支气管扩张B.肺结核C.肺癌D.肺炎4.急性肺水肿患者给氧时，湿化瓶内加入20%-30%乙醇的目的是（）A.消毒B.降低肺泡内泡沫表面张力C.湿润气道D.增加氧气湿度5.下列哪种药物中毒时禁忌洗胃（）A.敌敌畏B.磷化锌C.浓硫酸D.巴比妥类6.青霉素过敏性休克首选的抢救药物是（）A.去甲肾上腺素B.肾上腺素C.多巴胺D.异丙肾上腺素7.护理程序的第一步是（）A.护理评估B.护理诊断C.护理计划D.护理实施8.为昏迷患者进行口腔护理时，不需要准备的用物是（）A.棉球B.弯盘C.吸水管D.压舌板9.下列哪项不属于医院感染（）A.住院期间获得的感染B.入院时已处于潜伏期的感染C.医院内感染引起的败血症D.新生儿经产道时获得的感染10.输液过程中，患者突然出现呼吸困难、气促、咳嗽、咯粉红色泡沫样痰，应立即（）A.停止输液B.抬高下肢C.给予强心剂D.给予呼吸兴奋剂二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于医院基本饮食的有（）A.普通饮食B.软质饮食C.半流质饮食D.流质饮食2.影响血压的因素有（）A.心输出量B.外周阻力C.循环血量D.动脉壁弹性3.下列关于无菌技术操作原则的叙述，正确的有（）A.操作环境应清洁、宽敞B.操作者衣帽整洁，洗手，戴口罩C.无菌物品与非无菌物品应分开放置D.一份无菌物品未使用完时，可供他人使用4.输血的不良反应有（）A.发热反应B.过敏反应C.溶血反应D.循环负荷过重5.下列属于长期医嘱的有（）A.青霉素80万UimbidB.止咳糖浆10mltidC.地西泮5mgpoqnD.阿托品0.5mgimst6.护士在执行医嘱时应注意（）A.医嘱正确无误，应及时准确执行B.对有疑问的医嘱，必须核对清楚后再执行C.医嘱必须有医生签名D.一般情况下不执行口头医嘱7.下列关于护理诊断的叙述，正确的有（）A.是关于个人对现存的或潜在的健康问题的反应的判断B.是护士为达到预期目标选择的护理措施C.描述的内容是个体对健康问题的反应D.可以由护士独立做出诊断8.下列属于压疮好发部位的有（）A.骶尾部B.足跟部C.肘部D.耳廓9.下列关于病情观察的方法，正确的有（）A.视诊B.触诊C.听诊D.嗅诊10.下列关于急救物品管理的“五定”原则，正确的有（）A.定数量品种B.定点安置C.定人保管D.定期消毒灭菌三、判断题（每题2分，共20分）1.护士在给患者进行肌内注射时，应选择肌肉丰厚、远离大神经和大血管的部位。（）2.测量血压时，袖带缠得过紧会使测得的血压值偏高。（）3.医院感染的发生必须具备感染源、传播途径和易感宿主三个基本条件。（）4.为患者进行灌肠时，成人插入肛管的深度为7-10cm。（）5.只要在有效期内，无菌包一经打开，可使用24小时。（）6.静脉输液时，茂菲滴管内的液面自行下降，提示滴管有裂隙。（）7.护士在为患者进行导尿时，应严格遵守无菌操作原则。（）8.为患者进行鼻饲时，每次鼻饲量不超过200ml，间隔时间不少于2小时。（）9.对意识不清的患者，护士可采用语言沟通的方式进行病情观察。（）10.患者发生青霉素过敏性休克时，应立即将患者平卧，保暖，就地抢救。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述发热患者的护理措施。2.简述压疮的预防措施。3.简述静脉输液的目的。4.简述护士在给药时应遵循的原则。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何提高护士的沟通能力。2.谈谈你对优质护理服务的理解。3.讨论护士在应对突发公共卫生事件中的作用。4.如何预防医院感染的发生？答案一、单项选择题1.B2.C3.B4.B5.C6.B7.A8.C9.B10.A二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ACD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.√四、简答题1.发热患者护理措施：监测体温，观察热型；补充营养和水分；促进散热，如物理或药物降温；做好口腔和皮肤护理；卧床休息，保持室内适宜温湿度；心理护理。2.压疮预防措施：定期翻身，避免局部长期受压；保持皮肤清洁干燥；使用减压设备；加强营养支持；进行皮肤评估和观察。3.静脉输液目的：补充水分和电解质，纠正水、电解质及酸碱平衡失调；补充营养，供给能量；输入药物，治疗疾病；增加循环血量，改善微循环，维持血压。4.给药原则：严格遵医嘱给药；严格执行查对制度，做到“三查七对”；正确给药，包括给药途径、时间、剂量等；密切观察药物疗效和不良反应。五、讨论题1.提高护士沟通能力可参加培训课程，学习沟通技巧；增加实践，积累经验；注重倾听患者，理解其需求和感受；保持尊重、耐心和同理心。2.优质护理服务是以患者为中心，强化基础护理，全面落实护理责任制，深化护理专业内涵，提升护理服务水平，让患者获得更舒适、安全的护理体验。3.护士在突发公共卫生事件中负责患