2026年广东省深圳市初一道德与法治下册期末考试试卷及答案_第1页
2026年广东省深圳市初一道德与法治下册期末考试试卷及答案_第2页
2026年广东省深圳市初一道德与法治下册期末考试试卷及答案_第3页
2026年广东省深圳市初一道德与法治下册期末考试试卷及答案_第4页
2026年广东省深圳市初一道德与法治下册期末考试试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年广东省深圳市初一道德与法治下册期末考试试卷及答案考试时间:60分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(共20小题,每小题2分,计40分)1、中学时代是人生发展的一个新起点,它意味着我们(

A.面临新的学习任务

B.即将迈入社会

C.具备了成年能力

D.可以完全自由2、进入中学,我们获得的“成长的礼物”是(

A.新的机遇和挑战

B.更多的娱乐生活

C.电脑和手机

D.更多的假期3、“梦想”是人生的希望,它需要(

A.立即实现

B.持久努力

C.只有成年人才拥有

D.永远不实现4、下列选项中不属于“享受学习”的表现是(

A.热爱学习

B.学习中遇到困难便放弃

C.学会与同伴合作

D.在学习中找到乐趣5、认识自己是成长的重要一步,以下属于正确认识自己的方法是(

A.仅通过他人评价

B.仅通过自我反思

C.以全面的眼光看待自己

D.一味否定自己6、下列哪项不属于“做更好的自己”的做法(

A.主动改正缺点

B.欣赏自己的优点

C.只关注自己的成就

D.激发自己的潜能7、朋友对一个人的影响很大,以下说法正确的是(

A.朋友不会影响我们的成长

B.朋友可以带给我们快乐

C.朋友只能带来负面情绪

D.朋友无论好坏都会对我们产生积极影响8、以下关于友谊的说法,正确的是(

A.真正的友谊不需要互相帮助

B.友谊是静态不变的

C.友谊需要用心培养和呵护

D.朋友圈越广越好9、网络交友是一种新型的社交方式,以下哪个做法是正确的(

A.沉迷网络,不与现实朋友交流

B.与网友随意透露个人信息

C.虚拟世界中的朋友比现实中的朋友更重要

D.以理性态度对待网络游戏和网络交往10、下列哪项是正确的师生关系(

A.师生之间只有命令与服从

B.师生是相互尊重、相互学习的关系

C.老师总是正确的,学生只能听从

D.师生关系不需要沟通11、下列关于“家”的理解错误的是(

A.家是人生的第一所学校

B.家是情感的栖息地

C.家只是提供居住的地方

D.家是我们的港湾12、在家庭中,尊重父母是我们应该具备的(

A.国家要求

B.法律义务

C.道德要求

D.个人爱好13、下列属于珍视生命的表现是(

A.烦恼时选择自杀

B.在危险中坚持保护他人

C.逃避困难,消极对待

D.不注重身体健康14、坚强的心理素质对增强生命的韧性至关重要,下列做法能增强韧性的是(

A.遇到挫折时及时向父母求助

B.因为一次考试失败就自暴自弃

C.用消极态度面对生活

D.每天熬夜打游戏15、生命的美好在于其独特性,以下能体现生命意义的是(

A.一味追求物质享受

B.在责任中成长和奉献

C.成天抱怨命运不公平

D.因为害怕失败而放弃尝试16、小明进入初中后觉得学习压力大,他应该采取的正确做法是(

A.放弃学习,玩游戏放松

B.用科学的方法调整学习态度

C.等待老师来解决一切问题

D.跟同学闹矛盾逃避压力17、面对老师的批评,我们应该(

A.怨恨老师不公平

B.以自己的借口为自己开脱

C.勇于面对,并认真改正

D.忽视老师的批评18、在家庭中,我们应该讲究(

A.情感冷漠

B.尊重与关爱

C.滥用家庭权力

D.不关心父母19、网上交友时,我们应该(

A.真实地披露所有个人信息

B.理性辨别,慎重选择

C.将网络朋友视为现实朋友

D.避免与网友交流20、作为中学生,我们应该怎样增强生命的韧性(

A.放弃面对困难

B.体会生活中的美好

C.在挫折中锻炼意志

D.逃避现实中的问题二、判断题(共10小题,每小题1分,计10分)21、中学时代是人生最美好的时光,我们应该珍惜。(

22、朋友之间可以根据实际情况选择是否帮助对方。(

23、网络朋友也能带给我们真正的友谊。(

24、每个人都应该学会欣赏自己的优点,而不是一味批评自己。(

25、家庭中父母应该优先满足我们的所有愿望。(

26、保护自身生命安全是我们每个人的责任。(

27、只有成年人才有梦想,中学生不用有梦想。(

28、老师的批评也是对我们的一种关爱。(

29、不上课、不做作业是中学生应有的行为。(

30、对他人生命的尊重是珍视生命的重要表现。(

)三、简答题(共3小题,计20分)31、(6分)简要说明“中学时代”为什么是我们的新起点?

答:中学时代是人生的一个重要转折点,我们从儿童走向少年,从家庭走向更广阔的社会,开始学习更深层的知识,培养独立思考和解决问题的能力,为自己未来的发展奠定基础。因此,中学时代是我们人生的新起点。解析:本题考查学生对“中学时代”的认识,要点在于“新起点”的含义及意义,强调社会角色转变和成长阶段的开始。32、(7分)请简述“做更好的自己”的做法有哪些?

答:做更好的自己,需要扬长避短,主动改正缺点;需要不断激发自己的潜能;需要增强自信心;需要在现实中不断学习、进步;也需要自我反思和调整。解析:本题考查学生对“做更好的自己”的具体做法的理解,要求回答全面,体现自我完善的过程。33、(7分)请结合实际,谈谈你对“珍视生命”的理解。

答:珍视生命意味着要尊重自己和他人的生命,珍爱生命首先要爱护自己的身体,保持健康的生活方式,同时也要尊重和关爱他人,避免伤害生命。在遇到困难时,我们应该勇敢面对,而不是放弃生命。解析:本题考查学生对“珍视生命”这一核心概念的理解和运用能力,强调生命的重要性以及正确认识和对待生命的态度。四、材料分析题(共2小题,计30分)34、(15分)小华进入初中后,感到学习压力很大,成绩不理想,情绪低落,甚至产生了辍学的想法。他的父母虽然很担忧,但并没有过多责怪,而是耐心开导他,并鼓励他坚持下去。请结合所学知识,回答以下问题:

(1)你认为小华是否应该放弃学习?为什么?(6分)

(2)小华的父母应该如何帮助他?(4分)

(3)面对学习压力,中学生应该如何正确应对?(5分)答:(1)小华不应该放弃学习。学习是人生的重要任务,成绩不理想并不意味着失败。只要端正学习态度,找到合适的方法,就可能实现进步,每一次努力都是对生命的尊重和珍视。

(2)小华的父母应该多与他沟通,了解他的思想和困难,给予情感支持和鼓励,帮助他树立信心,同时为他提供科学的学习方法和建议。

(3)面对学习压力,中学生应以积极的心态应对,合理规划时间,培养兴趣爱好,寻求老师和同学的帮助,做到劳逸结合,提升学习效率。解析:本题考查学生对学习压力、生命意义和家庭关爱的理解,要求结合实际案例进行分析,体现正确的价值观和行为规范。35、(15分)周末,小林在网上认识了一位网友,对方自称是“15岁中学生”,经常与他聊学习、生活、兴趣爱好。小林觉得这位网友很懂他,便透露了自己家的详细住址和父母的联系方式。请运用所学知识,回答以下问题:

(1)小林的做法是否正确?请说明理由。(5分)

(2)网络交往时我们应该注意哪些问题?(6分)

(3)结合自身实际,谈谈你如何正确使用网络。(4分)答:(1)小林的做法不正确。向网友透露个人隐私信息会带来安全隐患,甚至是人身伤害。中学生应提高警惕,保护自己。

(2)网络交往时要注意:避免透露真实个人信息;要理性辨别,慎重选择网友;要有边界意识,不轻信、不盲从;要遵守网络规则,文明用语,不传播虚假信息。

(3)我平时上网主要是查阅资料、学习、与家人朋友联系,不会随意在网上发布个人资料,也不会与陌生人长期交流。我注重信息安全,合理使用网络。解析:本题结合现实生活中的网络交友案例,考查学生的网络交往意识和正确的网络行为。同时涉及家庭关爱和自我保护的内容,符合课程标准。答案及解析:一、选择题

答案:AABBCCBDBCABCD

解析:本题考查学生对中学阶段成长、学习、自我认知、友情、师生关系、家庭生活、生命意义等知识点的理解。每道题都紧扣教材内容,体现了正面价值观和法律意识。二、判断题

答案:√√√√×√×√×√

解析:本题考查学生对家庭、生命、学习等基本观念的判断能力,强调珍视生命、尊重他人、正确面对困难等正面教育意义。三、简答题

答案:31.答案见上

解析:本题考查学生对“中学时代”和“做更好的自己”的理解,注意要点齐全性。

32.答案见上

解析:本题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论