2026年吉林(中考)语文考试真题及答案

-2026年吉林(中考)语文考试真题及答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.矜持（jīn）袅娜（nuó）殷红（yīn）B.恣意（zì）阻挠（náo）诘问（jié）C.抉择（jué）脍炙人口（kuài）谩骂（màn）D.绯红（fēi）萦绕（yíng）惬意（qiè）答案：C解析：本题考查常见汉字的读音，C选项中“恣意”读作zì，“诘问”读作jié，“谩骂”读作màn，均正确；“殷红”应为yān，不是yīn。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.深恶痛绝鸿篇巨制防微杜渐B.精彩绝伦心潮彭拜精神饱满C.脍炙人口无精打采杯弓蛇影D.安然无恙轻歌慢舞言简意赅答案：A解析：A选项均无错别字；B选项“心潮彭拜”应为“彭拜”，即“澎湃”；C选项“心潮彭拜”错别字；D选项“轻歌慢舞”应为“轻歌曼舞”。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.老师常常首当其冲地为我们讲解难点。B.尽管他身体不好，但他在比赛中依旧不以为然，奋力拼搏。C.天上的星星美轮美奂，让我流连忘返。D.今天他起得特别早，一骨碌就起来了，精神百倍。答案：C解析：C选项“美轮美奂”形容建筑或装饰等高大华美，可用于描写星空的美丽，用法恰当；A选项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难，应与“首先受到攻击”搭配；B选项“不以为然”的意思是不认为是对的，应与“不认同”、“不认为是正确的”搭配；D选项“一骨碌”常用于形容慌乱中快速起身，不能与“精神百倍”搭配。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.我们必须认真克服并随时发现学习中的缺点。B.他把生活中看到的点点滴滴，都记录在笔记本上。C.在这个季节，我们应当注意保暖，防止感冒。D.同学们在语文课上学习了《背影》后，纷纷表示深受感动。答案：B解析：B选项没有语病；A选项语序不当，应为“随时发现并认真克服”；C选项成分残缺，“防止感冒”缺少搭配的动词；D选项重复累赘，“在语文课上”与“学习《背影》后”重复，应删除“在语文课上”。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①明月松间照，______（王维《山居秋暝》）②忽如一夜春风来，______（岑参《白雪歌送武判官归京》）③予独爱莲之出淤泥而不染，______（周敦颐《爱莲说》）④______，长河落日圆。（王维《使至塞上》）⑤落红不是无情物，______（龚自珍《己亥杂诗》）⑥生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。______，舍生而取义者也。（孟子《鱼我所欲也》）⑦烽火连三月，______。（杜甫《春望》）⑧天下事有寻常的，有奇绝的，有小的，有大的，______，______。（《送东阳马生序》）答案：①清泉石上流②千树万树梨花开③濯清涟而不妖④大漠孤烟直⑤化作春泥更护花⑥二者不可得兼⑦家书抵万金⑧初不自知其为奇绝也解析：本题考查古诗文的默写能力，包括直接性默写与理解性默写，答案应准确无误，并注意结合语境填空。(6)文学文化常识填空（2分）《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的______篇诗歌。答案：305解析：《诗经》共收录305篇诗歌，这是中国古代最早的一部诗歌总集，对中国文学有深远影响。(7)综合性学习/语言运用（4分）班级准备开展“传统节日”主题宣传活动，现决定举办一场“端午节文化知识竞赛”。请你为该活动拟写一条宣传语，要求语言简洁、富有感染力，能体现活动内容。答案：传承端午文化，弘扬民族精神；品味粽香，感受传统；弘扬端午精神，品味中国味道。解析：本题考查语言运用与拟写宣传语的能力，答案应紧扣主题，语言简洁且富有感染力。(8)名著阅读题（4分）下列说法中，正确的一项是（2分）A.《阿长与〈山海经〉》中阿长是鲁迅父亲的保姆。B.《城南旧事》中英子亲眼目睹了父亲的去世。C.《水浒传》中的林冲是梁山好汉，最终被逼上梁山。D.《骆驼祥子》中的祥子是一个性格懦弱的车夫。答案：C解析：C项正确，林冲是《水浒传》中的重要人物，被逼上梁山；A项错误，阿长是鲁迅的保姆；B项错误，英子并未亲眼目睹父亲的去世；D项错误，祥子性格倔强，但最终被生活所迫。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】范文程，字昭勋，沈阳人。少颖悟，通经史百家之学。天聪四年，太宗命其入旗，授理事官。时吴三桂降清，范文程请择其精锐，市马物以给之，且使降卒阅兵，以壮声势。太宗嘉其策，命为国史院大学士。范文程愈益自励，先后多建良策。太宗尝谕诸臣曰：“范文程，人之大器也。”(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.天聪四年，太宗命其入旗答：入旗——加入旗人队伍2.使降卒阅兵答：使——让，派3.太宗嘉其策答：嘉——赞美，夸奖答案：1.入旗——加入旗人队伍2.使——让，派3.嘉——赞美，夸奖解析：本题考查文言实词的解释，注意“入旗”、“使”、“嘉”的现代意义与文言语境中的含义。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）范文程愈益自励，先后多建良策。答案：范文程更加努力地自我勉励，先后提出了很多好的策略。解析：本题考查文言翻译能力，要求准确理解“愈益”、“自励”、“建良策”的含义并合理翻译。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.范文程是满清时期的著名谋士。B.范文程在投降过程中提出了多种策略。C.范文程因精通兵法，被任命为国史院大学士。D.太宗对范文程非常赞赏。答案：D解析：文中提到“太宗嘉其策”，说明太宗对范文程的策略非常赞赏，D项正确；A项错误，范文程是明末清初的人物；B项错误，他提出的是策略，而不是投降；C项错误，被任命为国史院大学士是因其出谋划策。(12)简答题（2分）范文程“先后多建良策”说明了他怎样的品质？答案：说明范文程具有冷静思考、善于谋略和智慧的品质。解析：本题考查对文言文内容的理解与分析，要点在于“常建良策”体现出他的智慧与能力。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《渔家傲·秋思》·范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.“塞下秋来风景异”表现了边塞秋天的特殊景象。B.“四面边声连角起”描绘了边塞军队的紧张氛围。C.“人不寐，将军白发征夫泪”是全诗的情感高潮。D.“燕然未勒”指未能在燕然山上刻功，暗示壮志未酬。答案：B解析：B项不正确，“四面边声连角起”描绘了边塞的自然声响和军乐声，不是军队紧张氛围的表现。(14)简答题（3分）这首词表达了作者怎样的思想感情？请结合内容简要分析。答案：这首词表达了戍边将士思乡忧国、壮志未酬的豪迈与悲凉之情。上片主要描绘边塞秋景的肃杀、边境气氛的紧张；下片通过“浊酒一杯”、“羌管悠悠”等意象展现将士们的思乡之情与无法归家的无奈。解析：本题考查对古代诗歌思想情感的把握，答案应结合诗歌内容和意象表达情感。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】我第一次感受到父亲的沉默，是在他替我整理书包的那个下午。那时我刚刚升入初中，第一次独自背上书包上学，心里既兴奋又紧张。父亲没有像往常那样说很多话，只是默默地帮我把书本、文具一件件放进书包，动作轻柔而坚定。我站在一旁，看他忙碌的身影，在阳光下微微发亮。那一刻，我忽然觉得，父亲的话不多，但他的爱却从未缺席。从那以后，我开始更加留意父亲的每一句话。他说“做人要厚道”，教我待人真诚；他说“失败是常事”，教我勇敢面对困难；他说“坚持才能成功”，鼓励我不断努力。这些话语虽然简单，却深深印在了我的心里，成为我成长道路上的路灯。现在，我是一名初三学生，回望过去，我终于明白，沉默不是不爱，而是另一种更深沉的表达方式。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章以回忆的方式，讲述了父亲在成长过程中的教诲。B.作者通过直接描写的方式，表达了对父亲的感激之情。C.文章语言华丽，情感表达细腻动人。D.这是一篇以写景为主的散文。答案：A解析：A项正确，文章通过父亲整理书包及之后对我的教诲，讲述了父亲在成长过程中的影响力；B项错误，作者通过父亲的言行及“我”的感受表达情感；C项错误，文章语言朴实；D项错误，文章以记叙为主。(16)概括题（3分）请用一句话概括文章的主要内容。答案：文章讲述了父亲通过沉默的方式表达爱，以及作者从父亲的教诲中获得了成长的力量。解析：本题考查概括能力，应抓住“父亲的沉默表达爱”、“成长教诲”等关键词进行归纳。(17)赏析题（3分）请赏析“我站在一旁，看他忙碌的身影，在阳光下微微发亮”这句话的表达效果。答案：这句话通过细节描写，表现了父亲工作的认真与专注，以及“我”内心的感动。用“微微发亮”形容阳光，增强画面感，使文章更加生动。解析：本题考查语句赏析能力，应从描写方法和表达效果两方面进行分析。(18)作用分析题（3分）请分析文章标题“沉默的爱”的作用。答案：标题“沉默的爱”点明了文章的主旨，体现了父亲在成长过程中以沉默的方式表达爱的主题。同时，它为整篇文章的情感基调奠定了基础。解析：本题考查标题的作用，应从点明主题、奠定基调、吸引读者等方面分析。(19)感悟拓展题（3分）读完本文后，你有何感悟？请结合生活实际谈谈。答案：我认为，爱不一定要用语言表达，有时候沉默也能传达最深沉的情感。在学习和生活中，我也曾感受到父母默默的付出。他们在关键时刻给予我支持，虽然没有太多言语，却让我学到了很多道理。解析：本题考查联系生活的感悟能力，要求表达真实、具体，并结合自身经历。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】书法是中国传统文化的重要组成部分，是中华民族独特的艺术形式。它不仅具有实用价值，还承载着丰富的文化内涵。书法讲究笔法、结体、章法、墨法、纸法，又称“五法”，是书法艺术的核心。书写时，笔法是指执笔的方式、运笔的技巧；结体是字形结构的安排；章法指整幅作品中字与字、行与行之间的布局；墨法讲求墨色的浓淡干湿，纸法则关注纸张的选择和使用。毛笔、宣纸、墨汁是书写书法的三大工具，三者相辅相成，缺一不可。书法艺术源远流长，至今仍然影响着我们。它不仅是一种文化传承，更是一种审美教育。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.书法是中华民族独特的艺术形式，具有实用价值和文化内涵。B.书写书法的三大工具是毛笔、砚台和墨汁。C.书法中的“五法”指的是结体、章法、墨法、纸法、笔法。D.书法艺术对现代社会没有影响。答案：A解析：A项正确，文章开头指出书法是中国传统文化的重要组成部分，具有实用价值和文化内涵；B项错误，三大工具应为毛笔、宣纸、墨汁；C项错误，五法包括笔法、结体、章法、墨法、纸法；D项错误，书法艺术仍然有影响。(21)简答题（3分）文中“五法”具体指的是哪五种技法？（请用原文中的词语回答）答案：笔法、结体、章法、墨法、纸法解析：本题考查对说明文内容的理解，需准确找出文中提到的“五法”名称。(22)简答题（2分）“毛笔、宣纸、墨汁”是书写书法的哪三大工具？答案：三大工具解析：本题考查说明文内容简洁提取能力，需明确“三大工具”是书法书写的基本条件。(23)简答题（2分）“书法艺术源远流长，至今仍然影响着我们”这句话在文中的作用是什么？答案：这句话总结全文，强调了书法文化的传承与现实意义。解析：本题考查句子在文中的作用，应从总结全文、点明主题等方面分析。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】在这个快速发展的时代，信息化浪潮席卷全球，人们的生活方式和思维方式都发生了巨大变化。有人认为，信息化让我们的生活更加便捷，也有人担忧，它破坏了我们的人际关系。我却认为，信息化并不一定会导致人际关系的疏远，关键在于我们如何利用它。信息化不仅提供了沟通工具，还让我们能够更广泛地接触外界，也增加了人与人之间了解彼此的机会。只要我们合理利用信息化手段，它就将成为促进人际关系的桥梁，而非障碍。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章的论点是信息化一定会导致人际关系疏远。B.文章主要讨论信息化对人际关系的负面影响。C.文章认为信息化是解决人际关系问题的良方。D.文章强调信息化的合理使用有助于人际关系的建立。答案：D解析：D项正确，文章主张信息化的合理使用有助于促进人际关系；A项错误，文章认为信息化不一定导致疏远；B项错误，文章认为信息化不一定有负面